ACE について

SEGの多読コースでは、英語の力は「初見の英文をどう理解できるか？」で判定されるべきだと考えています。
授業内容に沿った試験で良い点をとっても、授業でやったことのない英文が理解できないのでは、本当の実力とはいえないからです。
この試験Policyに沿って、年２～３回、外部試験を全受講生対象に実施し、伸びを測定し、弱点が発見されればカリキュラムを微調整しています。

ACEは、三省堂が中心となって作っているＮＰＯ　英語運用能力評価協会（ELPA)が主催する、
高校生・大学生対象の900点満点のTOEIC形式(英問英答記号式)の英語力判定試験です。
前期・後期と年２回受験可能で、毎回1万人以上の高校生が受験しています。英検での取得級との対応は、ほぼ次の様になっています。

英検の級	準１級	２級	準２級	３級	４級
ACE受験者の英検取得者の平均点	813	667	531	464	436

受験者全員および上位33％（いわゆる進学校生の英語が平均以上の生徒）、下位33%の学年別平均点は次の通りです。
（試験番号 A037 )

	高1 全体	高1 上位 33%	高1 下位 33%	高２全体	高２上位 33%	高２下位 33%	高３全体	高３上位 33%	高３下位 33%
総合(900)	429	510	353	442	541	362	473.4	592.7	363.7
語彙(150)	72	83	61	75	88	62	80.0.	99.2	62.0
文法(150)	70	79	60	73	87	62	76.7	92.6	62.1
リーディング(300)	140	174	108	143	186	109	155.0	202.5	110.7
リスニング(300)	147	174	125	152	181	129	161.7	198.4	128.8

この結果と、７月実施の、SEGの中２～高２多読クラス、６月実施のSEG高１eMクラスのスコアを比較すると次のようになります。
ここで、上位、下位は、そのグループの中の、総合点で上位33%、下位33%の集団の平均値を表します。

中2多読クラスについては、例年この時期には、BACEを用いていましたが、今年は、上位層が厚くなったので、英語学習開始１年半の中２の夏の段階でACEの試験を導入しました。例年、中２の１月時点では、50点以上、全国高３の平均を上回っていましたが、今回、中２の夏の段階でも3点上回りました。
（従って、１月の試験では、50点以上の差で高3平均を上回るのはほぼ確実です）
下位33%平均でも、高３の下位33%平均を、上位33%でも、高３の上位33%平均を上回っています。
多読は英語の成績の上位層のみならず、どのレベルでも有効であることを示しています。
特に、リスニングにおいては、SEG中2多読生の平均は、全国の高３の上位33%の平均とほぼ同じであり、多読とNativeの講師の授業の組合せがとりわけリスニングに有効であることを示しています。また、中２多読の上位1/3の平均は、伝統的な教え方で教えるeMクラスの高１の平均を上回っており、多読が意欲的な学習者にはなおさら有効な手法であることを示しています。

中３多読クラスについては、全体の平均でも、上位１／３の平均でも、下位１／３の平均でも、全国の高３の平均と比べて66～67点上回っています。リスニングについては、平均で高３平均を25点上回っており、高１eMの平均にあと５点とせまっています。また、上位1/3は、高１のeMの上位1/3にあと１１点までせまっています。また、多読クラスが苦手とする文法も、中３の夏の段階で、全国の高３平均を上回りました。

高１多読クラスについては、語彙を除く３分野で全国の高３上位33%平均を上回るようになります。また、高１多読下位クラスの平均も、全国高3平均より高くなります。伝統的な教え方とeMクラスと比較すると、高１多読平均は、高１eM平均より38点、高１多読上位平均は、高１eM上位平均より、58点高くなっています。

高２多読クラスについては、語彙を含む全分野で全国の高３上位33％平均を上回り、高３上位平均を総点で７３点上回ります。高２上位クラスでは、読解・聴解では、平均誤答数が１問となるところまで確実な力がついていきます。下位クラスの平均も、ほぼ、高２の上位平均と肉薄します。

リスニング・リーディングの伸びに比べて文法・語彙の伸び方の方が遅いですが、学年が上がるに連れ、着実に伸びていくことが、上記の表からも分かると思います。文法・語彙も、多読を続けていれば、高３までにかなり伸びていきますので、受験にも十分対応できることは、今までの合格実績からわかっています。

	全国高3 下位	中2 多読下位	中3 多読下位	全国高2 平均	高１ eM 下位	全国高3 平均	高1 多読下位	中2 多読平均	高2 多読下位	全国高2 上位	中3 多読平均	高１ eM 平均	全国高3 上位	高1 多読平均	中2 多読上位	中3 多読上位	高2 多読平均	高１ eM 上位	高1 多読上位	高2 多読上位
総合(900)	364	378	431	442	456	473	474	477	535	541	539	562	593	600	598	660	666	671	729	787
語彙(150)	62	58	70	75	72	80	75	70	85	88	81	84	99	89	84	92	101	94	103	118
文法(150)	62	58	71	73	78	77	75	68	85	87	79	88	93	89	81	93	102	99	103	119
リーディング(300)	111	117	134	143	150	155	158	160	183	189	177	198	203	212	210	238	239	253	269	282
リスニング(300)	129	146	155	152	156	162	166	193	183	181	187	192	198	211	222	238	224	224	255	267

多読クラスの英語運用能力テストの結果について(2010/6-8月)