| 2012 ＳＥＧ |
6年間のカリキュラムはこちらをご覧ください
2011春期 5回 Native/Bilingual
講師指導部分 日本人講師指導部分 多読A
文法・会話 Phonics Reading+Listening
Coursebook Units 80 minutes
(N) 15 minutes
(J) 65 minutes
(J) Day 1 1 Up and Away
1 1,2,3,4,11,12 Is it? /How
are you? 無し ORT1 Who is
it?ほか Day 2 2 Up and Away
1 5,6-10,13 I am/ I am
not/am I?/May I? Phonics
Jingle ORT1+Hide
and Seekほか Day 3 3 Up and Away
1 19,14-17 How old are
you?/ Plural Nouns Vowels ORT2 The
Toy's Partyほか Day 4 4 Up and Away
1 18,20-24 That is/
Those are Consonants ORT2-3,BBL1-3 Day 5 5 Up and Away
1 Review Review Examination
(40min), Reading(40min)
多読B
文法・会話 Phonics/Shadowing Reading+Listening
Coursebook Units
20-30
minutes 130-150
minutes Day 1 春期講習は多読指導のみとなります ORT3 ORT 3-4 Day 2
Phonics
Jingle/BBL4 BBL4/Froggy Day 3
Vowels/PCR1 ORT
5-6/Winnie the Witch Day 4
Consonants/Chika
Chika abc BBL
6-7/Curious George Day 5
Test (40min) FRL
1/Curious George
１学期 11週 Native/Bilingual
講師指導部分 日本人講師指導部分 多読Ａ/A#
文法・会話 Phonics Reading+Listening
Coursebook Units 80 minutes 20 minutes 60 minutes Week 1 6 Up &
Away 1 1-24 Review Phonics
Review ORT3-4, CTP,
100E Week 2 7 Up &
Away 1 25-29 What's your
name? Silent E ORT3-4, CTP,
100E Week 3 8 Up &
Away 1 30-32 Why? Polite
Vowels ORT3-4, CTP,
100E Week 4 9 Up &
Away 2 11,12,1-4 my/his/our/yours Consonant
Digraphs ORT4-6,BBL4 Week 5 10 Up &
Away 2 5-9 Whose is
it?/above/below Vowel
Digraphs ORT4-6,BBL4 Week 6 11 Up &
Away 2 10,13-16 Simple
Present/Does she have..? Consonant
Blends ORT4-6,BBL5 Week 7 12 Up &
Away 2 17-20 Present
Progressive/Wh Questions Murmuring
Vowels ORT4-6,BBL5 Week 8 13 Up &
Away 2 21-24 Verb+ing Plurals ORT4-6,BBL5 Week 9 14 Up &
Away 2 25-28 Telling Time The Third
Person ORT5-7,BBL6 Week 10 15 Up &
Away 2 29-30
Days, Months
Past Tense ORT5-7,BBL6 Week 11 16 Up &
Away 2 31-32 Dates Review ORT5-7,BBL6 多読Ｂ
会話・文法 Phonics Reading+Listening
11週 Coursebook Lessons 80 minutes 15 minutes 65 minutes Week 1 6 Connect 1 1-3 Introducing
yourself, others Phonics
Review RTR1+ORT 1-6 Week 2 7 Connect 1 4, GC1, Review 1
Names
and Nicknames/ Review Silent E RTR1+ORT 1-6 Week 3 8 Connect 1 5, 6,mini rev
Talking
about teachers Polite
Vowels ICR11+ORT
1-6 Week 4 9 Connect 1 7,8
Age/Nationality Consonant
Digraphs PGR0
+ORT6-7,BBL4-7 Week 5 10 Connect 1 GC2, Review 2
Introduce people / writing Vowel
Digraphs PGR0
+ORT6-7,BBL4-7 Week 6 11 Connect 1 9,10, mini rev
Asking about
objects Consonant
