Re: やっと100万語ですー！人生の記念日。

〉エスロボさん、１００万語通過、おめでっとおー！

酒井先生！ありがとうございますーー。
うれしいです。幸せの反芻・・・もぐもぐ。

〉いいぞぉー！
〉１年半での通過、いいぞぉー！！

〉「これからは１年、１年半、２年で通過という人たちが
〉ぞくぞく報告してくれるはず」と書いたのは、つい最近でした。
〉はっきりいって、ぼくははやーい人より、ゆーっくりの人の
〉報告の方がうれしい！！　ま、ぜいたくな話で、掲示板ができた
〉ばかりのころは、１年間に一人か二人１００万語達成者が出れば
〉大成功って言い合っていたのに、その後次々に通過する人が出て、
〉うれしい悲鳴（？）だったのが、このごろでは１年以上の人が
〉ぞろぞろ報告してほしいものだ、なんて、ぜいたくなことを
〉言っています。

〉エスロボさん、やったねぇ！
〉ありがとーぉーー！

いいんですね？1年半でも〜。
そうか。私のように「快読！」で多読を始めた人で、のんびり
ペースの人の100万語報告はこれからなんですよね。
ノンビリ派の参考に（なるのか？）登山経過をご報告。

7/12多読開始
8/ 2　10万語　GR×35冊　絵本×1冊
8/16　20万語　GR×17冊　絵本×1冊
9/21　30万語　GR×12冊　絵本×1冊　児童書×1冊
10/21　40万語　GR× 9冊　絵本×2冊　児童書×12冊
11/22　50万語　GR× 6冊　児童書×13冊
2/ 5　60万語　GR× 7冊　児童書× 8冊
3/13　70万語　GR× 6冊　児童書× 6冊
7/31　80万語　GR× 7冊　児童書× 7冊
10/ 3　90万語　GR× 6冊　児童書×12冊
12/13 100万語　GR× 2冊　児童書× 9冊

改めて経過を見ると、コンスタントにゆっくりなんじゃなくて
ブランクがあるんですね。
一番は4月に転勤して通勤時間が短くなったため、電車の中で
読書できなくなった＆仕事が忙しくなったことが影響しているようです。

〉なぜでしょうね？　
〉エスロボさんの分析をぼくも聞きたい・・・

多読を続けていられた理由は、私の場合ブランク克服にキーが
あったのかも。
ではなぜブランクがあっても続けられたのか？
順位はつけられないので同位列挙でいきます。

○自分でメニューを決められる
　好きなものを好きなときに読めるのがよいのです。これが、毎月一定
　ペースで教材が決まっていたら、溜まった後に再開はとうていムリです。
　手順が固定でなく自由度が高いので、かなり自己流でもそこそこいける
　のもミソ。

○過去の努力がリセットされない（表面上）
　語数カウントが、ブランクがあってもリセットされないで、そのまま
　足していけるのがよいです。実際は読書スピードも落ちるし、リセット
　されないまでも減額するくらいのスキル落ち（？）はあるのですが、
　少なくとも表面上は読んだ語数が減らない！のでポイントをコツコツ
　溜めていく嬉しさがあります。

○英語を読んでいるより、本を読んでいる楽しさがある
　とくに児童書を読み始めてから実感しています。GRで多読のやり方を
　覚えたら、児童書で多読の楽しさを味わうとでもいいますか。
　「間が空いちゃったからよまなくっちゃ」じゃなくて、「間が空いちゃ
　ったけど気になるあの本読みたいな」てことでブランク後の再開がラク。

○多読の理論に心底共感できたから
　寝太郎さんのレスにも書きましたが、コレは大きいんです。「快読！」
　を読んだときに、これだ！！と思ってから、とにかく信じきって全く
　迷いがないですから。多読を始める前に欲しくて買ったコウビルドも
　100万語までに3回くらいしか開いてません。

○掲示板効果
　やっぱり仲間は重要です。たとえ掲示板を日常的に読んでなくても、
　いつか報告しようという目標は励みになります。

〉うーん、こどもさん（日本語）と一緒に歩む多読（英語）
〉というのは、初めて聞いた・・・　よいなあ・・・

多読の理論を実体験として納得できたのは、子供がナチュラルに
日本語多読をやっているのを見てからです。
入学してから何かがきっかけで火がついたように多読をはじめたミニロボ
ですが、おもしろいように英語の多読と同じ方法を実践しているんです。
まずは簡単な絵本を手当たりしだい読む。だんだん絵が少ない児童書を
読み始めて、内容がわからないと次の本に移る。キリン読みをして読めた
ことに満足するけれど、疲れると字の大きい本に戻って何冊か読む。
わからない漢字と言葉はバンバン飛ばしてストーリーを追う。
親はたまに面白そうな本を紹介するだけで、娘は全くナチュラルに多読を
やっておりました。夏休みに60冊も読書したおかげで、2学期は国語が
伸びたと担任の先生が驚いていました。
やっぱり語学習得の道はコレダ！と確信しましたね〜。

