Re: ２００万語通過しました。

しおさんこんにちは！　ヨシです。

２００万語通過おめでとうございます。

私はまだまだ２０万語を過ぎた駆け出しですが，２００万語通過のしおさん
の投稿を見て感じるところがあったので質問させて下さい。　と言うよりも
アドバイス下さい。

〉自分が考えていたよりかなり早かったのですが、これは６月２日の多読に関する講演会の
〉おかげです。英語を読むとき必ず赤ペンをもって、気になるところをチェックしながら
〉読まずにはいられなかったのですが（英英辞書の調べた部分に下線をひくことまでしていました）
〉そういうことはすっぱりやめて、どうしても気になるところだけ電子辞書の英英にぱっと目を
〉走らせるだけに変えました。

私は今上の『読まずにはいられなかったのですが・・・』と言う過去のしお
さんと同じ状態にあります。　飛ばし読みをすれば良いのですが，それでも
十分ストーリは追えますし，それなりの感動もします。

一方で読む流れが止まるところ（知らない単語，表現，場面に対する誤認識
等々）で，それなりにそこで時間をかけて，調べたり，何故判らないか考え
たりして回答が得られると，そこに新しい発見の感動があり，またストーリ
もさらにはっきりして来ます。

しおさんもその『読まずにはいられなかったのですが・』時代にはその様な
私と同じ経験されていませんでしたか？

もしそうだとして，『すっぱりやめて』以降は，当然それ以前のメリットが
消えて，『すっぱりやめて』以降の違うメリットが出てきているのだと思う
のですが，それはきっと　”読むスピードの急流の筏下り読み”となって出
ていると思いますが，やはりその新しいメリットの方が最初の方のメリット
よりもしおさんにとっては大きかったでしょうか？　私も結果的にはその方
が大きいと思いますが，失ったメリットに関しても含めてその点に付いても
う少しご意見あれは教えて下さい。

私は知らないフレーズを１００回見ても，状況から判断出来るフレーズもあ
れば最終的には辞書のお世話にならないとどうしても意味の分からないもの
もあると思います。　それらは，意図的に記憶してしまった方が最終的には
自分の力になるのではないかと，『読まずにはいられなかったのですが・』
病が直っておりません。　・・・その点に付いてもしおさんのご意見お聞か
せ下さい。

SSS学習初学者へのアドバイスお願いします。

ヨシさん、こんにちは。
ヨシさんの質問は大変大事なところをついていると思います。
私もまだつかみきれていない点でもあります。

〉〉自分が考えていたよりかなり早かったのですが、これは６月２日の多読に関する講演会の
〉〉おかげです。英語を読むとき必ず赤ペンをもって、気になるところをチェックしながら
〉〉読まずにはいられなかったのですが（英英辞書の調べた部分に下線をひくことまでしていました）
〉〉そういうことはすっぱりやめて、どうしても気になるところだけ電子辞書の英英にぱっと目を
〉〉走らせるだけに変えました。

〉私は今上の『読まずにはいられなかったのですが・・・』と言う過去のしお
〉さんと同じ状態にあります。　飛ばし読みをすれば良いのですが，それでも
〉十分ストーリは追えますし，それなりの感動もします。

〉一方で読む流れが止まるところ（知らない単語，表現，場面に対する誤認識
〉等々）で，それなりにそこで時間をかけて，調べたり，何故判らないか考え
〉たりして回答が得られると，そこに新しい発見の感動があり，またストーリ
〉もさらにはっきりして来ます。

〉しおさんもその『読まずにはいられなかったのですが・』時代にはその様な
〉私と同じ経験されていませんでしたか？

それはもちろんあります。というより最近までずっとそうでした。
１００万語へ行く過程で読んだ
THE CHILDREN OF THE NOISY VILLAGE　を例にとりますと、
この本は本文は１１６ページ、挿し絵がかなりあるので実質１００ページないのですが、
私が赤のマーカーを入れた箇所は全部で１６０以上、そのうち９３の単語ないしイディオムを
英英辞書で調べ、語義を余白に書き込んでありました。（走り書きですが）
他の本はここまで書き込んでませんが、やはりマーカー、英英辞書の下線引きは必ずしました。
特にイディオムは調べたら思っていたのと全然違うとことも多いし、おまけに基本単語のイディオム
にかぎって、話の筋を左右したりします。そして「ああ、なるほどな。」と腑に落ちたときは
とても嬉しいものでした。

