Re: 英単語の覚え方

オレンジさん　初めまして。みなさんこんばんは。

pandada45（牛印牛乳）です。

私の過去の英単語記憶法を思い出しましたので紹介しましょう。

高校時代

単語を覚えるのは嫌いだったのであまりしません。
理科系ですが受験は国語と社会で通しました。（共通一時（今のセンター試験）
以前の世代です）
一応、しけ単（出る単）、連単（連想英単語）は持っていました。

社会人になって以降

94年〜96年（このころから英語の勉強を少し意識して始めました）
「スコア730をとるためのTOEIC必須単語2400」（単行本）
を元に単語カードを作成。
おかげでTOIECスコアが５００点を超えました。
これって紹介されている方法と似ていますね。
一回、電車の中で単語カードを見ていた時に隣に外国人が座ってきて
あせりました。（おー多読初期のようです、笑）

それ以降

TOEICの英単語こうすれば速く覚えられる!SUPER REPEAT方式—1日30分、
　1か月1000語文脈でスラスラ頭に入る超速暗記法 (単行本（ソフトカバー）) 完了
DUO　　挫折
DUO2　　挫折
速読速聴・英単語Basic2400　　挫折
速読速聴・英単語Advanced1000 　挫折

文脈で覚える方式は覚えやすいです。短いながらも意味があるので単語カード式
よりは楽です。

いづれも、英語→日本語の翻訳式です。

いろいろやりましたが、多読を始めて以降単語を覚えたことのメリットは
全然感じません。もちろん、感じだけなので効果はあったのかもしれませんが。

オレンジさんには方法だけでなく、単語を覚えたことの効果を感じているのでしたら
事例を紹介していただけるとありがたいなあと思いますがいかがでしょうか？
そうすればあの、20個（100枚一組）以上の単語カードも浮かばれると思います。（笑）
読む速度が上がったとか、文章のイメージが映画のように浮かんでくるようになった
とかだとうれしいですね。

それでは　Happy Reading!

susumuです。こんばんは。

〉速読速聴・英単語Basic2400　　挫折
〉速読速聴・英単語Advanced1000 　挫折

これって、カテゴリごとに、英文になっているものですよね。
これは、文章になっていて覚えやすいなあと思っていました。

気に留めていました。

タドキストの皆さんには、覚えやすいものと思っていました。

やはり、１つの文章に、知らない単語がわんさか出てくる、
無理矢理作った英文だと覚えにくいのでしょうか？

一応、ネイティブの方がオリジナル文章を作ったとされていますが、
どう見ても、無理矢理にしか見えないのですが。

部分反応でし失礼します。

〉〉速読速聴・英単語Basic2400　　挫折
〉〉速読速聴・英単語Advanced1000 　挫折

〉これって、カテゴリごとに、英文になっているものですよね。
〉これは、文章になっていて覚えやすいなあと思っていました。

これね〜、使い方次第だと思いますよ。
私は生徒のドーピングに使っています。（英検）
多読をしている生徒ならドーピングとしてBasicは気楽にできます。

時間がないので、どうのように使ったか後程レスしますね。

まともな使い方をしませんでしたけど・・・・

では〜〜〜〜

susumuさん、NEOさん　こんにちは

〉〉〉速読速聴・英単語Basic2400　　挫折
〉〉〉速読速聴・英単語Advanced1000 　挫折

挫折の定義が人それぞれですね。

私もある程度覚えたのですが、効果が分からないのですよ、普段英語も使いませんし。
改めてアマゾンで出版社の言葉を読んだのですが、英語が身に付くようなことを書いています。でも、私は身に付く（英語ができることを実感する）前にあきらめました。　それを挫折と言っています。

ですから、瞬間英文和訳の能力をつけるには良いかもしれません。でも、「The Last Lecture」はきっと読めるようにならないし、「metastasize」までは意味を覚えきれないと思います。

