SSSSS

ミッシェルさん、faure1845さん、こんにちは。たかぽんです。

〉〉〉最後に、とりあえず、資格クラブ入りたいですね〜。

〉〉やったー。部員増えた〜。
〉〉3人かな。(たかぽんさんも勿論入ってくださいますよね。)

〉部員、懐かしい響きです。帰宅部部長より(笑)。

やる気なしなし部員ですが、私もよろしくお願いします。

とりあえず、5人は揃えないとですね。なんとなく。

〉ミッシェルさん、faure1845さん、こんにちは。たかぽんです。

たかぽんさん、ミッシェルさん、こんにちは。以下、報告です。

〇本日の活動報告：

今日の午前０時の直前より約２時間、英検３級の過去問３回分のリスニング高速再生聞き読みとその音読、筆記の文章問題の音読、英検準２級の過去問４回分のリスニング高速再生聞き読みをやっていました。

速いと難しいですね。それと、そのあたりの文章やダイアローグは結構アウトプットの初歩として、真面目に向き合えば、たとえば、いきなり何もなくそれと同等の内容の会話が出来るか、しかもナチュラルスピードで・・・などと、夜中なので余計なこと考えていましたら、「無理無理」と思ってしまいました。

聞き読みは、聞き取れるまで繰り返し。音読は、間違えていても無視。

英検のグッズのコレクションは充実しているので、英検から攻めることにしました。

英検の問題は傾向が似ているので、自分が身に着けたいライティングかスピーキング向けの語彙は容易に習得できそうです。特に３級、準２級。

リスニングでも、準２の最後のパートは会話でないので、実用的かと言われれば微妙なものもありますし、いくら数こなしても、豊富な表現を手中に収めることは出来なさそうですが、ちょっと視点を変えると、これをちゃんと言えるようになる、もしくは、筆記のｅーｍａｉｌなどの文章題は準１の作文問題への布石として考えれば十分に機能します。

この辺は、ＧＲの高レベルと同じくらいの語彙数で書かれていますが、難易度的には英検の方がはるかに簡単ですね。

ただ、多読的に考えてみると、文章は面白くないですが、多分７０００〜８０００ｗｏｒｄくらい聞き読み＆音読したはずなので、もしくはもっといったので、少しは実りあったかなあと思います。

多読の面白さ評価では☆２つ半か☆２つですが、高速聞き読みは級の難易度を飛躍的に上昇させるので、可笑しかったです。

次に、間をおいて、準１級の過去問から長文（といっても多読の世界では短いですが）から分からない単語をコリンズの英英で調べて「本日のおすすめ」的な「本日の語彙シート」を作りました。

それらのシート上の語彙は、本日中に取り掛かって、なるべく早く理解して身に着けるリストです。

コリンズはフルセンテンス方式の定義なので、ちょっと長いですが、シートがびっちり定義で埋まりまして、本来は一日一枚に限定しようと思ったのですが、脱線したり、もう少し調べたくなったりと長引いて。

「本日の語彙シート」は日付を必ず入れることにしたので、あの頃あの語彙を知りたかったのかといつでも思い返すことが出来、また、間をおいて、でっかいフラッシュカード的な意味で（ボリューム満点です）、復習する。

もうこれは完全に「勉強」になってますね。

英語学習もありのＳＳＳＳＳのクラブなのかよく分かりませんが、活動報告第一号だったので、とりあえず内容を盛り込み（過ぎ）ました。

下の級は、アウトプットやインプットに、上の級は自分の英語学習用に使ってきましたが、今後もそうするつもりです。

活動報告でした。

〉〉〉〉最後に、とりあえず、資格クラブ入りたいですね〜。

〉〉〉やったー。部員増えた〜。
〉〉〉3人かな。(たかぽんさんも勿論入ってくださいますよね。)

