[掲示板: 〈過去ログ〉100万語通過報告 -- 最新メッセージID: 8032 // 時刻: 2024/11/23(00:54)]
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お名前: 古川@SSS http://www.seg.co.jp/
投稿日: 2004/8/15(22:19)
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"じゅんじゅん"さん おめでとう!!!!!
古川です。
いろいろな壁と停滞を乗り越えて100万語おめでとう!
とにかく、よくやった!と、誉めてあげください(笑)。
〉初めてのPGR0を、30分近くかかって読みました。
〉その後、もう息切れしちゃって、次に本を開いたのはは3日後くらい。
〉SEG Bookshop の、スターターセットが届いて、OBW1を見た時は、
〉もうダメだ、、と、こんなの読めるわけないじゃーん、って思いました。
いまならもっと易しいものもたくさん手に入るのですけどね。
確かに初期のSSSは、今から振り返ってみると、まだまだ
英語が得意な人のものだったでしたね。
でも、そういうみんなの声が届いて、いまではいろいろ
改善されています。 これも、じゅんじゅんさんをはじめとする
タドキストのみなさんの参加のおかげです。
〉人と比べてもしょうがない、比べるなら以前の自分と、と、
〉以前の自分では読めなかった本が読めるようになったじゃない、と、
〉何度言い聞かせても、焦燥感ばかりつのります。
〉何度もくじけてました。七転八倒です。
〉何度も落ち込みました。2度あることは3度はあるのです。
〉それでも続けてこれたのは、本を読み終わった時、嬉しかったからです。
〉読めて嬉しい、も、勿論ありますが、本を、物語として感じられたことが
〉嬉しかったです。それって、分かってる、ってことだと思うからです。
これ、これからはじめる人にぜひ送りたい言葉ですね。
次の「多読入門」にぜひ引用させて下さいね!
〉中学の英語の授業もそういうものだと決めてかかっていました。
〉それが、全く違うもので愕然としたのを覚えています。
〉1文1文こねくり回してることが全く分かりませんでした。
〉長文の訳だって意味は分かるのに、答えを書いても△ばかり。
〉穴埋め問題も、穴があってもその1文の意味は分かる、
〉でも何を足していいのか分からない、、そんな状態でした。
このあたり、今でも、全体としてはそのままなので
とっても悲しいです。
〉みんなありがとー。みんな大好きー。
〉ではでは2周目も、Happy Reading で、行ってきまーす!
ぼくらもみんな じゅんじゅんさんが 大好きだよ!
これからも楽しんでね!
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古川さんありがとうございます!じゅんじゅんです。
〉"じゅんじゅん"さん おめでとう!!!!!
〉古川です。
ありがとうございます〜!!!!!
古川さんに掲示板でお祝いをしていただくのは初めてなので
少し緊張しています(笑)。
いつもおふざけ投稿ばかりだったような・・
いえいえ、マンガの語数カウントはマジなんです(笑)。
〉いろいろな壁と停滞を乗り越えて100万語おめでとう!
〉とにかく、よくやった!と、誉めてあげください(笑)。
ありがとうございます!
本当に、よく100万語も読めたよ!って誉めまくりです!(結構本気)
〉〉初めてのPGR0を、30分近くかかって読みました。
〉〉その後、もう息切れしちゃって、次に本を開いたのはは3日後くらい。
〉〉SEG Bookshop の、スターターセットが届いて、OBW1を見た時は、
〉〉もうダメだ、、と、こんなの読めるわけないじゃーん、って思いました。
〉いまならもっと易しいものもたくさん手に入るのですけどね。
〉確かに初期のSSSは、今から振り返ってみると、まだまだ
〉英語が得意な人のものだったでしたね。
そういう見方もあるんですね。
確かに、今年から始めていたらORTセットから始めていたと思います。
〉でも、そういうみんなの声が届いて、いまではいろいろ
〉改善されています。 これも、じゅんじゅんさんをはじめとする
〉タドキストのみなさんの参加のおかげです。
思い出した!
読書手帳の書き方見本の分速が早すぎる!と文句を言ったのは
私でした・・(爆)
いま手元のオレンジの手帳も10分のままです。
これを期に少し遅めませんか?(笑)
〉〉人と比べてもしょうがない、比べるなら以前の自分と、と、
〉〉以前の自分では読めなかった本が読めるようになったじゃない、と、
〉〉何度言い聞かせても、焦燥感ばかりつのります。
〉〉何度もくじけてました。七転八倒です。
〉〉何度も落ち込みました。2度あることは3度はあるのです。
〉〉それでも続けてこれたのは、本を読み終わった時、嬉しかったからです。
〉〉読めて嬉しい、も、勿論ありますが、本を、物語として感じられたことが
〉〉嬉しかったです。それって、分かってる、ってことだと思うからです。
〉これ、これからはじめる人にぜひ送りたい言葉ですね。
〉次の「多読入門」にぜひ引用させて下さいね!
古川さんが覚えていられるならぜひ!(笑)
〉〉中学の英語の授業もそういうものだと決めてかかっていました。
〉〉それが、全く違うもので愕然としたのを覚えています。
〉〉1文1文こねくり回してることが全く分かりませんでした。
〉〉長文の訳だって意味は分かるのに、答えを書いても△ばかり。
〉〉穴埋め問題も、穴があってもその1文の意味は分かる、
〉〉でも何を足していいのか分からない、、そんな状態でした。
〉このあたり、今でも、全体としてはそのままなので
〉とっても悲しいです。
そうなんですかー。
上手く言えないですが、言葉を教えるのって難しいと思います。
作法として文法があるのか、文法の為に言葉を覚えるのか、、
なんだか大変です。。(国語の授業もしかり、です)
〉〉みんなありがとー。みんな大好きー。
〉〉ではでは2周目も、Happy Reading で、行ってきまーす!
〉ぼくらもみんな じゅんじゅんさんが 大好きだよ!
〉これからも楽しんでね!
ありがとうございます!
私も古川さん大好きですよ〜。
これからもよろしくお願いします。
古川さんも、Happy Reading!!
古川さんの報告読んでみたいな〜(笑)