[掲示板: 〈過去ログ〉多読と児童英語の掲示板 -- 最新メッセージID: 461 // 時刻: 2024/11/25(23:33)]
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お名前: えっちゃん
投稿日: 2005/2/24(13:10)
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■あたらしく「児童英語と多読」ページができました!
昨年末に実際に多読をとりいれている児童英語の先生方にアンケートの協力をお願いしたところ、26教室からお返事いただきました。アンケートのまとめを柱として、児童英語と多読のサイトをSSSHPからリンクさせました。
ぜひ、参考になさってください。
教室の先生、生徒、多読の関りについて・多読を始めて良かったこと・新しく始める方へのメッセージ・困っている事はありますか・本の種類や購入費について・レッスンプランなど、アンケート結果にできるだけ忠実に作成してみました。また、12月のタドキスト大会の読み聞かせの資料として作成した「読み聞かせを始めよう!!」のパワーポイントもリンクさせました。
感想や意見、質問などをぜひ、この掲示板にお寄せください!!
お待ちしていま〜す!!
また、レッスンプランもいろいろと掲載していますが、模範例というわけではありません。ぜひ、この掲示板で情報交換を続けながら、よりよい形を探っていきたいと思います。
◆児童英語と多読
http://www.seg.co.jp/sss/teaching/kids/index.html
◆サイトマップからは、
Teaching-SSS英語教授法 → 英語教師のためのページ → 児童英語と多読
より、見ることができます。
◆日本多読学会
http://www.seg.co.jp/era/index.html
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お名前: 酒井@快読100万語!
投稿日: 2005/2/24(14:38)
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えっちゃんさん、Kiccoさん、そのほか「児童英語と多読」のページを
作ってくださった方々! おめでっとー!
すばらしいです。全部のページをじっくり読みました。
実際に児童英語教室で多読つまり読み聞かせをしている人たちの
声がすばらしい!!
それに読み聞かせの具体的なやり方、レッスン・プラン!!!
これからどんな本をどんな風に読み聞かせたら、どういうこどもが
どんな風に歓迎したか(いやがったか)など、さまざまな情報交換が
さかんに行われるといいですね!
まずはとにかく、おめでっとー! を一番乗りで言いたかった!
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えっちゃん、酒井先生、こんにちは。
えっちゃん、Kiccoさん、年末の多読勉強会のアンケートを、わかりやすく
まとめてくださり、ありがとうございました。
そして、関わってくださったすべての方に、心からお礼申し上げます。m(_ _)m
さっそく拝見しました。すばらしいページを作ってくださり、本当に感謝します。
関西児童英語多読勉強会で、アンケートの内容を少し紹介しただけで
この掲示板にUPされるのが待ちきれない、とのお声をたくさん頂き
多読をすすめていきたい児童英語の先生が、たくさんいらっしゃることを
改めて感じました。
そして、まっさきに書き込んでくださった酒井先生、生徒たちといっしょに
多読を楽しむ私たちに、惜しみないサポートをありがとうございます。
これからいろんな情報を交換して、多読の授業を楽しくすすめていきたいです!
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酒井先生の次に、書き込ませていただきまぁ〜す。えっちゃん、KICCOさん、古川さん,じゅんじゅんさん、本当に有り難うございました!!とっても、心強いです。
生徒達が心も体も英語の世界に入れる「読書留学」が出来るようになるまでには、どのような方法があるだろうといろいろ考えていました。
でも、今のところ、喜んで絵本とテープを借りていってくれるし、「楽しい。」と答えてくれているので、このまま続けていこうと思っています。
4月から春休みの5日間「多読集中講座」(一気読み?)を希望の保護書の方と3年生以上の生徒を対象にやろうと計画しています。案ずるより生むがやすし。なんとかスタートしてみれば、つぎにやることがだんだん見えてくるようになりました
本の購入に関しては、何十年後?かに、この仕事を辞めたとしても、良い絵本は財産としていつか生まれるかもしれない孫たちにも残せると信じて、素晴らしい絵本をせっせと買い求めています。なんて素敵な贅沢でしょう。
ボランティアで日本語の本の読み聞かせを続けてきたことが、今、本当に役に立っています。
本の中に心を投影して朗読が出来て、聞き手と感動を分かち合える時の充実は、何ものにも代えられません。しかし、「読み口調」から抜けて、「語るように読める」ようになるには、かなり技術的な訓練がいります。
ましてや、英語の読み聞かせとなると、発音、イントネーションなど、かなりの練習を積み重ねても「表現」と言うところまでは、なかなか行きません。それに、「言葉の意味を分かってくれているだろうか。」という思いが常に読み手の方にあります。
でも考えてみると、日本語の読み聞かせをしてやっているときだって、全ての言葉を、子どもが理解しているとは言い切れません。ですから、いろいろと思い悩まず、まず読み手が「楽しみながら好きな本を読む」、それだけで充分なのではないかと思うようになりました。
親や講師の生の声を聞きながら、「大人が、目の前で、自分のために、一生懸命に本を読んでくれている。」そのことだけでも、子どもは心に残る暖かいものを受け止めてくれるに違いないと思っています。「絵本を楽しんで見ながら肉声で英語の音を聞いている」それで十分だと思います。
多読に出あえ、素晴らしい絵本をたくさんの子ども達に原書で音読できる幸せを感じています。
「多読の山」を登り始めたって子ども達に、「この調子で楽しく続けていれば、こんな素敵な絵本が読めるようになるよ!ゆっくりでいいよ。ここまで登っておいで〜!」と、子ども達よりほんの少し高い頂に腰を下ろし、眼下に広がる麓の美しい景色を眺めながら呼びかけています。
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お名前: Kicco
投稿日: 2005/2/25(00:24)
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えっちゃん、酒井先生、Yokoさん、クッキーさん こんばんは。
外はすっかり雪景色ですね。
祝「児童英語と多読」ページ 完成!