〉〉部員、懐かしい響きです。帰宅部部長より(笑)。

〉やる気なしなし部員ですが、私もよろしくお願いします。

〉とりあえず、5人は揃えないとですね。なんとなく。

５が部活と同好会の分かれ目でしたっけ？ますます懐かしい！

僕の所属していた同好会（団結力０）は４人でした。

高校２年の時、一人で勝手に始めたら、３人増えて４人。惜しくも部活にならず。

しかも、練習場所をブラバンに取られ（向こうは大所帯なのでしょうがない）、体育館のピアノに鍵をかけられ、いったい何部？という感じの時期もそういえばありました。

それ以外は万年帰宅部なので、部長格を一人の友人から与えられて賛同者一名の帰宅部部長でした。

以上、昨晩より徹夜のｆａｕｒｅ１８４５でした。

faure1845さん、さっそくのご報告ありがとうございました！
実行力、すごいですね。。

〉たかぽんさん、ミッシェルさん、こんにちは。以下、報告です。

〉〇本日の活動報告：

〉今日の午前０時の直前より約２時間、英検３級の過去問３回分のリスニング高速再生聞き読みとその音読、筆記の文章問題の音読、英検準２級の過去問４回分のリスニング高速再生聞き読みをやっていました。

　２時間でそんなにたくさんのことができるんですか！

〉速いと難しいですね。それと、そのあたりの文章やダイアローグは結構アウトプットの初歩として、真面目に向き合えば、たとえば、いきなり何もなくそれと同等の内容の会話が出来るか、しかもナチュラルスピードで・・・などと、夜中なので余計なこと考えていましたら、「無理無理」と思ってしまいました。

　高速再生で理解できているだけでもすごいと思うんですが・・・

〉聞き読みは、聞き取れるまで繰り返し。音読は、間違えていても無視。

〉英検のグッズのコレクションは充実しているので、英検から攻めることにしました。

〉英検の問題は傾向が似ているので、自分が身に着けたいライティングかスピーキング向けの語彙は容易に習得できそうです。特に３級、準２級。

　アウトプット用には、３級・準２級ぐらいの語彙が良いかもしれませんね。
　（知らずに、イメージで言っています。。）

〉リスニングでも、準２の最後のパートは会話でないので、実用的かと言われれば微妙なものもありますし、いくら数こなしても、豊富な表現を手中に収めることは出来なさそうですが、ちょっと視点を変えると、これをちゃんと言えるようになる、もしくは、筆記のｅーｍａｉｌなどの文章題は準１の作文問題への布石として考えれば十分に機能します。

　なるほど。
　（今の準１って、作文があるのかぁ。20年前もあったのかも・・・）

〉この辺は、ＧＲの高レベルと同じくらいの語彙数で書かれていますが、難易度的には英検の方がはるかに簡単ですね。

〉ただ、多読的に考えてみると、文章は面白くないですが、多分７０００〜８０００ｗｏｒｄくらい聞き読み＆音読したはずなので、もしくはもっといったので、少しは実りあったかなあと思います。

　それだけ読めば実りあるでしょう！

〉多読の面白さ評価では☆２つ半か☆２つですが、高速聞き読みは級の難易度を飛躍的に上昇させるので、可笑しかったです。

　ゆっくり聞けばなんでもないものが、高速にすると難しくなりますね・・・
　「シャーロック」のシャーロックの早口も、文字で見るとなんでもない。
　こういうのは、もう、英語にいっぱい慣れて、頭の処理速度を高めるしか
　ないんでしょうね。。

〉次に、間をおいて、準１級の過去問から長文（といっても多読の世界では短いですが）から分からない単語をコリンズの英英で調べて「本日のおすすめ」的な「本日の語彙シート」を作りました。

〉それらのシート上の語彙は、本日中に取り掛かって、なるべく早く理解して身に着けるリストです。

〉コリンズはフルセンテンス方式の定義なので、ちょっと長いですが、シートがびっちり定義で埋まりまして、本来は一日一枚に限定しようと思ったのですが、脱線したり、もう少し調べたくなったりと長引いて。

〉「本日の語彙シート」は日付を必ず入れることにしたので、あの頃あの語彙を知りたかったのかといつでも思い返すことが出来、また、間をおいて、でっかいフラッシュカード的な意味で（ボリューム満点です）、復習する。

〉もうこれは完全に「勉強」になってますね。

　すごいことやってますね・・・
　でも、これ、いいかもしれませんね。
　もっとへなちょこではありますが、私もフランス語で、ちょっと似たこと
　しています。こども仏仏辞書を引いて、説明を書き写したりしています。

〉英語学習もありのＳＳＳＳＳのクラブなのかよく分かりませんが、活動報告第一号だったので、とりあえず内容を盛り込み（過ぎ）ました。

　英語学習も大ありですよ。うちはタブーなしです。（うち？）

〉下の級は、アウトプットやインプットに、上の級は自分の英語学習用に使ってきましたが、今後もそうするつもりです。

　それはいい使い方かと思います。

〉活動報告でした。

　ありがとうございました。

〉〉〉〉〉最後に、とりあえず、資格クラブ入りたいですね〜。

〉〉〉〉やったー。部員増えた〜。
〉〉〉〉3人かな。(たかぽんさんも勿論入ってくださいますよね。)