〉ここが、そのー、はじめて聞いたことですね。
〉プチロボさんに追い越されたときのために、もう一人！

それ、名案ですね！育休とってゆったり読書したいな（遠い目〜）。

子供の日本語多読との併走は、将来のきっかけ作りも目論んでいる
のですジツハ。
私が英語で読んで面白かった本を娘は翻訳で読む→日本語でも面白い→
母親と本の話で盛り上がる→印象深い→中学以降英語学習を始める→
小学生のとき読んで印象深い本の英語版が家にある→手にとって眺める
→ちょっと読めそう→英語の多読にハマる！
なーんて上手くいくかは分かりませんが、とりあえず子供部屋の書棚に
洋書がズラリとならんでいます（笑）。

〉いえいえ、ぼくもうれしくなりました。
〉書き込みは長いほど、うれしいです！！

そんなお言葉に甘えてまたまた長くなってしまいました。
スミマセン

〉では、２００万語めざして、Happy reading!

ハイ！酒井先生コメントを頂きましてありがとうございました。
またノンビリマイペースで200万語目指します！

　Kaakoです。
　エスロボさん、100万語おめでとうございます。

〉酒井先生！ありがとうございますーー。
〉うれしいです。幸せの反芻・・・もぐもぐ。

　幸せの反芻　　いいなぁこれ！

〉〉いいぞぉー！
〉〉１年半での通過、いいぞぉー！！

〉〉「これからは１年、１年半、２年で通過という人たちが
〉〉ぞくぞく報告してくれるはず」と書いたのは、つい最近でした。
〉〉はっきりいって、ぼくははやーい人より、ゆーっくりの人の
〉〉報告の方がうれしい！！　ま、ぜいたくな話で、掲示板ができた
〉〉ばかりのころは、１年間に一人か二人１００万語達成者が出れば
〉〉大成功って言い合っていたのに、その後次々に通過する人が出て、
〉〉うれしい悲鳴（？）だったのが、このごろでは１年以上の人が
〉〉ぞろぞろ報告してほしいものだ、なんて、ぜいたくなことを
〉〉言っています。

〉〉エスロボさん、やったねぇ！
〉〉ありがとーぉーー！

　そうなんですよね。今まで、はやい人が報告してきたんですよね。
　ゆっくり100万語読んでた人たちがそろそろ大勢通過する頃なんですねー。
　酒井先生たのしみでしょう。
　
　先日、酒井先生が大阪に来てくださって、「1年半で100万語通過した人がいてね。」
　って嬉しそうにおっしゃってたの、エスロボさんのことだったのねー。

〉いいんですね？1年半でも〜。
〉そうか。私のように「快読！」で多読を始めた人で、のんびり
〉ペースの人の100万語報告はこれからなんですよね。
〉ノンビリ派の参考に（なるのか？）登山経過をご報告。

〉 7/12多読開始
〉 8/ 2　10万語　GR×35冊　絵本×1冊
〉 8/16　20万語　GR×17冊　絵本×1冊
〉 9/21　30万語　GR×12冊　絵本×1冊　児童書×1冊
〉10/21　40万語　GR× 9冊　絵本×2冊　児童書×12冊
〉11/22　50万語　GR× 6冊　児童書×13冊
〉 2/ 5　60万語　GR× 7冊　児童書× 8冊
〉 3/13　70万語　GR× 6冊　児童書× 6冊
〉 7/31　80万語　GR× 7冊　児童書× 7冊
〉10/ 3　90万語　GR× 6冊　児童書×12冊
〉12/13 100万語　GR× 2冊　児童書× 9冊

〉改めて経過を見ると、コンスタントにゆっくりなんじゃなくて
〉ブランクがあるんですね。
〉一番は4月に転勤して通勤時間が短くなったため、電車の中で
〉読書できなくなった＆仕事が忙しくなったことが影響しているようです。

　お仕事があるとコンスタントって難しいことだと思います。

〉〉なぜでしょうね？　
〉〉エスロボさんの分析をぼくも聞きたい・・・

　きっと、みんな聞きたい。

〉多読を続けていられた理由は、私の場合ブランク克服にキーが
〉あったのかも。
〉ではなぜブランクがあっても続けられたのか？
〉順位はつけられないので同位列挙でいきます。