えっちゃん、アンケートのまとめから アップまでの細かいチェック作業など 本当に 本当にありがとうございました。古川さん、じゅんじゅんさん 細やかなサポート感謝します。情報をお寄せくださった皆様 ありがとうございました。
多読がとても注目されていて うれしい限りですが、どう進めて行こうというと、まだ私たち全てが スタートラインに立っているようなものですね。こうして実践報告を知る事ができるのは 多いに助けになります。
さらなる報告は 児童英語掲示板に書いてくだされば 多くの方と情報をshareする事ができると思いますので よろしくお願いいたします。
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お名前: 古川@SSS http://www.seg.co.jp/
投稿日: 2005/2/25(01:11)
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"Kicco"さん えっちゃん、お疲れさま!
整形したじゅんじゅんさんもお疲れさま!
今後は、講演のときには、このページを紹介させていただきます!
そのうち、中学英語教師版 高校英語教師版 大学英語教師版
などもサポートしていきたいと思っています。
#「多読入門」今日が校了でした。 3月28日発売です。
# 改訂新版読書手帳は、今日が原稿締切、
月曜が校了 3月18日発売です。
(ORT LLL MSB の語数をいれます)
# 児童用多読手帳もよいものができそうですね!
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「児童英語と多読」ページ、見せていただきました!
作成に関わられた皆さん、ご苦労さまでした。
こんなに素敵なページに仕上がってすばらしいです。
児童英語教師をしている友人何人かに多読の話をしたら、
とても興味を持ってくれて、一人は自分で多読を始めました。
今回こういうページができたのでその人たちにぜひ紹介したいと思います。
具体的な情報がいっぱいなので、ものすごく役立つと思います。
こんなに熱心な先生たちがいるんだなとあらためて胸が熱くなりました。
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お名前: 笑理マミィ
投稿日: 2005/2/27(07:17)
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「児童英語と多読」ページ、見せていただきました!
作成に関わられた皆さん、本当にお疲れ様でした!!
とても素敵なHPですごいですね!感心しました。
読み聞かせを始めよう!のコーナーを見て
あの時Kiccoさんの家で撮っていた写真はこんな風になったのね!と
心浮き浮きしてしまいました?!
これから私も子どもと多読を始めます。
また、多読を取り入れたクラスも4月から増やしました。
そしてやっと初投稿のの掲示板にも書き込みを終えました。
これからよろしくお願いします。
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笑理マミィさん
こんばんは。こちらにも書き込みしてくださってありがとう。
〉「児童英語と多読」ページ、見せていただきました!
〉作成に関わられた皆さん、本当にお疲れ様でした!!
〉とても素敵なHPですごいですね!感心しました。
〉読み聞かせを始めよう!のコーナーを見て
〉あの時Kiccoさんの家で撮っていた写真はこんな風になったのね!と
〉心浮き浮きしてしまいました?!
えっちゃんがすごく頑張って作ってくださいました。それにじゅんじゅんさんという強い味方がいました。
本当にこうして出来上がると感激ですね。そういえば 写真の時 いらしたんですね。
〉これから私も子どもと多読を始めます。
〉また、多読を取り入れたクラスも4月から増やしました。
笑理ちゃんといっしょに Happy Reading!楽しんでください。
これからもよろしくお願いします。