Blends AAR2
+ORT8-9,BBL4-7 Week 7 12 Connect 1 11,12 Talking
about where things are located Murmuring
Vowels AAR2
+ORT8-9.BBL8 Week 8 13 Connect 1 GC3, Review 3
Talking
about rooms Plurals ICR2 +
ORT8-9,BBL8 Week 9 14 Connect 1 13,14,mini
rev Asking where
someone / something is The Third
Person ICR2 +
ORT8-9,BBL9 Week 10 15 Connect 1 15,16 Asking where
other people are / Making Suggestions Past Tense CER0,ODM1 Week 11 16 Connect 1 GC4, Review 4
Favorite places
Review CER0,ODM1
夏期前期 5回 Native/Bilingual
講師指導部分 日本人講師指導部分 多読Ａ/A#
文法・会話 Shadowing Reading+Listening
Coursebook Units 80 minutes 10 minutes 70 minutes Day 1 17 Up &
Away 3 1-5 can/like/don't
like Spring
(Friends) ORT7-9/FRL1-5 Day 2 18 Up &
Away 3 6-10 want/need Spring ORT7-9/FRL1-5 Day 3 19 Up &
Away 3 11-14 Future with
will The Story ORT7-9/FRL1-5 Day 4 20 Up &
Away 3 15-19 me/him/bring/
plural nouns The Story ORT7-9/FRL1-5 Day 5 21 Up &
Away 3 20-21 some/any/
TEST TEST ORT7-9/FRL1-5 多読Ｂ
会話・文法 Shadowing Reading+Listening
5回 Coursebook Lessons 80 minutes 10 minutes 70 minutes Day 1 17 Connect 1 17,18, mini
rev Talking
about family members Spring
(Friends) FRL1-7,OBW0,ODM0 Day 2 18 Connect 1 19,20, GC5, Review 5
Describing
places and homes/ Talking about families
Spring FRL1-7,OBW0,ODM0 Day 3 19 Connect 1 21, 22, mini
rev Talking
about what is in a school room/ Asking about school facilities The Story FRL1-7,OBW0,ODM0 Day 4 20 Connect 1 23,24 School
subjects and timetables/ Telling the time and talking about events The Story FRL1-7,OBW0,ODM0 Day 5 21 Connect 1 GC6, Review 6
Talking
about camps /Test Test FRL1-7,OBW0,ODM0 夏期後期 5回 Native/Bilingual
講師指導部分 日本人講師指導部分 多読Ａ/A#
文法・会話 Shadowing Reading+Listening
Coursebook Units 80 minutes 10 minutes 70 minutes Day 1 22 Up &
Away 3 1-21 Review A Lost
Button ORT8-9/OBW0 Day 2 23 Up &
Away 3 22-26 There is/
There are A Swim ORT8-9/OBW0 Day 3 24 Up &
Away 3 27-29 too many/
not enough A Swim ORT8-9/OBW0 Day 4 25 Up &
Away 3 30-32 Simple Past
Irregular Verbs The Letter ORT8-9/OBW0 Day 5 26 Up &
Away 3 22-32 Review The Letter ORT8-9/OBW0 多読Ｂ
文法・会話 Shadowing Reading+Listening
Coursebook Lessons 80 minutes 10 minutes 70 minutes Day 1 22 Connect 1 25,26,mini
rev Describing
famous people A Lost
Button CER0/UYR/ODM0-1 Day 2 23 Connect 1 27,28, GC7, Review 7
Describing
special days and dates A Swim CER0/UYR/ODM0-1 Day 3 24 Connect 1 29,30,mini
rev Talking
about favorite places/Talking