〉もしそうだとして，『すっぱりやめて』以降は，当然それ以前のメリットが
〉消えて，『すっぱりやめて』以降の違うメリットが出てきているのだと思う
〉のですが，それはきっと　”読むスピードの急流の筏下り読み”となって出
〉ていると思いますが，やはりその新しいメリットの方が最初の方のメリット
〉よりもしおさんにとっては大きかったでしょうか？　私も結果的にはその方
〉が大きいと思いますが，失ったメリットに関しても含めてその点に付いても
〉う少しご意見あれは教えて下さい。

　新しいメリットの方が、最初のメリットより大きいというよりも、
　調べて腑に落ちるという体験を重ねて重ねて、やっと辞書を引く時間の方がもったいなく
　感じる状態に来ることができた、という感じです。
　自分が今ある段階によって、メリットというのは違ってくるのではないでしょうか。

　分からないところを調べるメリットというのは大変大きいと思います。
　ヨシさんの場合はそれが読書の妨げにならず理解を深め、感動を増すのですからなおさらと思います。
　
　ＧＲと一般書（児童書含む）の間には、ちょっと大きなギャップがあり、
　ＧＲであまり辞書を　引かないで読み進められても、一般書では不明な単語が束になってやってきます。、
　私はそれらをみんな無視して進むことはできないタイプです。児童書を辞書をひきつつ１２冊ほど読み進め
　また、ＧＲに戻った頃、ちょうどうまい具合にハリーポッターに手をつけたのです。
　ハリーポッターはかなり語彙レベルが高いので調べたい言葉だらけですが、「早く先を読まなければ」という
　強迫観念めいたものが、私に辞書を離れ始める力をくれたと思います。

　ハリーポッターのときも、電子辞書は頻繁に使いましたが、英英をさっと見るだけでした。
　とにかく物語の世界から落っこちたくなかったので。このときはまだ「筏下り読み」一歩手前です。
　なにしろ、ハリーポッターは伏線、伏線また伏線で、ささいなことが大きな展開につながったりするので
　前のページを読み直したり、発言の意図をつかもうと同じ部分を何回も読んだりなどしていました。
　そして、ハリーポッターよりも易しいHEIDIを読んだとき、「筏下り読み」が突然訪れました。
　一種のパンダ読みでしょうね。この感覚を失いたくないばっかりに、他の児童書を次々読んでいます。
　この時点で、辞書を（あまり）ひかないメリットが自分のなかで大きくなったといえます。

　だから、新しいメリットと前のメリットは、比べようとしても比べることができません。

　〉私は知らないフレーズを１００回見ても，状況から判断出来るフレーズもあ
〉れば最終的には辞書のお世話にならないとどうしても意味の分からないもの
〉もあると思います。　それらは，意図的に記憶してしまった方が最終的には
〉自分の力になるのではないかと，『読まずにはいられなかったのですが・』
〉病が直っておりません。　・・・その点に付いてもしおさんのご意見お聞か
〉せ下さい。

　調べることで心から納得して読み進むことができるならその方がよいと思います。
　私も気になる語を調べないのは不安です。辞書は不安を取り除くのにいいのではないかと
　思います。ただ、辞書を引くことと、意図的に覚えることはイコールではないと思います。
　調べても、すぐ忘れるものですが、「意味を調べて、すぐ忘れる」でいいようです。
　上記のTHE CHILDREN OF THE NOISY VILLAGEを、この書き込みのために見直したら、「どうしてこんな
　単語調べたのかな？」という単語が多数になっていました。辞書を見たおかげと、多読の過程で何回も見た
　おかげとたぶん両方でしょう。辞書で調べても、覚える努力は全くしていません。