〉○自分でメニューを決められる
〉　好きなものを好きなときに読めるのがよいのです。これが、毎月一定
〉　ペースで教材が決まっていたら、溜まった後に再開はとうていムリです。
〉　手順が固定でなく自由度が高いので、かなり自己流でもそこそこいける
〉　のもミソ。
　
　ほんとほんとそうですよね。

〉○過去の努力がリセットされない（表面上）
〉　語数カウントが、ブランクがあってもリセットされないで、そのまま
〉　足していけるのがよいです。実際は読書スピードも落ちるし、リセット
〉　されないまでも減額するくらいのスキル落ち（？）はあるのですが、
〉　少なくとも表面上は読んだ語数が減らない！のでポイントをコツコツ
〉　溜めていく嬉しさがあります。

　これ、感じます。停滞していようが、語数だけは減らない。
　語数を増やすことにそれほどこだわらなくなってきたけれど、
　読み続けた記録を読み直すと「私も、すてたもんじゃないな」って思えるんだもん。
　
〉○英語を読んでいるより、本を読んでいる楽しさがある
〉　とくに児童書を読み始めてから実感しています。GRで多読のやり方を
〉　覚えたら、児童書で多読の楽しさを味わうとでもいいますか。

　うまい！そうね！そうね！

〉　「間が空いちゃったからよまなくっちゃ」じゃなくて、「間が空いちゃ
〉　ったけど気になるあの本読みたいな」てことでブランク後の再開がラク。

〉○多読の理論に心底共感できたから
〉　寝太郎さんのレスにも書きましたが、コレは大きいんです。「快読！」
〉　を読んだときに、これだ！！と思ってから、とにかく信じきって全く
〉　迷いがないですから。多読を始める前に欲しくて買ったコウビルドも
〉　100万語までに3回くらいしか開いてません。

〉○掲示板効果
〉　やっぱり仲間は重要です。たとえ掲示板を日常的に読んでなくても、
〉　いつか報告しようという目標は励みになります。

　私も最近掲示板全部読むのは無理になってます。1年半くらいまえは読めたけれど．．．。

〉〉うーん、こどもさん（日本語）と一緒に歩む多読（英語）
〉〉というのは、初めて聞いた・・・　よいなあ・・・

〉多読の理論を実体験として納得できたのは、子供がナチュラルに
〉日本語多読をやっているのを見てからです。
〉入学してから何かがきっかけで火がついたように多読をはじめたミニロボ
〉ですが、おもしろいように英語の多読と同じ方法を実践しているんです。
〉まずは簡単な絵本を手当たりしだい読む。だんだん絵が少ない児童書を
〉読み始めて、内容がわからないと次の本に移る。キリン読みをして読めた
〉ことに満足するけれど、疲れると字の大きい本に戻って何冊か読む。
〉わからない漢字と言葉はバンバン飛ばしてストーリーを追う。
〉親はたまに面白そうな本を紹介するだけで、娘は全くナチュラルに多読を
〉やっておりました。夏休みに60冊も読書したおかげで、2学期は国語が
〉伸びたと担任の先生が驚いていました。
〉やっぱり語学習得の道はコレダ！と確信しましたね〜。

　すごいわー。ナチュラル！子供になりきろう！

〉〉ここが、そのー、はじめて聞いたことですね。
〉〉プチロボさんに追い越されたときのために、もう一人！

〉それ、名案ですね！育休とってゆったり読書したいな（遠い目〜）。

　お二人ともすごいこと簡単にいってるぞー。

〉子供の日本語多読との併走は、将来のきっかけ作りも目論んでいる
〉のですジツハ。
〉私が英語で読んで面白かった本を娘は翻訳で読む→日本語でも面白い→
〉母親と本の話で盛り上がる→印象深い→中学以降英語学習を始める→
〉小学生のとき読んで印象深い本の英語版が家にある→手にとって眺める
〉→ちょっと読めそう→英語の多読にハマる！
〉なーんて上手くいくかは分かりませんが、とりあえず子供部屋の書棚に
〉洋書がズラリとならんでいます（笑）。

　いいないいな！今から生むの無理だから養子もらうか？うらやましーよー。

〉〉いえいえ、ぼくもうれしくなりました。
〉〉書き込みは長いほど、うれしいです！！

〉そんなお言葉に甘えてまたまた長くなってしまいました。
〉スミマセン

　楽しみました。また、お子さんのこと話してくださいね。待ってまーす。

〉〉では、２００万語めざして、Happy reading!

〉ハイ！酒井先生コメントを頂きましてありがとうございました。
〉またノンビリマイペースで200万語目指します！

　マイペースでHappy　Reading!

