歌詞はみていいのかな？

こんにちは。
歌は楽しいですよね。私は子供出来てからカラオケもご無沙汰ですが。。

ところで、歌詞は見てもいいんでしょうかね。
原理主義的には、見ない方がよいのかな？
「この音は、どうやって出すのかな？こうかな？」
「なんと言ってるかわからないけど、こう聞こえる」
とかやりながらコピーしていくのもアリのようにも思われます。
（余談ですが、うちの4歳児は英語教室通い出したんですが、
発音の耳コピうまいです。うらやましい。。）

対極としては、発音記号を書き出してしまうというやり方も
あります。（Parrot's Law式）
半端に歌詞を見て脳内のカタカナ発音とのギャップを感じながら
やるよりいいかな？
いや、ギャップを修正するのがいいのかも。

など、色々考えてしまいました。
ではでは

どうも慈幻です。

"yamasina"さんは[url:kb:2093]で書きました:
〉こんにちは。

こちらでもよろしく御願いします（笑）

〉歌は楽しいですよね。私は子供出来てからカラオケもご無沙汰ですが。。

私は、最低でも月１くらいで行ってます。時には独りでも（爆）

〉ところで、歌詞は見てもいいんでしょうかね。
〉原理主義的には、見ない方がよいのかな？

いえ、シャドウイングが難しい自分のために考えた方法ですから、
当然、歌詞は見てOKです！（笑）

ただ、上級者は、「遊び」で見ないでやるというのはやっても良いと
思います。

〉「この音は、どうやって出すのかな？こうかな？」
〉「なんと言ってるかわからないけど、こう聞こえる」
〉とかやりながらコピーしていくのもアリのようにも思われます。
〉（余談ですが、うちの4歳児は英語教室通い出したんですが、
〉発音の耳コピうまいです。うらやましい。。）

はい。「楽しめるなら何でもOK!」が基本ですから、色々と「自分な
りに楽しみ方を工夫してみる」ことは推奨です（笑）

〉対極としては、発音記号を書き出してしまうというやり方も
〉あります。（Parrot's Law式）
〉半端に歌詞を見て脳内のカタカナ発音とのギャップを感じながら
〉やるよりいいかな？
〉いや、ギャップを修正するのがいいのかも。

そういうのが苦にならない人、得意な人に、発音記号で「ルビ」を
振ってもらうというのは良いかもしれませんね。

〉など、色々考えてしまいました。
〉ではでは

はい。貴重なコメントをどうも有難う御座いました。

以上、要件のみですが、今回はこれで失礼します。