　昔の私なら、全ての単語を調べたあげく、その単語・イディオムのはいった文章を５０回は音読しなければ
　覚えられないと思っていました。実際Jacqueline Wilsonの児童書を軒並み読んでいたときは、同じ作者の
　本なら使われる語彙は共通のものが多いから、どれかひとつのカセットを買って、徹底的に不明の語を調べた後
　シャドウイングしようかと思ったほどです。（カセットは買いましたが、実際にはやりませんでした。）
　
　英語の本は、究極の用例集だと思います。辞書を見て（辞書を見なくても心は平安な方は必要ないと思いますが）
　安心して忘れ、そしてたくさん読むのがよいのではないかと思います。

しおさん，こんにちは！　そしてご親切なアドバイス感謝します。　ありがとう
ございました。

先ずは，私の性格がしおさんの性格とどこか似ている様で気がして（失礼！これ
は私が勝手に思っているだけなので気にしないで下さい。）頂いたご説明にも何
か親近感が感じられて，グゥーと心の奥の方まで届く説得力を感じました。

やっぱり聞いて良かったなと言う感じです。　ずっーと読ませて頂いて得た私な
りの結論は，人それぞれの発展段階で，自分が一番必要とする学習方法（？）或
いは英語との楽しく感じる接し方が発展的に変化してくる。　そして今私が今経
験している過程をしおさんも昔は歩まれて大量のInputを通じて，辞書を引く時
間に関して，言われている様に『やっと辞書を引く時間の方がもったいなく感じ
る状態に来ることができた、という感じです。』の状態に至られたのでしょう。

私からすれば，はるか遠くのしおさんですが，同じ様な性格から多読を通じてそ
こまで進化されたpredecessorがいらっしゃることは，これから追随を目指す者
には大きな心の支えです。　今後とも色々と教えて下さい。

〉ヨシさんの質問は大変大事なところをついていると思います。
〉私もまだつかみきれていない点でもあります。

.....ご自分では”まだ”と言われましても，しおさんの実体験は説得力あり，
もうつかまれているのではないでしょうか。

〉それはもちろんあります。というより最近までずっとそうでした。
〉１００万語へ行く過程で読んだ
〉THE CHILDREN OF THE NOISY VILLAGE　を例にとりますと、
〉この本は本文は１１６ページ、挿し絵がかなりあるので実質１００ページないのですが、
〉私が赤のマーカーを入れた箇所は全部で１６０以上、そのうち９３の単語ないしイディオムを
〉英英辞書で調べ、語義を余白に書き込んでありました。（走り書きですが）
〉他の本はここまで書き込んでませんが、やはりマーカー、英英辞書の下線引きは必ずしました。
〉特にイディオムは調べたら思っていたのと全然違うとことも多いし、おまけに基本単語のイディオム
〉にかぎって、話の筋を左右したりします。そして「ああ、なるほどな。」と腑に落ちたときは
〉とても嬉しいものでした。

......この様な真摯な実体験で説明されますと，当方の心は十分にうずきます。
今私はその時代のしおさんと同じ様なことをして，でもそれはそれでenjoyして
いる状態の真っ只中です。　英語の言葉の大海の中を闇雲に泳ぎまくっている感
じです。海の中の表現をそのまま例として言えば，眼に触れる，手に触れる，食
べて食間を味わう全ての，海草や，魚，貝などを手当たり次第に好奇心旺盛にそ
の接触を楽しんでいる様態です。

〉　新しいメリットの方が、最初のメリットより大きいというよりも、
〉　調べて腑に落ちるという体験を重ねて重ねて、やっと辞書を引く時間の方がもったいなく
〉　感じる状態に来ることができた、という感じです。
〉　自分が今ある段階によって、メリットというのは違ってくるのではないでしょうか。

......今から考えればヤボな質問していますね！　上述の通りにメリットそのも
のが与える性質自体が，学習者の成長度合いによって変化してくる訳ですから比
べようがないのが当然です。　今になって判ってきました。

〉　分からないところを調べるメリットというのは大変大きいと思います。
〉　ヨシさんの場合はそれが読書の妨げにならず理解を深め、感動を増すのですからなおさらと思います。

