遅くっても、楽しんでいれば・・・

sss学習法研究会のマリコです

わたしも読むのが遅いグループに属しています。
レベル０，１のときはストップウォッチを片手に中断したときは時計を止めて、厳密に計っていました。
ところが、レベル２になると、すべて同じようにスムーズには読めないんですね。

内容が好みじゃない、古典もので古くさいものだと、あ〜なんでこんなものを読むの・・・
なんて思ってしまいました。
さっそく、「つまらなくなったら、やめる」法則を掲げて、「や〜めた」と書評放棄をしていました。
特にわたしは書評のためにペンギン２を読破しようとはりきっていたので、これじゃ、読破は無理だ・・・と思って落ち込んだりもしたのです。
酒井先生知らなかったでしょ。わたしだって落ち込むことがあるのです。

そしてわたしが得た結論は「PG2には当たりはずれが多い」
自分自身に関しては、ｗｐｍの速さで判断するのではなく、軽快に読めている感じがするかどうかで、訳さずに読んでいるかを判断することにしました。
おそらく、レベル３も４も５も６もきっと同じくらいの速さで読めるのではと思っています。

〉酒井先生などに「で、１分でどのくらい？」と質問されるたびに
〉「ほら来た、まったく、早いと偉いのかよぉ〜」なんて具合にくさって
〉ました(苦笑)。

そうそう、酒井先生、口癖のように、「それで、分速どのくらい？」と聞くのやめましょうね。

Chocholate Factory は楽しく読めましたが、続編のGreate Glass Elevatorは、だめでした。
宇宙戦争などと奇想天外すぎて・・・
酒井先生、これ、おもしろかったという感想がアップされたことあります？
わたしは、半分まで読んでやめちゃいました。
３年前のことです。
わたしの、読書放棄の初体験でした。

〉酒井先生知らなかったでしょ。わたしだって落ち込むことがあるのです。

いや、たしかにいつも元気な人だと・・・

〉自分自身に関しては、ｗｐｍの速さで判断するのではなく、軽快に読めている感じがするかどうかで、訳さずに読んでいるかを判断することにしました。
〉おそらく、レベル３も４も５も６もきっと同じくらいの速さで読めるのではと思っています。

なるほど！軽快に読めているかどうかというのは、
いいですね。ｗｐｍよりずっといい。
ｗｐｍはこちらの研究用ですね。

〉酒井先生、これ、おもしろかったという感想がアップされたことあります？
〉わたしは、半分まで読んでやめちゃいました。
〉３年前のことです。
〉わたしの、読書放棄の初体験でした。

ないですね。でも読書放棄の練習にはなった・・・？

〉なるほど！軽快に読めているかどうかというのは、
〉いいですね。ｗｐｍよりずっといい。
〉ｗｐｍはこちらの研究用ですね。

多読を何ヶ月かやって、その前後でwpmを比べて増加していないと効果的な学習法とは言えない！と
酒井先生を説得したのはこのわたしだったんですけどね。
それはそれ、自分は自分（？）

〉〉酒井先生、これ、おもしろかったという感想がアップされたことあります？
〉〉わたしは、半分まで読んでやめちゃいました。
〉〉３年前のことです。
〉〉わたしの、読書放棄の初体験でした。

〉ないですね。でも読書放棄の練習にはなった・・・？

なりました。
Pippi Longstocking　は難しいと文句をいいながら、そのころはまだ放棄できなかった。
Greate Glass Elevator は、意識して放棄はできなかったです。
読みたくないから、本を手にとらない、１週間くらい英語を読まない日が続く。
それでもやっぱり、Greate Glass Elevator は読みたくないので、他の本をうしろめたさを感じながら
読み始める。
そしたら、同じ頃、古川あきおさんが、
「あれは、おもしろくない」
って言うので、
「そうそう、あきおさんもそう思った？（読めないのは自分だけじゃなかったんだ・・・）じゃ、読むのやめよう！」
と勇気づけられたのでした。

それまでは、読めないからやめるというのは、どうもプライドというか、わたしの根性（？！）が
許さなかったのです。
でも、それ以降は、つまらない本をすぐ放棄できるようになりました。
すぐ放棄して、その書評係を人に押しつけていました。

〉それまでは、読めないからやめるというのは、
どうもプライドというか、わたしの根性（？！）が
許さなかったのです。
〉でも、それ以降は、つまらない本をすぐ放棄できるようになりました。
〉すぐ放棄して、その書評係を人に押しつけていました。

それでいいと思います。
ほんとに「根性」は成長の敵ですね。
たとえ根性で何かを貫徹したとしても、
それはその人を頑なにしてしまう・・・

ほかの人に書評係を押しつけるのも大賛成です。
押しつけられた人は喜んで読むかもしれないし、
その人も放棄して、その次の人も放棄したら、
その本の悪評が客観的になるわけだし・・・

〉そうそう、酒井先生、口癖のように、「それで、分速どのくらい？」と聞くのやめましょうね。

酒井先生はご自分の授業で、学生達が読んでいる様子をじっと見て
指導しておられるから、きっと様子の見えない、掲示板に報告して
くれる人達にアドバイスをする時、読書の様子がどんなか心配で堪ら
ないのでしょうね。それでつい数字で表せる分速を聞いてしまう
のでしょう。
　　勉強するように読んでいる
　　軽快に読んでいる
　　日本語で新聞を読むのと変わらない読み方ができる
　　斜め読みして大事なところだけ拾える

くらいの大まかな分類で報告して貰えれば良いのでは？
　　

〉　　勉強するように読んでいる
〉　　軽快に読んでいる
〉　　日本語で新聞を読むのと変わらない読み方ができる
〉　　斜め読みして大事なところだけ拾える

なるほど！

この質問を磨き上げれば、
掲示板を使ってお手伝いするときのよい指標になりますね。