〉〉〉部員、懐かしい響きです。帰宅部部長より(笑)。

〉〉やる気なしなし部員ですが、私もよろしくお願いします。

〉〉とりあえず、5人は揃えないとですね。なんとなく。

〉５が部活と同好会の分かれ目でしたっけ？ますます懐かしい！

　文字数よりも部員が少ないという事態は避けたいと思いまして・・・

〉僕の所属していた同好会（団結力０）は４人でした。

〉高校２年の時、一人で勝手に始めたら、３人増えて４人。惜しくも部活にならず。

〉しかも、練習場所をブラバンに取られ（向こうは大所帯なのでしょうがない）、体育館のピアノに鍵をかけられ、いったい何部？という感じの時期もそういえばありました。

〉それ以外は万年帰宅部なので、部長格を一人の友人から与えられて賛同者一名の帰宅部部長でした。

　SSSSSもfaureさんが部長になってください！
　資格十分だと思います！

〉以上、昨晩より徹夜のｆａｕｒｅ１８４５でした。

　お疲れさまでした。
　多読、ノリにノッてますね。

〉faure1845さん、さっそくのご報告ありがとうございました！
〉実行力、すごいですね。。

うちに、５・４級の３回過去問集が２冊、３級のそれが３冊、準２級６回過去問集１冊と３回過去問集が４冊、２級・準１級の６回過去問集が２冊と３回過去問集が２冊、１級の６回過去問集が２冊という膨大なコレクションがあります。

使わない手はないと思って、今でしょ！という感じで。

〉〉たかぽんさん、ミッシェルさん、こんにちは。以下、報告です。

〉〉〇本日の活動報告：

〉〉今日の午前０時の直前より約２時間、英検３級の過去問３回分のリスニング高速再生聞き読みとその音読、筆記の文章問題の音読、英検準２級の過去問４回分のリスニング高速再生聞き読みをやっていました。

〉　２時間でそんなにたくさんのことができるんですか！

３級なんて、３回分のリスニングの聴き読みが２０分かかりません。繰り返しと余白を飛ばして、２倍速で聴けば、可能です。準２級は２倍速でぎりぎり理解できるくらいなので、感覚的にはＯＢＷ３と同じ位かやや簡単位です。

〉〉速いと難しいですね。それと、そのあたりの文章やダイアローグは結構アウトプットの初歩として、真面目に向き合えば、たとえば、いきなり何もなくそれと同等の内容の会話が出来るか、しかもナチュラルスピードで・・・などと、夜中なので余計なこと考えていましたら、「無理無理」と思ってしまいました。

〉　高速再生で理解できているだけでもすごいと思うんですが・・・

ナチュラルスピードも理解できなかった時期が２年以上あったのですが、つまらないと感じたときにスピード上げてみたら、面白くてしょうがなかったので
す。掛け合いのテンポが愉快で痛快で、面白かったのです。

それ以来、やや速い〜ものすごく速いまでなんとかいくことが出来たのは、レ
ベルの低めのＧＲの２倍速（再読本）が出来る様になってからです。

そうすると、ＯＢＷ３くらいでも１．５倍が可能になり、１．７５倍、２倍とステップアップし、何とか今ＯＢＷはほぼすべて２倍速で聴いています。

かなり時間かかりましたが、出来る様になったら普通のものというようなことなので、しくみはよく分かりませんが。

２年前英検を１．２５倍にしてもぐちゃっと聞こえたのですが、聞き取れないだけだったと今では思っています。

〉〉聞き読みは、聞き取れるまで繰り返し。音読は、間違えていても無視。

〉〉英検のグッズのコレクションは充実しているので、英検から攻めることにしました。

〉〉英検の問題は傾向が似ているので、自分が身に着けたいライティングかスピーキング向けの語彙は容易に習得できそうです。特に３級、準２級。

〉　アウトプット用には、３級・準２級ぐらいの語彙が良いかもしれませんね。
〉　（知らずに、イメージで言っています。。）

数年前の情報ですが、３級は約２１００語レベル、準２級は約３６００語レベルという事です。学校英語よりだと思いますので、高卒ならば習っている語彙ばかりだと思います。３級は中学終了程度と思います。