......現段階ではもう少しこの状態で遊んでみます。　

〉　ＧＲと一般書（児童書含む）の間には、ちょっと大きなギャップがあり、
〉　ＧＲであまり辞書を　引かないで読み進められても、一般書では不明な単語が束になってやってきます。、
〉　私はそれらをみんな無視して進むことはできないタイプです。児童書を辞書をひきつつ１２冊ほど読み進め
〉　また、ＧＲに戻った頃、ちょうどうまい具合にハリーポッターに手をつけたのです。
〉　ハリーポッターはかなり語彙レベルが高いので調べたい言葉だらけですが、「早く先を読まなければ」という
〉　強迫観念めいたものが、私に辞書を離れ始める力をくれたと思います。

.......人間てなんかそう言うちょっとしたことがチャンスとなって次の段階へ行
ける様になるのですネ！　私もいつかは自分の英語力アップできてそんな偶然のチ
ャンスから一般書への門を開ける様に頑張ります。　でもそう言うチャンスと言う
か，きっかけと言うのはきっと英語の神様がいて，もうその人にはその実力がある
と判断されれば何らかの形で次の試練（もう一つワンランク上の材料）をそれとな
く与えてくれるものと思っています。

〉　ハリーポッターのときも、電子辞書は頻繁に使いましたが、英英をさっと見るだけでした。
〉　とにかく物語の世界から落っこちたくなかったので。このときはまだ「筏下り読み」一歩手前です。
〉　なにしろ、ハリーポッターは伏線、伏線また伏線で、ささいなことが大きな展開につながったりするので
〉　前のページを読み直したり、発言の意図をつかもうと同じ部分を何回も読んだりなどしていました。
〉　そして、ハリーポッターよりも易しいHEIDIを読んだとき、「筏下り読み」が突然訪れました。
〉　一種のパンダ読みでしょうね。この感覚を失いたくないばっかりに、他の児童書を次々読んでいます。
〉　この時点で、辞書を（あまり）ひかないメリットが自分のなかで大きくなったといえます。

〉　だから、新しいメリットと前のメリットは、比べようとしても比べることができません。

......『この時点で、辞書を（あまり）ひかないメリットが自分のなかで大きくな
ったといえます。』これがすごいですね。　それは辞書を引いて引いてもう辞書を
調べる段階を卒業した人だけにこんな感覚が沸く様になるのだと思います。

〉　調べることで心から納得して読み進むことができるならその方がよいと思います。
〉　私も気になる語を調べないのは不安です。辞書は不安を取り除くのにいいのではないかと
〉　思います。ただ、辞書を引くことと、意図的に覚えることはイコールではないと思います。
〉　調べても、すぐ忘れるものですが、「意味を調べて、すぐ忘れる」でいいようです。
〉　上記のTHE CHILDREN OF THE NOISY VILLAGEを、この書き込みのために見直したら、「どうしてこんな
〉　単語調べたのかな？」という単語が多数になっていました。辞書を見たおかげと、多読の過程で何回も見た
〉　おかげとたぶん両方でしょう。辞書で調べても、覚える努力は全くしていません。

.......私は自分の語彙力に付いてはどちらかと言えば，自分の実力の中では弱点
の部類に入ると思っています。　その語彙不足の原因としては，敢えて意図的に覚
えようとして単語を覚えて来たことがなく，ズッーと何かの書き物，聞いた内容等
から自然に身に付いたものばかりで努力をしたことがありませんでした。そこで，
その弱点を克服の為にこの多読SSSを始める前に，語彙力をアップさせようと意図的
に単語を語源から記憶しようと学習をスタートさせたところだったのです。　その
事に影響されて，私の前の質問メールで『それらは，意図的に記憶してしまった方
が最終的には自分の力になるのではないか』と言う発言をしたのかも知れません。
この質問に付いても，しおさんの言われる　”「どうしてこんな単語調べたの
かな？」という単語が多数になっていました。”の一言でなぞ解きが出来ました。
　