それでは　Happy Reading!

susumuさん、こんにちは。
Pandada45さん、お久しぶりです。

速読速聴・英単語Basic2400　　
速読速聴・英単語Advanced1000

これに関しては、どうしても使わなければならない時に使っています。
英検準２級を受ける時に多読では語彙が不足する。（中３）
学校英語では出てこない語彙が多いし、生徒が読んでいる幅の多読では語彙が重ならなかったので使いました。
ですからあくまでも短期集中のドーピングとしてBasicによる補充しました。
これだけで語彙を自分のものにしようという主旨ではありません。

高校生が２級を受ける際には、Core、Advancedは難し過ぎました。
Basicの例文は他の語彙集の例文よりは、会話になっているので良い方です。

使い方を聞いて語彙獲得とは違うと思われるかもしれませんが、
私の使い方は、多読で培った感覚を削がないように心がけます。

１．音だけ聴く。
２．文字を見て一緒に言う
３．単語一つ一つを見比べて訳を見ない。日本文（訳文）全部をざくっと読む。
４．文字を見て一緒に言って、ざくっと意味を把握する。

これだけなんです。これって、多読をしているからこれで充分なんだと思います。この使い方だとすぐに終わります。
単語の暗記をしてもしょうがないので、文章単位でざくっとイメージで把握する。
あくまでも文章単位、バラグラフ単位でさらっと音とイメージを入れていきます。
この程度で、さっさと、終えてしまいます。

速読速聴・英単語Basic2400　　
速読速聴・英単語Advanced1000

これだけで、語彙が定着して使いこなせると全く思っていません。
多読でイメージできている事を前提にドーピングとして使う、ほどほどのドーピングとしてお話したと思ってください。

あくまでも多読を中心とした活用法として書かせていただきました。

susumuです、こんにちは。
休日出勤お予定でしたが、朝から雨でしたので、
モチベーションが上がらず、多読をしています。

〉これに関しては、どうしても使わなければならない時に使っています。
〉英検準２級を受ける時に多読では語彙が不足する。（中３）

　えー、今の子は、中学生で単語集を使う・・・。

　　語彙力がついていないからというか、その前に、
　　高校生の範囲？だからではないでしょうか？

〉高校生が２級を受ける際には、Core、Advancedは難し過ぎました。

　２級は、普通と思いますが、
　Core、Advancedを使う・・・。
　凄いですね。

〉私の使い方は、多読で培った感覚を削がないように心がけます。

〉１．音だけ聴く。
〉２．文字を見て一緒に言う
〉３．単語一つ一つを見比べて訳を見ない。日本文（訳文）全部をざくっと読む。
〉４．文字を見て一緒に言って、ざくっと意味を把握する。

　僕は、このさらっと感がいいですね。
　単語集ではなくて、「読み物」として普段とは違う
　ジャンル、カテゴリを読んでみる。

〉ドーピングとして使う

　うーん、どうですかね。
　S先生は、「単語を覚える＝ドーピング」と言っており、
　「ドーピング→害がある」とも言っていました。

　でも、ドーイングと例える辺り、どうなの？
　害があると話をすり替えるのは、どうなの？と思います。

　一方で、最近、「上達の法則」（PHP新書）を読んで、
　単語暗記も、頭に、コード化が出来るので、いいかもと最近、
　思っております。

NEOさん　こんばんは

なるほど、その言葉と使われるシーンのイメージをあわせる方法ですね。
これだとある場面にだけあった訳語に囚われなくてすみますね。

まあ、もう試験無用の私には不要な方法ですが（笑）
ドーピングもほどほどということで。

Happy Reading!

