こんにちは

こんにちは迷いを断ち切れ！最適英語学習法がわかるページの掲示板をみて来ました。僕は今高校三年生です。僕は中学のころから英語が好きで国際学科のある高校に通っています。一年生のころにはじめてペーパーブックに挑戦したのですが、そのころはわからない単語にあたると必ず赤いペンで線を引き辞書を引き引きやっていました。それで一日一ページ進めばいいほうで結局英語を見るのがいやになってしいました。幸い学校の英語の先生が古河さんのような考えを持った先生で、いろいろとアドバイスしくれました。そして英英辞典を使い始めたり、辞書を極力使わないで自分の推測力で多読または多く聴いたりする方法をとれるようになりました。今では辞書なしでもTIMEやCNNまたは映画がほとんどわかるようになりました。最初は辞書なしでなんて聞いたときにはだまされているような気がしましたが、ほんとにその先生に出会えて良かったと思っています。

はじめまして、JJさん。シンジです。

>一年生のころにはじめてペーパーブックに挑戦したのですが、そのころはわからない単語にあたると必ず赤いペンで線を引き辞書を引き引きやっていました

私も高校の頃は英語の勉強は単語の暗記、長文を読んでいて分からない単語はすべて英和辞典で調べていました。英語の先生がとにかく辞書は手垢がつくぐらい引きなさいと教えられていましたから。今考えると無駄なことをいていたなぁと思います。

>そして英英辞典を使い始めたり、辞書を極力使わないで自分の推測力で多読または多く聴いたりする方法をとれるようになりました。今では辞書なしでもTIMEやCNNまたは映画がほとんどわかるようになりました

高校時代から英英辞典を使っているなんてすごいですね。それに、辞書なしでTIMEが読めるなんて尊敬しちゃいます。

>最初は辞書なしでなんて聞いたときにはだまされているような気がしましたが

最近、graded readerを使って、辞書なしで読んでいるうちに私も推理力がついてきた気がします。

〉英語の先生が古川さんのような考えを持った先生で、
> いろいろとアドバイスしくれました。
> だまされているような気がしましたが、
> ほんとにその先生に出会えて良かったと思っています.

良い先生にあたって良かったですね。
ところで、アドバイスは個人的にしていただいたのでしょうか？
それとも、授業自体も、多読・多聴が中心の授業だったのでしょうか？

もし、後者だったとしたら、その授業の様子も教えていただければ
嬉しいです。

こんにちは
LLの授業の先生なのですが、授業中に先生が具体的な英語の学び方の本質みたいなものを教えてくれます。もちろんそのなかで多読やシャドウィングについてもいままでに触れてきました。ちなみに今日の授業は、今週号のTIMEから何ページかコピーしたのが教材でした。あと授業の後半に映画も観ました。その授業で二年生になったときにクラスみんなに英英辞典を配りました。まだ日常英和を使っている人も多いですが、英英辞典の普及率は結構高いと思います。僕は個人的にその先生のところへ良く顔を出すのでほかの人よりは先生のメソッドが理解できてると思います。でも大多数のひとはまだ半信半疑でしょう。でも中にはそのやり方で一年間フランスに留学してフランス語とスペイン語を少しマスターした人もいます。その人は英語のほうももちろんできてます。
あと学校でTIMEとNEWSWEEKとDAILY　YOMIURIをとってるので生徒が読むこともできます。ケーブルテレビも入っているのでCNNとかBBCその他の英語チャンネルも学校で見ようと思えば見せてもらえます。僕はいつもCNNの録音したテープとかもらって通学のときに聞いてます。ペンギンブックとかオックスフォードの本なども学校にありましたね。こんなかんじでどうでしょうか？

マリコです。

いい先生に出会えて、英語を勉強するのにいい環境でほんとに幸せですね。
JJ くんの勉強してる内容を読むと、Time や新聞をコピーして教材にするとか、映画を観たりCNNやBBC放送を見たりと、
うちの酒井邦秀さんがやってるのとおんなじですね。

国際学科だから特別にというのではなく、ほかの高校でもこういうことが普及すればいいのにと思います。