〉　昔の私なら、全ての単語を調べたあげく、その単語・イディオムのはいった文章を５０回は音読しなければ
〉　覚えられないと思っていました。実際Jacqueline Wilsonの児童書を軒並み読んでいたときは、同じ作者の
〉　本なら使われる語彙は共通のものが多いから、どれかひとつのカセットを買って、徹底的に不明の語を調べた後
〉　シャドウイングしようかと思ったほどです。（カセットは買いましたが、実際にはやりませんでした。）
〉　
〉　英語の本は、究極の用例集だと思います。辞書を見て（辞書を見なくても心は平安な方は必要ないと思いますが）
〉　安心して忘れ、そしてたくさん読むのがよいのではないかと思います。

.......この辺の努力のアプローチの仕方が私にはしびれるのです。　私と同じ様
な考え方をされていたのですネ！（しおさんも昔は）。　でも多読修行中の私には
，既にしおさんはこの段階を卒業して，”読み”からだけで，昔のアプローチの仕
方で得られる知識を吸収できるだけの英語脳にturned into されてしまっているの
ですね。

それとそれと，最後に『英語の本は、究極の用例集だと思います。』これです，こ
れです。　すごいです。これは一つの英語学習の悟りです。（話が大きすぎま
すか？） 良く考えてみれば，本を読むこと，その行為が，常に英英辞書を読んで
いることに他ならないのです。　だから多読を続けている限りにおいて，辞書を読
み続けていると同じで，その後の英語力は私たちが日本語を話すレベルの差が見ら
様な程度に，その人の脳みその素養で英語力が決まるのでしょう。

ながながと書きました。　また質問させて下さい。　そして大きなヒントを下さい。
ありがとうございました。

ヨシさん、こんにちは。

〉......『この時点で、辞書を（あまり）ひかないメリットが自分のなかで大きくな
〉ったといえます。』これがすごいですね。　それは辞書を引いて引いてもう辞書を
〉調べる段階を卒業した人だけにこんな感覚が沸く様になるのだと思います。

　初期から、もっと素直に多読にはいった方なら、こんなに辞書に引き吊り回される
　ことはないんじゃないかと思います。私は、まだまだ辞書を「卒業」できてないという
　感じです。でも、自分の過去の学習履歴というものは、もう変えることはできませんから、
　しかたありません。
　いまの私は、辞書を引いて、安心して忘れる、というのが快適です。
　この段階をもっと進んでいけば、いつか「辞書をひかない」で楽しく読書
　できる日がくるのかな？（来てほしい！）
　私はUNLEARNしなければならないものが、どうも大量にあるようなので
　時間がかかりそうです。しかし、それさえも、苦行ではなく、楽しみに
　変えてくれたＳＳＳ方式はすごいと思います。
　

しおさん，こんにちは，そしてお返事ありがとうございます。　またまた頂いた
文面から，実体験からの生きたコメントと感動しています。

もう一つだけヤボな質問させて下さい。

〉　私はUNLEARNしなければならないものが、どうも大量にあるようなので
〉　時間がかかりそうです。しかし、それさえも、苦行ではなく、楽しみに
〉　変えてくれたＳＳＳ方式はすごいと思います。

『楽しみに変えてくれたＳＳＳ方式はすごいと思います。』の下りはやはり
SSS方式的に多読を継続されて，楽しいだけではなく，楽しみながら（結果
として次の言葉を使いますが）学習効果があったと言うことですね！

当然YESのお答えと存じますが，聞いてみたかったのです。　しおさんの多
読感はSSS方式で開始される前と今では違うと思いますが，良ければ教えて
下さい。　既にどこかでそれに付いてコメンとされていたら参照先頂ければ
見に行きます。　

　こんにちは、しおです。

〉〉　私はUNLEARNしなければならないものが、どうも大量にあるようなので
〉〉　時間がかかりそうです。しかし、それさえも、苦行ではなく、楽しみに
〉〉　変えてくれたＳＳＳ方式はすごいと思います。