about abilities A Swim CER0/UYR/ODM0-1 Day 4 25 Connect 1 31,32 Talking
about teen clothes and interests The Letter CER0/UYR/ODM0-1 Day 5 26 Connect 1 GC8, Review 8
Talking
about special events The Letter CER0/UYR/ODM0-1
2学期 11週 Native/Bilingual
講師指導部分 日本人講師指導部分 多読Ａ/A#/B
文法・会話 Shadowing Reading+Listening Week 1 27 Up &
Away 4 1-5 Adverbs of
Time Down the
Hill (All Year) FRL5-7,CER0-1 Week 2 28 Up &
Away 4 6-9 Progressive
and Non-Progressive Verbs Down the
Hill FRL5-7,CER0-1 Week 3 29 Up &
Away 4 10-13 When Clauses The Corner FRL5-7,CER0-1 Week 4 30 Up &
Away 4 14-15 Direction
Words The Corner UYR・IAR
・RRMR Week 5 31 Up &
Away 4 16-19 Reflexive
Pronouns Ice Cream UYR・IAR・RRMR Week 6 32 Up &
Away 4 20-22 Comparatives Ice Cream UYR・IAR・NTG Week 7 33 Up &
Away 4 23-25 Superlatives The Surprise CER0-1・NTG Week 8 34 Up &
Away 4 26-28 Comparative
with Adverbs The Surprise CER0-1・NTG・RBM Week 9 35 Up &
Away 4 29-32 Future with
the verb to be Test PGR1・RRMR・RBM Week 10 36 Up &
Away 5 1-3 Simple Past Christmas
Eve PGR1・RRMR・MTH Week 11 37 Up &
Away 5 4-7 Past
Progressive Christmas
Eve PGR1・RRMR・MTH
冬期 4回 Native/Bilingual
講師指導部分 日本人講師指導部分 多読Ａ/A#/B
文法・会話
Shadowing Reading Day 1 38 Up &
Away 5 8-11 Infinitive
and Gerund A List
(Together) CER0-2・CC・Sarin・MTH Day 2 39 Up &
Away 5 12-15 will/ be
going to A List CER0-2・CC・Sarin・MTH Day 3 40 Up &
Away 5 16-19 Modal
Auxiliaries The Garden CER0-2・CC・Sarin・MTH Day 4 41 Up &
Away 5 20-23 Modal
Auxiliaries The Garden CER0-2・CC・Sarin・MTH
３学期 7週 Native/Bilingual
講師指導部分 日本人講師指導部分 多読Ａ/A#/B
文法・会話 Shadowing Reading
Coursebook Units 80 minutes 10 minutes 70 minutes Week 1 42 Up &
Away 5 1-23 Review Cookies CER0-2・NTG・RM Week 2 43 Up &
Away 5 24-26 like better/
let/ make Cookies CER0-2・NTG・RM Week 3 44 Up &
Away 5 27-29 Adjective
Clauses with WH BACE Test Examination Week 4 45 Up &
Away 5 30-32 Present
Perfect Dragons and
Giants CER0-2・NTG・RM Week 5 46 Up &
Away 6 1-4 Tenses Dragons and
Giants OBW0-2・MTH・MWS Week 6 47 Up &
Away 6 5-8 Tag
Questions The Dream OBW0-2・MTH・MWS Week 7 48 Up &
Away 6 9-10 Two-Word
Verbs (Skip 11) The Dream OBW0-2・MTH・MWS 中２・春期講習
(2012) 多読Ａ/A#/B
Native/Bilingual
講師指導部分 日本人講師指導部分 Day 1 1 Up &
Away 6 12-16 Noun Clauses Tomorrow （Days) OBW1-2・MTH・MWS Day 2 2 Up &
Away 6 17-20 Passive
Voice Tomorrow OBW1-2・MTH・MWS Day 3 3 Up &
Away 6 22,23,25 Indirect
Speech (Skip 21,24,26,27,28) The Kite OBW1-2・MTH・MWS Day 4 4 Up &