語彙問題は実用的かよく分かりませんが、会話は一部を除いて、役立ちそうな気がしてやってみたら、実際に英会話で話していて、言葉につまるときにこれがマスター出来ていたらなあ・・・と痛感している部分がまさに出てきたりしていました。

それで、自分自身のアウトプットには役立つという狭義的な意味で書きました。

〉〉リスニングでも、準２の最後のパートは会話でないので、実用的かと言われれば微妙なものもありますし、いくら数こなしても、豊富な表現を手中に収めることは出来なさそうですが、ちょっと視点を変えると、これをちゃんと言えるようになる、もしくは、筆記のｅーｍａｉｌなどの文章題は準１の作文問題への布石として考えれば十分に機能します。

〉　なるほど。
〉　（今の準１って、作文があるのかぁ。20年前もあったのかも・・・）

Ｅメールの作文があります。でも、ちゃんとしたＥメールです。

〉〉この辺は、ＧＲの高レベルと同じくらいの語彙数で書かれていますが、難易度的には英検の方がはるかに簡単ですね。

〉〉ただ、多読的に考えてみると、文章は面白くないですが、多分７０００〜８０００ｗｏｒｄくらい聞き読み＆音読したはずなので、もしくはもっといったので、少しは実りあったかなあと思います。

〉　それだけ読めば実りあるでしょう！

音読、はまりそうです。

〉〉多読の面白さ評価では☆２つ半か☆２つですが、高速聞き読みは級の難易度を飛躍的に上昇させるので、可笑しかったです。

〉　ゆっくり聞けばなんでもないものが、高速にすると難しくなりますね・・・
〉　「シャーロック」のシャーロックの早口も、文字で見るとなんでもない。
〉　こういうのは、もう、英語にいっぱい慣れて、頭の処理速度を高めるしか
〉　ないんでしょうね。。

シャーロック、速いですよね。僕は上の方法で２年かかって速度を上げました。

〉〉次に、間をおいて、準１級の過去問から長文（といっても多読の世界では短いですが）から分からない単語をコリンズの英英で調べて「本日のおすすめ」的な「本日の語彙シート」を作りました。

〉〉それらのシート上の語彙は、本日中に取り掛かって、なるべく早く理解して身に着けるリストです。

〉〉コリンズはフルセンテンス方式の定義なので、ちょっと長いですが、シートがびっちり定義で埋まりまして、本来は一日一枚に限定しようと思ったのですが、脱線したり、もう少し調べたくなったりと長引いて。

〉〉「本日の語彙シート」は日付を必ず入れることにしたので、あの頃あの語彙を知りたかったのかといつでも思い返すことが出来、また、間をおいて、でっかいフラッシュカード的な意味で（ボリューム満点です）、復習する。

〉〉もうこれは完全に「勉強」になってますね。

〉　すごいことやってますね・・・
〉　でも、これ、いいかもしれませんね。
〉　もっとへなちょこではありますが、私もフランス語で、ちょっと似たこと
〉　しています。こども仏仏辞書を引いて、説明を書き写したりしています。

仏仏でされているのもすごいです。フランス語も挑戦したいと思っていますが「、英語もう少しレベルアップしてからの方が良いと知人にアドバイスされて、もう少し後から始めることにしました。その人はフランス語から入って英語をやろうとおもったらものすごく難しかったと言っていました。日本人です。

それから、昨日、気になっていたので、語彙を増やす方法をノルウェーの先生に聞きましたら、読むだけじゃなくて書くことも語彙を増やすと言っていました。後は、全部英語の冒険ゲームで指示がすべて英語だから為になったとおっしゃっていました。

本日の語彙シートは一枚ずつにして、貼っておいたり持ち歩いて、必ずその日のうちのものにして、時々復習としたかったのですが、初日飛ばしすぎまして、書いて終わってしまいました。

今日もやろうと思います。

〉〉英語学習もありのＳＳＳＳＳのクラブなのかよく分かりませんが、活動報告第一号だったので、とりあえず内容を盛り込み（過ぎ）ました。

〉　英語学習も大ありですよ。うちはタブーなしです。（うち？）

多くの楽しみとそこそこの学習が自分にはちょうど良いようです。

〉〉下の級は、アウトプットやインプットに、上の級は自分の英語学習用に使ってきましたが、今後もそうするつもりです。

〉　それはいい使い方かと思います。

たかぽんさんにほめられたら嬉しいです。

〉〉活動報告でした。

〉　ありがとうございました。

どういたしまして。

〉〉〉〉〉〉最後に、とりあえず、資格クラブ入りたいですね〜。

〉〉〉〉〉やったー。部員増えた〜。
〉〉〉〉〉3人かな。(たかぽんさんも勿論入ってくださいますよね。)