〉『楽しみに変えてくれたＳＳＳ方式はすごいと思います。』の下りはやはり
〉SSS方式的に多読を継続されて，楽しいだけではなく，楽しみながら（結果
〉として次の言葉を使いますが）学習効果があったと言うことですね！

　　そうです。

〉当然YESのお答えと存じますが，聞いてみたかったのです。　しおさんの多
〉読感はSSS方式で開始される前と今では違うと思いますが，良ければ教えて
〉下さい。　既にどこかでそれに付いてコメンとされていたら参照先頂ければ
〉見に行きます。

　　SSS方式前の多読感は・・・といっても、SSS以前は多読していなかったのですよ。
　　多読がよい、というのは分かっていました。しかし、やみくもに多読といっても
　　そうそうできないものです。知らない単語を無視してよんで、話の筋が分かったとしても
　　不安になります。SSS以前に読んだのは、シェルダン２冊、ロバート・Ｐ・パーカーの
　　探偵スペンサーシリーズ１冊、足長おじさん、です。
　　「ペーパーバック読めてるじゃない？」と思わないでくださいね。いまの自分の
　　理解度、楽しさとは比べものになりません。あの頃の読み方は「この知らない単語の
　　山をどうしよう。調べた単語を書き出してみようか・・・。もっとボキャビルしてから
　　読むべきでは・・」と読了後に不安がのこり、多読を継続できませんでした。
　　効果のほどがつかみにくいものより、効果が実感しやすい手近なテキストの精読・シャドウイング・基本文例の
　　暗唱などに時間をさいてしまいます。（これらの学習が悪いといっているわけではありません。
　　学習者の段階によっては非常に大事なもと思います。）

　　私はいつも、自分の英語の基礎力に不安をもっており、どうやったら基礎ができた
　　という状態になるのか、と手探りしていたところに、ちょうどＳＳＳ学習法研究会の
　　ホームページに出会いました。そして、一番やさしいＧＲからＰＢへ、という方法論が
　　明快であり、私もこの方式で多読をはじめることにしたのです。私は多読というと、
　　やみくもに、つかみどころのない、大きなものに立ち向かっていくようなイメージを
　　持っていましたが、ＳＳＳ方式がこの不安を取り去ってくれました。

　　ＳＳＳでの多読の効果は、現在のところWritingが楽になったこと、知らないうちに語彙が
　　増えていたことなどがありますが、真の効果はもっと深いところにあると思います。
　　いまの私には、まだうまく説明できませんが。
　　私は、英検１級合格後、１級というイメージと自分の実力のギャップに深く失望して
　　いて、このままもし通訳ガイド試験の勉強など始めてしまったら、本当に危ない気がして
　　大変不安に思っていました。例えていえば、東京タワーのてっぺんに、命綱一本つけて
　　立っているような気持ちです。ＳＳＳ方式なら、同じ３３３メートルの高さ（でしたっけ？）でも
　　春の山に立って景色を見ているような気持ちです。地に足がついています。（変なたとえですみません。）
　　無意識の容量というのは巨大なものですから、もっと脳を信用して、多読をすすめていきたいと
　　思っています。
　　
　　

　　

こんにちは、しおさん！

〉私は、英検１級合格後、１級というイメージと自分の実力のギャップに深く失望して
〉いて、このままもし通訳ガイド試験の勉強など始めてしまったら、本当に危ない気がして大変不安に思っていました。例えていえば、東京タワーのてっぺんに、命綱一本つけて立っているような気持ちです。ＳＳＳ方式なら、同じ３３３メートルの高さ（でしたっけ？）でも春の山に立って景色を見ているような気持ちです。地に足がついています。（変なたとえですみません。）

ＴＯＥＩＣ９００点近くの人、８００点近くの人などが
ＳＳＳでレベル０から読み始める人たちがいて、すごいなあ、
自分をずいぶん冷静に見つめている人たちだなと思っていました。
（「「快読１００万語！」にもかきましたが）

上のしおさんの表現でお気持ちがよくわかりました。
とてもうまいたとえです。感激してお返事を差し上げることに
しました。

〉　　無意識の容量というのは巨大なものですから、もっと脳を信用して、
多読をすすめていきたいと思っています。

まさにその通りだと思います。文法とか辞書というのは、
巨大な無意識の海に浮かぶ巨大な氷山の、ほんの一角の、
てっぺんに降り積もった雪くらいのものなのでしょう。
吹けば飛んでしまう。たくさん吸収することでしか、
氷山には迫れないと思います。

では、Happy reading!