〉　Kaakoです。
〉　エスロボさん、100万語おめでとうございます。

kaakoさん！ありがとうございます。

〉　幸せの反芻　　いいなぁこれ！

かめばかむほどオイシイデス。
また反芻しちゃう、もぐもぐもぐ。

〉　先日、酒井先生が大阪に来てくださって、「1年半で100万語通過した人がいてね。」
〉　って嬉しそうにおっしゃってたの、エスロボさんのことだったのねー。

をを！なんと。ゆっくり読んだ甲斐がありました（？）。

〉　お仕事があるとコンスタントって難しいことだと思います。

いやぁ、お恥ずかしながら仕事があってもなくてもあまり関係ないのです。
とにかく性格的に「熱しやすくさめやすい」典型人物ですので
マイブームなんてころころ変わるんです。

〉〉〉なぜでしょうね？　
〉〉〉エスロボさんの分析をぼくも聞きたい・・・

〉　きっと、みんな聞きたい。

あー、すみません。とっても一般的なことしか言えてないかも。
とにかくこの頃ぜぇんぜん掲示板見ていませんでしたので
皆さんが何を話題にされてるか全くわからないので（アセ汗）

〉　これ、感じます。停滞していようが、語数だけは減らない。
〉　語数を増やすことにそれほどこだわらなくなってきたけれど、
〉　読み続けた記録を読み直すと「私も、すてたもんじゃないな」って思えるんだもん。

わー！それですそれですー。「すてたもんじゃないな」っていう。
「（停滞してるけどそれはさておき）おぉ、よくがんばってるな」って慰められる。
記録は大事ですね。

〉　私も最近掲示板全部読むのは無理になってます。1年半くらいまえは読めたけれど．．．。

うまく要領よく読むってのができないんですよ。多読もしかり。
思いっきり頭の中で音読しながら、ストーリーをしっかり頭に入れて
感情移入しながら読んでるんで遅い。

〉〉〉うーん、こどもさん（日本語）と一緒に歩む多読（英語）
〉〉〉というのは、初めて聞いた・・・　よいなあ・・・

〉〉親はたまに面白そうな本を紹介するだけで、娘は全くナチュラルに多読を
〉〉やっておりました。夏休みに60冊も読書したおかげで、2学期は国語が
〉〉伸びたと担任の先生が驚いていました。
〉〉やっぱり語学習得の道はコレダ！と確信しましたね〜。

〉　すごいわー。ナチュラル！子供になりきろう！

ほんとに笑っちゃうくらいナチュラルですよ。特に漢字なんか、まるっきり無視するか
あてずっぽうでも全然気にしないんですよ。だいたい辞書読めないし。
本を読んだ後、「面白かった？」ときくと「おもしろかったよー！」とすごく反応がいいのですが、
「どんなおはなし？」ときくと「う〜んと。忘れた！」って感じなんですよ。
なんだかわからないけどとりあえず好きみたいだからいいか・・・

〉〉〉ここが、そのー、はじめて聞いたことですね。
〉〉〉プチロボさんに追い越されたときのために、もう一人！

〉〉それ、名案ですね！育休とってゆったり読書したいな（遠い目〜）。

〉　お二人ともすごいこと簡単にいってるぞー。

今度は男の子でもいいなー（遠い目）なんて〜。
でもまたプラス6年間朝晩送り迎えか・・と思うと遠い目のままフリーズしちゃいますけど（笑）。

〉〉子供の日本語多読との併走は、将来のきっかけ作りも目論んでいる
〉〉のですジツハ。
〉〉私が英語で読んで面白かった本を娘は翻訳で読む→日本語でも面白い→
〉〉母親と本の話で盛り上がる→印象深い→中学以降英語学習を始める→
〉〉小学生のとき読んで印象深い本の英語版が家にある→手にとって眺める
〉〉→ちょっと読めそう→英語の多読にハマる！
〉〉なーんて上手くいくかは分かりませんが、とりあえず子供部屋の書棚に
〉〉洋書がズラリとならんでいます（笑）。

〉　いいないいな！今から生むの無理だから養子もらうか？うらやましーよー。

今はまだ低学年だからいいんですけど、思春期になったらムズカシイんでしょうね。
「英語なんてやってられるかい！」てこともあるかもしれない。
あー！そうしたら本代の投資は回収できないかも。やっぱり保険でもうひとり・・・

〉　楽しみました。また、お子さんのこと話してくださいね。待ってまーす。

ありがとうございマース。
またいつか（いつだろう？）ご報告しますね。
コメントありがとうございました！！