〉〉〉〉部員、懐かしい響きです。帰宅部部長より(笑)。

〉〉〉やる気なしなし部員ですが、私もよろしくお願いします。

〉〉〉とりあえず、5人は揃えないとですね。なんとなく。

〉〉５が部活と同好会の分かれ目でしたっけ？ますます懐かしい！

〉　文字数よりも部員が少ないという事態は避けたいと思いまして・・・

Ｓ５つ、ですね。そうですね。

〉〉僕の所属していた同好会（団結力０）は４人でした。

〉〉高校２年の時、一人で勝手に始めたら、３人増えて４人。惜しくも部活にならず。

〉〉しかも、練習場所をブラバンに取られ（向こうは大所帯なのでしょうがない）、体育館のピアノに鍵をかけられ、いったい何部？という感じの時期もそういえばありました。

〉〉それ以外は万年帰宅部なので、部長格を一人の友人から与えられて賛同者一名の帰宅部部長でした。

〉　SSSSSもfaureさんが部長になってください！
〉　資格十分だと思います！

わかりました！

とりあえずちょくちょく英語学習しているので、部長になります。

また形だけの部長という事で・・・。

〉〉以上、昨晩より徹夜のｆａｕｒｅ１８４５でした。

〉　お疲れさまでした。
〉　多読、ノリにノッてますね。

多読と英語学習の両方がノっていればいいのでしょうけれど、多読に陰りが・・・。

英語学習をがっちりやった初日だったので、しかたないと割り切って、多読も楽しく快適に自分なりにやりながら、進んでいきたいと思います。

faure1845部長(笑)！
たかぽん副部長(笑)！！
こんにちは、平部員のミッシェルです。
抜粋resで失礼します。

faure1845さん、素晴らしい活動報告をありがとうございます。
基本、自主トレのクラブですから、随時勝手に報告するということでいきましょう。

〉〉〉今日の午前０時の直前より約２時間、英検３級の過去問３回分のリスニング高速再生聞き読みとその音読、筆記の文章問題の音読、英検準２級の過去問４回分のリスニング高速再生聞き読みをやっていました。

英語のリスニング特訓として、同じ文章を、ゆっくりから聞き始め、だんだん早くするというメソッドもあるようです。
ミッシェルは、自由にスピードを変えられる機械を持っていないのですが、あったら便利でしょうね。
ただ、どちらかというと、ナチュラルスピード（かハイスピード）で読まれた音源を、遅くして聞いてみたい方。
今、BBCのラジオニュースを聞いていますが、速い速い。
ipodに、半分の速度で再生するアプリがあったのですが、そもそも電子化サンプリングした時点でアナログ音源より間引いているので、ストレスなく聴けるような音源ではありませんでした。残念。
もっとも、この機能でも、高速にする方は有用ですね。

〉〉〉リスニングでも、準２の最後のパートは会話でないので、実用的かと言われれば微妙なものもありますし、いくら数こなしても、豊富な表現を手中に収めることは出来なさそうですが、ちょっと視点を変えると、これをちゃんと言えるようになる、もしくは、筆記のｅーｍａｉｌなどの文章題は準１の作文問題への布石として考えれば十分に機能します。

〉〉　なるほど。
〉〉　（今の準１って、作文があるのかぁ。20年前もあったのかも・・・）

〉Ｅメールの作文があります。でも、ちゃんとしたＥメールです。

時代ですよね。
どーでもいいんですが、つい、「この間は、一緒に食事できて楽しかったよ。Lindaにもよろしくね〜」みたいな、おいおい、そんな背景載ってないよ的情報を書きたくなってしまいます。
友達設定だからといって、MTHで覚えた「Are you nuts?」とかも、使わない方がいいんだろうな…。「Damm!」くらいは許される？
もっとも、減点されなくても、本題に使える語数が減るので、リスキーですね(笑)。

