Re: 気がついた事

こんばんは

〉多読とは少し話題がそれてしまうかもしれま
〉せんがお許しください。

それてないようですよ。

〉現在、レベル１を読んでいる途中です。学校
〉に持っていく事もあって教室などで読んでい
〉ます。英語の本だからかクラスのみんなは僕
〉の机の周りに集まってきます。興味がありそ
〉うな子に一冊渡してあげ「面白いと思うから
〉よんでみて。」と言うとみんなどうしてか二
〉・三行声を出して読んで読み方のわからない
〉単語があったりすると読むのをやめてしまい
〉ます。同級生だけでなく先輩にも試してみる
〉とやはり初めのうちは声を出して読むのです。

どうしてでしょうね・・・？
でもとても興味ある「現象」ですね。
「読み方のわからない単語」があると話の筋を
追うのをやめてしまうわけですね？

意味のわからない語があると先へ進めないという人は
たくさん見ているけれど、読めない語があると
とまっちゃうっていうのは、はじめて聞きました。

でも、そういう人はたくさんいるのですね？

みなさん、どう思われます？
単語を見て、声に出して読めないと先へ進めないという
経験がある方、感想または意見をお願いします。

おはようございます。

〉〉二・三行声を出して読んで読み方のわからない
〉〉単語があったりすると読むのをやめてしまい
〉〉ます。同級生だけでなく先輩にも試してみる
〉〉とやはり初めのうちは声を出して読むのです。

〉どうしてでしょうね・・・？
〉でもとても興味ある「現象」ですね。
〉「読み方のわからない単語」があると話の筋を
〉追うのをやめてしまうわけですね？

これ、すごく良くわかります。確かむにゅむにゅマンボウさんは
中学生ですよね？　うちの息子がやはり中２、今度３年に
なるのですが、似たような理由で多読に入りませんでした。
でもCurious Georgeの一番簡単なやつは読んだのですよ。

例えば本当に英語が読みたいという興味や好奇心が多ければ
多少のことは気にならないのではないかと思います。
私が子供の頃、以前書いた通りとってもスパルタな英語塾に
通っていて、もうその塾は嫌で嫌でたまらなかった。
でも続けてた。まあ、親が辞めさせてくれなかったというのも
あるんだけど、それよりも「英語が好き」という気持ちが強かった。

わからない単語があるっていうのはそれだけでもう「気持ちよくない」
わけですよ。素直な子供たちは気持ち良くないことなんか
したくない。だから辞めちゃう。そんな程度のことだと思います。

英語を読めることはかっこいいという気持ちが強くなれば
だんだんそれを乗り越えようという気持ちがついてくると思うのですが。

一番大事なこと。そういう子たちこそ『普通の子供たち』であり、
もしかしたら、ＳＳＳのスタッフの方たちはそうでない、つまり
学習意欲がすごくあるとか、学業という上でレベルの高い子供たち
ばかりを見過ぎているのかもしれませんよ。

できる子とできない子では明らかに気持ちの位置が違います。
(もちろん、やめてしまった子たちができないと言っているのでは
ありませんので誤解なきよう・・・)