しおさん，おはようございます。　ヨシです。

大変ヤボな質問へのお返事有難うございました。

〉　　そうです。

・・・・・・そうやって，自信のあるお返事を頂けると他人事（？；大いに自分事）
でもありますが，何だか非常に嬉しいです。　これからもreadingは楽しみなが
ら続けて行けそうです。

〉　　SSS方式前の多読感は・・・といっても、SSS以前は多読していなかったのですよ。
〉　　多読がよい、というのは分かっていました。しかし、やみくもに多読といっても
〉　　そうそうできないものです。知らない単語を無視してよんで、話の筋が分かったとしても
〉　　不安になります。SSS以前に読んだのは、シェルダン２冊、ロバート・Ｐ・パーカーの
〉　　探偵スペンサーシリーズ１冊、足長おじさん、です。
〉　　「ペーパーバック読めてるじゃない？」と思わないでくださいね。いまの自分の
〉　　理解度、楽しさとは比べものになりません。あの頃の読み方は「この知らない単語の
〉　　山をどうしよう。調べた単語を書き出してみようか・・・。もっとボキャビルしてから
〉　　読むべきでは・・」と読了後に不安がのこり、多読を継続できませんでした。

・・・・・・・具体的なご説明有難うございます。おっしゃる通りであると思いま
すし，その様にあったであろうと推測出来ます。　デモまぁはっきり言って私より
はずいぶとSSS方式以前でもしおさんの方が進まれていたと思います。　私も昔
何かPBをと思い一冊だけ買って数ページを読んで，しおさんと同じ様な不安感か
ら結局，それっきりでいまだに本箱に寝たままです。　

たしか中学か，高校生の時に（はっきりとした時期は忘れましたが），どの様な
経緯かも忘れましたがGBを２〜３冊買って読んだ事がありました。　内容も理
解出来ていましたが，それ以上の興味がわかずそれっきりでした。　今思うと
それほど英語が好きではなかったのかも知れません。　程度の差こそあれしお
さんと同じ感覚を持っていた様です。　

〉　　効果のほどがつかみにくいものより、効果が実感しやすい手近なテキストの精読・シャドウイング・基本文例の
〉　　暗唱などに時間をさいてしまいます。（これらの学習が悪いといっているわけではありません。
〉　　学習者の段階によっては非常に大事なもと思います。）

・・・・・・・結局readingをしなかったら，そして英語に興味があり，実力を
つけたいと思う人は，その様にならざるを得ないと思います。　私もSSS方式の前
はもっぱら精読，シャドウイング，基本文例の暗唱をやっていました。　私の今
までの”これ”と思う学習方法は『シャドウイングと基本文例の暗唱』を重ねた
ものです。　材料は短文集であれば何でも良いのですが，私はDUO２．０を使い
ました。　もちろんそこで紹介されている短文を記憶するのですが，一旦記憶
したと思う頃に（かなり自信を持って覚えたと思える頃に），シャドウイングに
入ります。　そこで，いつも同じ順番で文章が出てくると，英文としてでは無く，
セリフの暗唱的に覚えてしまう悪癖が出てきます。　そこでその英文の出てく
る順番をランダムにしてシャドウイングをトライして見ると面白いですヨ！　完
全に自信を持っていたセンテンスが文章の頭だしを聞いて直ぐ出てこない，聞け
てた音が全く違う音に聞こえて自分の記憶していた文章を認識出来ない。

よほどそれぞれの英文が縦横無尽に音なり（私の場合もやはり特にp, f,で始
まる場合），自分でその単語が正確に発音出来ることとか，文法的なり，に
分かってこないと シャドウイングが出来ませんでした。　今はその文章を全文
覚えてはいませんが，印象に残っている学習方法と覚えていると言うことは
何かしら効果があったと思います。　しおさんも既にこのような方法は取られ
てでしょうね。　お節介だったらスミマセン！