Away 6 29,30 Conjunctions
(Skip 31) The Kite OBW1-2・MTH・MWS Day 5 5 Up &
Away 6 32 Conditional
Clauses Test OBW1-2・MTH・MWS
★授業は "多読・多聴" と "All Englishの授業" の組み合わせです★
授業は、日本人講師による多読の個別指導指導(80分)、英語を母語とする、あるいは英語圏に長期滞在経験のある講師による会話と文法の指導（80分）の組合せです。
初めから普通の速度の英語の音、生の英語の音に慣れれば、英語のリスニングは驚くほど上達します。
多読指導は個別指導ですので、課外にも読む生徒はクラスによらず青天井で英語力・読書力がついていきます。（多読生の試験結果参照）
★A（基礎）・B（標準）・C（既習上級）の３レベルの少人数クラス★
中１英語多読コースには、今まで小学生のとき英語を200時間程度以上（週１回で6年間）学んできた方を対象としたBクラス、初めてこれから英語を学ぶ方、あるいは小学生のとき英語を200時間程度以下しか学んでこなかった方を対象としたＡ・A#クラスがあります。微妙な方は、最初はＡ/A#クラスを受講ください。なお、9月以降、A・A#・Bは授業のレベルは異なりますが、使用テキスト、進行進度は同じですので、９月から A<->A#<->B とクラスが変わっても、文法事項が抜け落ちることはありません
※英語が全く初めての方は、あらかじめアルファベットの読み方だけ自習されるか、春期「アルファベットと基本語」を事前に受講ください。英語で授業をしているので、英語が全く初めての方の場合、最初は先生の発言がよくわからない場合も多いと思いますが、そういう方も１学期の終わりには、先生のいうことのほとんどがわかるようになりますのでご安心ください。
※英語が初めての方で、Ａクラスから始めた方で、中２または中３から上位のクラスになる方もたくさんいます。中１春期講習最終日の試験で、下位１／４程度だった方でも、中３の秋には、TOEIC800点を越す受講生もいます。クラスの上下にこだわらず、中１のときには、着実な理解を目指すことをお勧めします。
※但し、読まないと英語力はあがりません。授業中、読まない生徒は、他の生徒とどんどん差がついてしまいます。
★間違いを気にせず、話したり書いたりしてもらいます★
このクラスでは、２年程度の短期間で、多少文法的な誤りがあっても、なんとか英語を話せるようになることを目標としています。そのために、たくさん読み・聞いてもらうだけでなく、話す・書くこともたくさんしてもらいます。子供達は、間違いを指摘されると自由に発話することができません。講師は正しい英語で復唱する形で、修正を行いますが、発言をしている時に間違いを指摘することはしません。また、発言を強制することもしません。生徒のみなさんには、間違いを気にせず、授業中どんどん発言してもらいたいと思います。発言の機会を増やすため、１クラスの人数は、１２名程度としています。
テキストの見本をご覧になりたいかた、クラスの選択に迷われる方、英語をまったくやっておらず不安な方は、効果はどの程度で確実に表れるのかなど、より詳しい説明をご参照ください。
【定員】 通常 12名程度
【授業担当講師】
多読：日本人講師 会話・文法：英語を母語とする講師または長期海外滞在経験のある日本人講師
【開講曜日】 開講曜日一覧 をご覧ください
【受講料】 受講手続き・受講料の詳細はこちらへ
【達成目標】 多読コースのシラバスをご覧ください
【教材】 多読： 教室および図書室内の多読図書10万冊
なお、記録には、SEG作成の読書記録手帳を用います。
会話・文法：A/Bクラス
Cクラス Up and Away #4-#6 (Oxford)
【授業形式】
180分の授業を、８０分×２＋休憩２０分にわけ、半分が多読＆多聴、半分が会話&文法
多読：一斉精読（リスニング）は共通の本を読みます。それ以外は、各自のレベルと好みの本を読みます。
会話・文法： 一斉授業形式ですが、授業内にSpeaking, Writing
の時間をとります。
【入会方法】
(１) 「春期講習 中１英語多読入門」「春期講習 中１英語多読上級」のいずれかを受講してください。
※迷われる方は、「多読入門」クラスを受講してください。
※春期講習の講座案内はこちら
※２学期、３学期からの途中入会の場合は、まず夏期、冬期講習の多読クラスを受講してください。
※アルファベットが読めないかたは、あらかじめ、自習するか、「春期・アルファベットと基本語」（１日間）を受講ください。
※なお、早めに英語に触れたい方のために、２月中旬から３月上旬に、「プレ春期講習・中１英語多聴体験」（２日間）を開講しています。
(2) 講習最終日に、クラス分け試験を行います。
その結果に従って、「通常授業 中1英語多読A,B,C」のいずれかの受講手続きをしてください。
(3) 日程の都合で講習が受講できない方は、SEG会員相談室にご相談ください。
【進度予定表】
各クラスの毎回の進度予定は、下記のとおりですので､欠席した場合は、該当部分のStudent
Book, Workbook を自習して下さい。
なお、Shadowing､Readingの本は、状況により変更になることがあります。
授業の文法項目についてはこちら
Primary Classic Readers
（2011/04/13
文責 古川昭夫）
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