Re: ＫＬ（聴きやすさレベル）：Macmillan Readers １ の場合

バナナです。

KLについて、もうちょっと教えてください。
というのは、これから、音源情報を書評に登録しよう
と思っているのですが、「聞きやすさ」情報もなんらかの
ものを登録しておきたいのです。

実はORTは聞いていないのでよく分かりません。
わたしが普段聞いているのは、児童書の朗読なのですね。

YLでいうと、YL４−７あたりの本の朗読をよく聞いています
（注：聞いているけど、聞いて分かるというのとはまた別。
　　　おもに、「この朗読、かっこいいなー」「効果音が
　　　いいな」と聞いているのです）

で、このあたりのYL4-7あたりの本の朗読ってKLでいうと
どのくらいなのかしら？

というのが、私の関心あることなのです。

お分かりになったら、お教えください。

ではでは

＃書評への登録の際は、
　聞きやすさ＝一分間の語数で、表現しとくのが
　無難ですかね？

ではでは

こんにちは。
"バナナ"さんは[url:kb:2244]で書きました:
〉YLでいうと、YL４−７あたりの本の朗読をよく聞いています
〉（注：聞いているけど、聞いて分かるというのとはまた別。
〉　　　おもに、「この朗読、かっこいいなー」「効果音が
〉　　　いいな」と聞いているのです）

〉で、このあたりのYL4-7あたりの本の朗読ってKLでいうと
〉どのくらいなのかしら？

KLってまだそんな基準がなかったような。（あったらごめんな
さい。ご教示ください）
KLを決めるには、まず「この素材をKL9とする」というような
モデル素材がいると思います。たとえばハリポタ朗読を9とす
るとか(ここを何にするかでKLのスケールが変わりますね。特
定の映画やBBCのニュースを9とする等もありでしょう)。
その後中間的なモデル素材を3とか5とかいくつか決めたら、
後はそれより難しいか簡単かでYLを決めていくことができる
ようになるでしょう。
モデル素材は、一部分でも、できれば参加者が参照できるの
が望ましいでしょうね。
ということで、まず誰かがえいやっといくつかの素材のKLを
決めて、発表してもらわないとKL判定は進まないと思います。
ありあけファンさんの「ＯＲＴの Trunk Stories のＫＬを
ＹＬと同じとする」基準を第1弾として、上のほうを決めれば
よいと思います。

〉＃書評への登録の際は、
〉　聞きやすさ＝一分間の語数で、表現しとくのが
〉　無難ですかね？
十分目安になると思います。

ではでは。

yamasinaさん　こんにちは
ありあけファン＠２１４万語（多読）／３万５０００語（多聴）です

〉KLってまだそんな基準がなかったような。（あったらごめんな
〉さい。ご教示ください）

まだないようですよ！

〉KLを決めるには、まず「この素材をKL9とする」というような
〉モデル素材がいると思います。たとえばハリポタ朗読を9とす
〉るとか(ここを何にするかでKLのスケールが変わりますね。特
〉定の映画やBBCのニュースを9とする等もありでしょう)。

レベル９などを先に決める，っていうのもいいアイデアですね！
それによって，他のいろいろな素材の評価がしやすくなるでしょうから．．．

〉その後中間的なモデル素材を3とか5とかいくつか決めたら、
〉後はそれより難しいか簡単かでYLを決めていくことができる
〉ようになるでしょう。

全くその通りだと思います！

〉モデル素材は、一部分でも、できれば参加者が参照できるの
〉が望ましいでしょうね。
〉ということで、まず誰かがえいやっといくつかの素材のKLを
〉決めて、発表してもらわないとKL判定は進まないと思います。

そうなんです！
大切なのは，ＹＬの時のようにたくさんの情報を気軽に出し合える
ということですね．
実際に評価するのはその人，その人の主観でかまわないと思うのです．

〉ありあけファンさんの「ＯＲＴの Trunk Stories のＫＬを
〉ＹＬと同じとする」基準を第1弾として、上のほうを決めれば
〉よいと思います。

みんなで情報を出し合いましょう！

〉ではでは。

これからもよろしくお願いします．

Happy listening!!!

バナナさん，みなさん　こんにちは
ありあけファン＠２１４万語（多読）／３万５０００語（多聴）です

〉KLについて、もうちょっと教えてください。
〉というのは、これから、音源情報を書評に登録しよう
〉と思っているのですが、「聞きやすさ」情報もなんらかの
〉ものを登録しておきたいのです。

今まで，「聴きやすさ」に関する情報がなかなか得られなかっただけに，
とても貴重な情報になると思います！

〉実はORTは聞いていないのでよく分かりません。
〉わたしが普段聞いているのは、児童書の朗読なのですね。

私はまだまだ児童書は（シャドウイングするには）雲の上のような感じ
ですが，それでも Ｌ/Ｒ などはかなりの程度まで可能なので，児童書の
「聴きやすさ」の情報は利用価値が高いと思います．
ＹＬならパラパラと立ち読みしたりするだけで，かなりの程度まで予測
がかのうですが（少なくとも，パンダかキリンかぐらいまでは），
ＫＬとなると，「実際に聴いてみるまでわからない」ですから．．．
また，実際に聴いてみてから，自分にとって難しいと感じたときも，
ちょっと慣れればなんとかなるレベル（キリン）か，手に負えないレベル
なのかの判別も難しいです．

〉YLでいうと、YL４−７あたりの本の朗読をよく聞いています
〉（注：聞いているけど、聞いて分かるというのとはまた別。
〉　　　おもに、「この朗読、かっこいいなー」「効果音が
〉　　　いいな」と聞いているのです）

〉で、このあたりのYL4-7あたりの本の朗読ってKLでいうと
〉どのくらいなのかしら？

〉というのが、私の関心あることなのです。

私もとても関心を持っています！
ＹＬ１〜３ぐらいの本でも，ＫＬではかなりの幅になるのでは？
という可能性が高いと思います．
また，同じ本に複数の音源が発売されていて，両者でまったくＫＬが
異なる，てなことも充分あり得るのではないかと思います．

〉お分かりになったら、お教えください。

〉ではでは

〉＃書評への登録の際は、
〉　聞きやすさ＝一分間の語数で、表現しとくのが
〉　無難ですかね？

ＹＬもいろいろな要素が関係してきますが，ＫＬの場合はさらに複雑な
要因が絡み合ってくるでしょう！
それでも，「速度」はＫＬを左右する大きな要因となるでしょうね！
そのほか，ちょっと思いつくだけでも，
　　アメリカ英語，イギリス英語など，どんな英語か？
　　音の連結や転化など（音の化学変化）の程度
　　なまりの有無や明瞭さ
などがあるでしょうし，さらに，
　　効果音の有無や種類
　　場面展開による読み方の調子の変化（リアルさに関連）
などの影響も大きいでしょう．

でも，最も重要なのは，「主観的にどう感じるか？」であり，あまり深刻
に考えるより，気軽に評価してよいのではないか，と思います．

〉ではでは

ではでは　Happy listening!!!