Re: ORT初体験＆マザーグース

samatsさん、こんばんは！ポロンです。

ORTのこと、HPに詳しくご紹介くださって、ありがとうございます。
samatsさんのHPとまりあさんの書評がなかったら、ORTの
ステージのこと、さっぱりわからないままでした。
今までのみなさんの書きこみも、なんのことやらついていけなかった
のですが、今日改めて読ませていただきました。

〉私と同じ組み合わせですね。ぜひこれからも情報交換させてくださいね！

こちらこそお願いします！
samatsさんには情報をいただいてばかりですが、うちの様子も
また聞いてやってくださいね。(^^)

〉えー、そんなあ。このべたべたって気持ちいいじゃないですか！
〉絶対幸せですよ！悩みじゃないです！

まぁいつまでたってもスキンシップは必要らしいので、
いいということにしときます。（笑）

〉これは私も実感しています。日本語の読み聞かせでリピートって
〉なかったです。でも、なぜかORTは必ず私の後について声に出して読んでいます。

samatsさんのお子さん、文章で言えるなんてすごいですよね！
そういえば、Stop it.というフレーズが繰り返し出てくる本でも
２回目に読んでやったときには、私といっしょに言っていました。

〉〉また、意味がわかっているかどうかたびたび聞くことは、変に
〉〉日本語変換するくせがついてもいけないと思うので、これからは
〉〉なるべくやめようと思います。

〉これも大賛成です。
〉でも、近頃、「ｘｘって日本語で何？」ってよく聞いてくるように
〉なってきたので、また何か作戦を考えなくちゃ！って思っています。
〉自然に意味が体にしみこんでくれたらなあって思ったりします。
〉でも、それにはいったいどのくらいの年月がかかるのかしら？？

うちも、私が英語の絵本を読んでいると、「日本語で読んで」
って言ってくるので、もう年齢的に英語の読み聞かせは無理かな？
と思っていました。
母国語をかなり修得して、自分で文字が読めるようになると
意味を理解したい、という気持ちがどうしても強くなるようですね。

それもあって、ORTをはじめるときに、
「英語だけど、絵を見たらどんなお話かわかるからね。」と
言っておきました。
まだステージ１＋までしか読んでいないので、絵だけで
意味をとれるのがわかったらしく、今のところはおとなしく
しております。（笑）
でも、この先が難しくなるので、どう取り入れていくか
試行錯誤ですね。

〉追伸：
〉息子のリクエストに答えてWhat a bad dogのExtend Storiesを
〉日本語のお話風に翻訳しました。
〉明日、息子に読み聞かせてみるつもりですが（もちろん日本語で）
〉どう喜ぶか楽しみです。

Extend Storiesは、かなりレベルが高そうなので、そういう利用の
仕方はいいですね！
よりお子さんの興味が深まりそう♪
どんな反応だったか、またお聞かせくださいね。

では、Happy Family Reading!

samatsさん、ポロンさん、そしてＯＲＴでいろいろ楽しんでいらっしゃる
みなさん、こんばんは！

実はＳＳＳとしては、ゼロからの多読に一つの望みをかけております。
（中学校から大学まではとても変わりそうにないので・・・）
ですからみなさんの様子はいつも強い関心をもって読んでいます。
いつもありがとうございます。

〉〉えー、そんなあ。このべたべたって気持ちいいじゃないですか！
〉〉絶対幸せですよ！悩みじゃないです！

〉まぁいつまでたってもスキンシップは必要らしいので、
〉いいということにしときます。（笑）

そうです。いつまでたっても必要です。
そのうち子どもよりも、親にとって必要になるのです！

〉母国語をかなり修得して、自分で文字が読めるようになると
〉意味を理解したい、という気持ちがどうしても強くなるようですね。

たしかにそのようですね。意味だけではなく、その場の状況とともに
「説明」してあげてください。くれぐれも同じ語はいつも同じ
日本語で「訳す」のではなく、その場その場に合った「文」で
説明してあげるといいと思います。あるいはジェスチャーとか、
表情とか・・・ね？

〉〉追伸：
〉〉息子のリクエストに答えてWhat a bad dogのExtend Storiesを
〉〉日本語のお話風に翻訳しました。
〉〉明日、息子に読み聞かせてみるつもりですが（もちろん日本語で）
〉〉どう喜ぶか楽しみです。

〉Extend Storiesは、かなりレベルが高そうなので、そういう利用の
〉仕方はいいですね！
〉よりお子さんの興味が深まりそう♪
〉どんな反応だったか、またお聞かせくださいね。

ぼくも知りたいです。ぜひ聞かせてください。

それにしてもそうやって親子で読書って、なにものにも代え難い
宝物になりますよ。子どもはいつまでも覚えていてくれます。
（うちでは宮沢賢治をいーっぱい読んだな・・・）

Happy family reading!

酒井先生、こんばんは！ポロンです。

もう英語の読み聞かせは受け付けないかと思っていたのですが、
それは全く親の思い込みでした。
ORTみたいに絵から推測できて、親しみが持てるものには
抵抗を示さないものなのですね。
同じフレーズや単語が繰り返し出てきますし、自然に文章も
長くなっていて、ほんとうによくできていると思います。
これを土台にステップアップしていって、他の絵本から
PGR０に発展していけたらなぁ、と思っています。
でも、あまり急がず、まず親子で楽しみたいです。

〉〉まぁいつまでたってもスキンシップは必要らしいので、
〉〉いいということにしときます。（笑）

〉そうです。いつまでたっても必要です。
〉そのうち子どもよりも、親にとって必要になるのです！

親にとって必要・・・そうかもしれませんね。
今、うちの夫は娘を追いまわして、いやがられております。（笑）

〉たしかにそのようですね。意味だけではなく、その場の状況とともに
〉「説明」してあげてください。くれぐれも同じ語はいつも同じ
〉日本語で「訳す」のではなく、その場その場に合った「文」で
〉説明してあげるといいと思います。あるいはジェスチャーとか、
〉表情とか・・・ね？

「状況」を「説明」ですね。
子どもの体験に照らし合わせるとか、生活の中で使ってみるとか、
いくらでも文脈が作れそうですね！

〉それにしてもそうやって親子で読書って、なにものにも代え難い
〉宝物になりますよ。子どもはいつまでも覚えていてくれます。
〉（うちでは宮沢賢治をいーっぱい読んだな・・・）

子どもがいやがるまで続けようと思ってます。(^^)
これも、親にとって必要になるんでしょうね！

では！(^^)/