〉音読、はまりそうです。

いいですねー。

〉〉　すごいことやってますね・・・
〉〉　でも、これ、いいかもしれませんね。
〉〉　もっとへなちょこではありますが、私もフランス語で、ちょっと似たこと
〉〉　しています。こども仏仏辞書を引いて、説明を書き写したりしています。

あれ、たかぽんさんもフランス語やってらっしゃるんですか。
嬉しいです。

〉〉　英語学習も大ありですよ。うちはタブーなしです。（うち？）

そうそう。

〉〉〉〉とりあえず、5人は揃えないとですね。なんとなく。

地道に活動報告してたら、だれか騙されますよ。きっと。

えーと、ミッシェルは「猛多読」中です。
昨日・今日で、The Boy in the Striped Pyjamas（YL5位、語数46000位）を読了しました。（本当は一日で読み終わるつもりが、つい寝てしまった）
ナチ時代、ユダヤ人とドイツ人の少年二人の友情ものですが、時代背景からしてとても可哀そうで、あぁ、こんなにのんきに外国語を学べる今の時代って、本当に幸せだなぁと思ってしまいました。
資格試験の勉強は、英検準一級の過去問を一回解いて以来、フランス語5級(まだ申し込んではいない)の公式問題集を購入した（買って、封を開けただけ）だけですが。

ではまた。

faure1845部長、ミッシェル副部長、こんにちは。（なすり合い？）　たかぽん不調法です。

〉faure1845さん、素晴らしい活動報告をありがとうございます。
〉基本、自主トレのクラブですから、随時勝手に報告するということでいきましょう。

そうですね。そういうのでいきましょう。

〉〉〉〉今日の午前０時の直前より約２時間、英検３級の過去問３回分のリスニング高速再生聞き読みとその音読、筆記の文章問題の音読、英検準２級の過去問４回分のリスニング高速再生聞き読みをやっていました。

〉英語のリスニング特訓として、同じ文章を、ゆっくりから聞き始め、だんだん早くするというメソッドもあるようです。
〉ミッシェルは、自由にスピードを変えられる機械を持っていないのですが、あったら便利でしょうね。
〉ただ、どちらかというと、ナチュラルスピード（かハイスピード）で読まれた音源を、遅くして聞いてみたい方。
〉今、BBCのラジオニュースを聞いていますが、速い速い。
〉ipodに、半分の速度で再生するアプリがあったのですが、そもそも電子化サンプリングした時点でアナログ音源より間引いているので、ストレスなく聴けるような音源ではありませんでした。残念。
〉もっとも、この機能でも、高速にする方は有用ですね。

walkmanは、遅くしても速くしても、音がひずんだりしません。さすがですわ。
私はおもに、遅くして遊んでいます。めっちゃ眠たそうな声になります。
だるいんだったら朗読するのやめたら？って感じになります。
勉強にはなりませんが・・・
あ、しかし、低速シャドーイングという方法もあるので、そういう使い方をすれば、
遅いのも有効かもしれません。
（やってみたことがあります。
　[url:http://dandelion3939.blog38.fc2.com/blog-entry-1541.html]
　「超低速メソッド」ってのもあります。
　[url:http://dandelion3939.blog38.fc2.com/blog-entry-1898.html] ）

〉〉〉〉リスニングでも、準２の最後のパートは会話でないので、実用的かと言われれば微妙なものもありますし、いくら数こなしても、豊富な表現を手中に収めることは出来なさそうですが、ちょっと視点を変えると、これをちゃんと言えるようになる、もしくは、筆記のｅーｍａｉｌなどの文章題は準１の作文問題への布石として考えれば十分に機能します。

〉〉〉　なるほど。
〉〉〉　（今の準１って、作文があるのかぁ。20年前もあったのかも・・・）

〉〉Ｅメールの作文があります。でも、ちゃんとしたＥメールです。

〉時代ですよね。
〉どーでもいいんですが、つい、「この間は、一緒に食事できて楽しかったよ。Lindaにもよろしくね〜」みたいな、おいおい、そんな背景載ってないよ的情報を書きたくなってしまいます。
〉友達設定だからといって、MTHで覚えた「Are you nuts?」とかも、使わない方がいいんだろうな…。「Damm!」くらいは許される？
〉もっとも、減点されなくても、本題に使える語数が減るので、リスキーですね(笑)。

bullsh*tとかね・・・
多読多聴はいいんですけど、つい、良くない言葉ばかりおぼえてしまいますね。。

〉〉音読、はまりそうです。

〉いいですねー。

音読、いいですね。
私は今、なんちゃってシェイクスピアやってます。

〉〉〉　すごいことやってますね・・・
〉〉〉　でも、これ、いいかもしれませんね。
〉〉〉　もっとへなちょこではありますが、私もフランス語で、ちょっと似たこと
〉〉〉　しています。こども仏仏辞書を引いて、説明を書き写したりしています。