〉　　私はいつも、自分の英語の基礎力に不安をもっており、どうやったら基礎ができた
〉　　という状態になるのか、と手探りしていたところに、ちょうどＳＳＳ学習法研究会の
〉　　ホームページに出会いました。そして、一番やさしいＧＲからＰＢへ、という方法論が
〉　　明快であり、私もこの方式で多読をはじめることにしたのです。私は多読というと、
〉　　やみくもに、つかみどころのない、大きなものに立ち向かっていくようなイメージを
〉　　持っていましたが、ＳＳＳ方式がこの不安を取り去ってくれました。

・・・・・・・私の場合は浜谷さんと言う方に別のサイトで知り合いになり，こ
の様な英語の学習方法について意見を交換している際に紹介されここへ来ま
した。　たしかkikuhiroさんも浜谷さんの紹介と言われていたと思います。　
その時は自分の今までの学習方法に絶対の自信を持っていましたので多
読へは疑心暗鬼でした。　多読をすることで今までの学習時間が制約され
る。でもいつかはPBを読みたい，このままでは読むチャンスはきっと来ない
と，思い１日２５分でスタートしました。　今ではreading（を含めたそれに係わ
る）の時間が面白さと，readingには英語の宝箱と知って，英語の接触の大
半を占める様になりました。　全くの嬉しい誤算です。　ちょっとhearingの時
間が無くなってしまったのが気に掛かるところです。　ある程度readingが進
めばシャドウイングにウエイトを置きたいと思っていますが。　

〉　　ＳＳＳでの多読の効果は、現在のところWritingが楽になったこと、知らないうちに語彙が
〉　　増えていたことなどがありますが、真の効果はもっと深いところにあると思います。
〉　　いまの私には、まだうまく説明できませんが。

・・・・・・・あぁ〜そうですか。　しおさんがそう言われるのですから，その
もっと深いところに真の効果があるのでしょうね！　私には，まだ何のことやら
雲を掴む話ですが，今言えるのはwritingが変わりました。　今まではちょっ
と複雑な文章になると，日本語を紙に書いて，主語，述語，目的語，そして
どこへ現在文詞，関係代名詞，付帯状況をどの様に加えてとやっていまし
た。　今でもそうせざるを得ませんが（私の実力では），でもその様にしなく
ても書ける文章の複雑さが上がって来た。　それも文法事項を考えずに
日本語で考える様に，理由無く英文のセンテンスが出来上がることです。
これはまだそう言う兆候が出始めた段階とご理解下さい。　よって仕事の
効率が上がったと言えます。　もちろんその真の効果もきっとさらに出てく
ると思います。

〉　　私は、英検１級合格後、１級というイメージと自分の実力のギャップに深く失望して
〉　　いて、このままもし通訳ガイド試験の勉強など始めてしまったら、本当に危ない気がして
〉　　大変不安に思っていました。例えていえば、東京タワーのてっぺんに、命綱一本つけて
〉　　立っているような気持ちです。ＳＳＳ方式なら、同じ３３３メートルの高さ（でしたっけ？）でも
〉　　春の山に立って景色を見ているような気持ちです。地に足がついています。（変なたとえですみません。）
〉　　無意識の容量というのは巨大なものですから、もっと脳を信用して、多読をすすめていきたいと
〉　　思っています。

・・・・・・私は昔に英検２級をとって以来，テストを受けたことがありません。
でも一級保持者の方とこうしてお話出きること光栄に思っています。　『１級
というイメージと自分の実力のギャップに深く失望して・・・』なんて言われて
しまうと，私なんぞはたじろいでしまいます。　でも好きですネ！　こう言う表
現『無意識の容量というのは巨大なものですから、もっと脳を信用して・・』。
私も全くの同意見です。　良ければ既にしおさんの方が先に遠くへ行って
おられますが，　多読のお供をさせてください。　またまた長くなってしまって
スミマセン！