〉pandada45（牛印牛乳）です。
pandada45（牛印牛乳）さん、こんにちは。オレンジです。

〉オレンジさんには方法だけでなく、単語を覚えたことの効果を感じているのでしたら
〉事例を紹介していただけるとありがたいなあと思いますがいかがでしょうか？
〉そうすればあの、20個（100枚一組）以上の単語カードも浮かばれると思います。（笑）
〉読む速度が上がったとか、文章のイメージが映画のように浮かんでくるようになった
〉とかだとうれしいですね。

残念ながら、多読をする前に英単語の記憶をしたので、英単語の記憶をする前と記憶をした後で効果を比較することができません。参考までに、僕の多読の経過を申し上げます。僕は100万語を達成するまではGRのレベル3までを100冊近く読みました。その後は、おそらく基礎英単語があったからでしょうが、シドニーシェルダンのゲームの達人を読み終えました。ペーパーバックを1冊読破できた自信から、その後はシドニーシェルダンを全て読むことができました（全19冊）。英単語を記憶した効果があるとすれば、100万語達成したあとにすぐにシドニーシェルダンを読むことができたことだと思います。
　余談ですが、ペーパーバックを読むようになってから、文章のイメージが映画のように浮かんでくるようになりましたね。これは英単語の記憶とはあまり関係ないのかもしれません。

オレンジさん　こんばんは

１００万語までGRレベル３で、その後すぐYL7から8に相当するゲームの達人
を読まれたとはすごいですね。
1ヶ月半でＤＵＯの単語を全部覚えられる忍耐力の賜物かもしれませんけ
れど。

これってすごい才能ですよね。（笑）

だけど、私には無理ですね。（涙）

それから基礎単語力と言われているのが、英単語→日本単語の変換力とす
ると、日本語に訳して理解しながら読まれたのでしょうか？
ＤＵＯの力で英語の文章を英語のままで読まれたのでしたら、ＤＵＯを通し
て英単語のイメージが定着したのかなあと思いますがどうなのでしょうか？
なんか、ものすごい才能か、画期的な方法かもしれませんね。

ゲームの達人、日本語版が出た当時、超訳って言われてた時に読みましたよ、
もちろん日本語版ですが。

Happy Reading!

〉オレンジさん　こんばんは

pandada45さん、おはようございます。オレンジです。

〉１００万語までGRレベル３で、その後すぐYL7から8に相当するゲームの達人
〉を読まれたとはすごいですね。
〉1ヶ月半でＤＵＯの単語を全部覚えられる忍耐力の賜物かもしれませんけ
〉れど。

忍耐力もあるのかもしれないですが、ペーパーバックを読むときに必要なのは
適当さなんだと思います。多少分らなくても気にしないぐらいで丁度いいんだと思います。例えば、2冊目に『If tomorrow comes』を読んだのですが、刑務所でペイグ（主人公が）が同僚にいじめられているシーンがあるのですが、10ページくらいはどのようにいじめられているかはわかりませんでした。それでも僕はいじめられているんだなくらいにしか思わないで、詳細は気にしなかったです。それでもストーリーは追えますから。

英単語の記憶法は忍耐力はあまりいらないですよ。最初は忍耐力がいるかもしれないですが、覚えていくうちにこんなに覚えられたという快感の方が勝ちますよ。だから、楽しい作業だと僕は思っているのですが。

〉これってすごい才能ですよね。（笑）

〉だけど、私には無理ですね。（涙）

〉それから基礎単語力と言われているのが、英単語→日本単語の変換力とす
〉ると、日本語に訳して理解しながら読まれたのでしょうか？
〉ＤＵＯの力で英語の文章を英語のままで読まれたのでしたら、ＤＵＯを通し
〉て英単語のイメージが定着したのかなあと思いますがどうなのでしょうか？
〉なんか、ものすごい才能か、画期的な方法かもしれませんね。

松本亨さんの本を読むと、はじめは分からない単語だけ部分的に日本語に訳していいと書いてありました。だから、英語→英語に変換できない単語のときは部分的に英語→日本語で理解していました。今は日本語訳を考えることはあまりないと思います。

〉Happy Reading!
Happy Reading!!