〉あれ、たかぽんさんもフランス語やってらっしゃるんですか。
〉嬉しいです。

「やってる」って感じではないです。完全にのんびりモードです。
だいぶ辞書を引いてから、これって「脚」のことかー！　と驚いたり。
ロゼッタストーンか蘭学事始かって感じです。

〉〉〉　英語学習も大ありですよ。うちはタブーなしです。（うち？）

〉そうそう。

高木ブーさんは、カギしか残らない。

〉〉〉〉〉とりあえず、5人は揃えないとですね。なんとなく。

〉地道に活動報告してたら、だれか騙されますよ。きっと。

舞い上がってる新入生に飯おごったらイチコロですわ。（やってたの？）

〉えーと、ミッシェルは「猛多読」中です。
〉昨日・今日で、The Boy in the Striped Pyjamas（YL5位、語数46000位）を読了しました。（本当は一日で読み終わるつもりが、つい寝てしまった）
〉ナチ時代、ユダヤ人とドイツ人の少年二人の友情ものですが、時代背景からしてとても可哀そうで、あぁ、こんなにのんきに外国語を学べる今の時代って、本当に幸せだなぁと思ってしまいました。
〉資格試験の勉強は、英検準一級の過去問を一回解いて以来、フランス語5級(まだ申し込んではいない)の公式問題集を購入した（買って、封を開けただけ）だけですが。

鋭意、活動してはりますね！
私もそろそろ、取り残した990点を、真面目に目指そうかなぁ。。

〉faure1845部長、ミッシェル副部長、こんにちは。（なすり合い？）　たかぽん不調法です。

たかぽんさん、みっしぇるさん、こんにちは。部長は決定ですか？

ｆａｕｒｅ１８４５です。

〉〉faure1845さん、素晴らしい活動報告をありがとうございます。
〉〉基本、自主トレのクラブですから、随時勝手に報告するということでいきましょう。

〉そうですね。そういうのでいきましょう。

了解です！

〉〉〉〉〉今日の午前０時の直前より約２時間、英検３級の過去問３回分のリスニング高速再生聞き読みとその音読、筆記の文章問題の音読、英検準２級の過去問４回分のリスニング高速再生聞き読みをやっていました。

〉〉英語のリスニング特訓として、同じ文章を、ゆっくりから聞き始め、だんだん早くするというメソッドもあるようです。

僕は、英検とＧＲで効果実感しました。複雑なテキストを理解できるようになるというよりは、聞き取りが出来る様になるという意味においてです。

ですので、ＢＢＣニュースなどはわかりません・・・。

〉〉ミッシェルは、自由にスピードを変えられる機械を持っていないのですが、あったら便利でしょうね。

〉〉ただ、どちらかというと、ナチュラルスピード（かハイスピード）で読まれた音源を、遅くして聞いてみたい方。

〉〉今、BBCのラジオニュースを聞いていますが、速い速い。
〉〉ipodに、半分の速度で再生するアプリがあったのですが、そもそも電子化サンプリングした時点でアナログ音源より間引いているので、ストレスなく聴けるような音源ではありませんでした。残念。
〉〉もっとも、この機能でも、高速にする方は有用ですね。

〉walkmanは、遅くしても速くしても、音がひずんだりしません。さすがですわ。
〉私はおもに、遅くして遊んでいます。めっちゃ眠たそうな声になります。
〉だるいんだったら朗読するのやめたら？って感じになります。
〉勉強にはなりませんが・・・
〉あ、しかし、低速シャドーイングという方法もあるので、そういう使い方をすれば、
〉遅いのも有効かもしれません。
〉（やってみたことがあります。
〉　[url:http://dandelion3939.blog38.fc2.com/blog-entry-1541.html]
〉　「超低速メソッド」ってのもあります。
〉　[url:http://dandelion3939.blog38.fc2.com/blog-entry-1898.html] ）

〉〉〉〉〉リスニングでも、準２の最後のパートは会話でないので、実用的かと言われれば微妙なものもありますし、いくら数こなしても、豊富な表現を手中に収めることは出来なさそうですが、ちょっと視点を変えると、これをちゃんと言えるようになる、もしくは、筆記のｅーｍａｉｌなどの文章題は準１の作文問題への布石として考えれば十分に機能します。

〉〉〉〉　なるほど。
〉〉〉〉　（今の準１って、作文があるのかぁ。20年前もあったのかも・・・）

〉〉〉Ｅメールの作文があります。でも、ちゃんとしたＥメールです。

〉〉時代ですよね。
〉〉どーでもいいんですが、つい、「この間は、一緒に食事できて楽しかったよ。Lindaにもよろしくね〜」みたいな、おいおい、そんな背景載ってないよ的情報を書きたくなってしまいます。
〉〉友達設定だからといって、MTHで覚えた「Are you nuts?」とかも、使わない方がいいんだろうな…。「Damm!」くらいは許される？
〉〉もっとも、減点されなくても、本題に使える語数が減るので、リスキーですね(笑)。

〉bullsh*tとかね・・・
〉多読多聴はいいんですけど、つい、良くない言葉ばかりおぼえてしまいますね。。

ただ、上手くきちっと短い語数で書けた場合、少し場面設定みたいなものを試みても良いかもしれません、なんて思ってみたりして。

どういう間柄かによって、文体って変わりますよね。そこを一貫性を持たせて書く分には多少良いのではないかと思いますが、受かることが絶対条件ならば、何とも言い難いです。

僕は個人指導受けたときに、少し、相手の文（昨日教育の討論番組をみたよ。など）に関して、僕もその番組を見たよ。とか、とても興味深い話題です。とか、何がしかのレスポンスは打つ方が自然だろうという話になり、そういう練習をしたことがありました。

〉〉〉音読、はまりそうです。

〉〉いいですねー。

〉音読、いいですね。
〉私は今、なんちゃってシェイクスピアやってます。

のど痛いですけどね。がらがら声で、ゆっくりで３級の音読がやっとです。

〉〉〉〉　すごいことやってますね・・・
〉〉〉〉　でも、これ、いいかもしれませんね。
〉〉〉〉　もっとへなちょこではありますが、私もフランス語で、ちょっと似たこと
〉〉〉〉　しています。こども仏仏辞書を引いて、説明を書き写したりしています。

〉〉あれ、たかぽんさんもフランス語やってらっしゃるんですか。
〉〉嬉しいです。

〉「やってる」って感じではないです。完全にのんびりモードです。
〉だいぶ辞書を引いてから、これって「脚」のことかー！　と驚いたり。
〉ロゼッタストーンか蘭学事始かって感じです。

フランス語は部長の苦手かつあこがれの言語です。うらやましいです。

〉〉〉〉　英語学習も大ありですよ。うちはタブーなしです。（うち？）

〉〉そうそう。

〉高木ブーさんは、カギしか残らない。

カギ、あっほんとだ！（気付くのが遅かったです。）

〉〉〉〉〉〉とりあえず、5人は揃えないとですね。なんとなく。

〉〉地道に活動報告してたら、だれか騙されますよ。きっと。

私物化しないように注意しながら、たまーに報告しま〜す！！

〉舞い上がってる新入生に飯おごったらイチコロですわ。（やってたの？）

部長、部長になって舞い上がってま〜す(笑)！（酔っ払ってないですよ）

〉〉えーと、ミッシェルは「猛多読」中です。
〉〉昨日・今日で、The Boy in the Striped Pyjamas（YL5位、語数46000位）を読了しました。（本当は一日で読み終わるつもりが、つい寝てしまった）
〉〉ナチ時代、ユダヤ人とドイツ人の少年二人の友情ものですが、時代背景からしてとても可哀そうで、あぁ、こんなにのんきに外国語を学べる今の時代って、本当に幸せだなぁと思ってしまいました。
〉〉資格試験の勉強は、英検準一級の過去問を一回解いて以来、フランス語5級(まだ申し込んではいない)の公式問題集を購入した（買って、封を開けただけ）だけですが。

〉鋭意、活動してはりますね！
〉私もそろそろ、取り残した990点を、真面目に目指そうかなぁ。。

お二人とも、ＴＯＥＩＣで凄いスコアお持ちですから、部長、未受験とかありえない・・・。

ＴＯＥＩＣ初受験に関しては、点数報告はやめときます。

英検準１やケンブリッジ英検は受験したら報告します。

それでは。