Re: 小学校で英語を教えるには？

"サミー"さんは[url:kb:175]で書きました:

はじめまして。NEOです。
私は2年間ですが、文部省規定の地域で育てる・・・っていう事業で町の小学校で希望者を募り同じように一クラス、35人、学校の先生と組んでのレッスン、一日、時間は45分×２でやりました。
これはきちんとしたお仕事で教材メーカーが入っていましたからその教材を利用して何をやってもいいというプランで好きなようにやれました。
この時は多読って言葉もなかったし、いろいろ考えてやりました。
それから、一年間ですが小学校のクラブ活動でボランテイアとして週１、45分英会話クラブというのをやりました。
今にしてみると、自分のプランで好きな事ができたのでこの時に多読を知っていたらいろいろ学校という現場で実際にやれたな〜って・・・

〉小学校のカリキュラムで国際理解と言うのがあって学校で初歩英語を教えるボランティア参加することになったのですが、私としては初めてえいごに接する子供が多いのでお勉強させるような雰囲気でなくて、読み聞かせをしたいと思っています。
〉何かアドバイスがあればよろしくお願いいたします。

45分ということは人数もいることですし、盛り上げも大事、
いろんなお子さんを興味を持たせて、一つにまとめて、流れを作る作業が必要となります。

絵本のよみきかせだけで子供が45分ずっといられればそれもいいでしょうし、先生自身がアクテイビテイが得意であればそれと組み合わせる方法もあります。35人という人数を利用してだからこそできる事もたくさんあります。相手が子供ですし、人数も多いので間延びしてしまうと先生自身が乗れなくなりとんでもない空気になる事もあります。

教室の少人数と学校に35人ってそれぞれいいところがたくさん。
とにかく大事な事は子供が英語って楽しいって思ってくれればそれで良し、
退屈させず、その場の流れをつかむっていうのがコツでしょうか。

高学年は結構難しいです。しらけたお顔のお子さんも・・、私の場合は英語をしたいと申し込み、集まったお子さんでしたから、やりやすかったかと思います。これが学校全体の生徒ですと英語意識のないお子さんもいらっしゃるでしょうし、引き出しはたくさん用意しておいた方がいいかもしれませんね。

私も学校で英語の本の読み聞かせができたらいいな〜って思います。
いいチャンスですし、どんどんトライしてみてくださいね。ボランテアだから逆にいろいろやれるかも〜です。

英語に全く触れていないお子様も多いでしょうし、本選びは繰り返しが多いもに物、それから、絵のインパクトがあるもの。リズム、これでしょうね。

Brown bear　とか　動物系の本もお薦め。
動物系だと泣き声を日本を海外を比較してウケを狙うとか、読んだ本につながるアクテイビテイを少ししてみるとか色々、方法はあるかと思います。

子供たちの反応を見ていくうちに自然にわかってくると思います。　
あくまでも主役は子供たちなので。
それから学校という場なので色々なタイプの子がいるって事と全く興味のない子もいるから興味をもたせられればそれでOKですよね。

大人数を一つにまとめていい流れが出来た時はなんとも言えない満足感があります。

それから、先生が楽しくなければ生徒もついてきません。場がしらけて沈没〜〜〜　まずは自分が楽めれば、笑顔はでますし、楽しそうな雰囲気になっていきます。生徒も乗ってきますよ。

では、たいしたアドバイスでありませんが、失礼します。

サミーさん
こんばんは。
質問しておいて　お返事が遅くなってすみません。

その間に　えっちゃん、Neoさんんが　的確なアドバイスをしてくださったので　あまり　私が付け足すことはありません。えっちゃんが　ご紹介くださったサイトもとても良いとおもいますし、特に　同じようなクラスを経験されているNeoさんの　アドバイスは　とても参考になりました。私も　なるほどと思って読ませていただきました。

〉〉小学校のカリキュラムで国際理解と言うのがあって学校で初歩英語を教えるボランティア参加することになったのですが、私としては初めてえいごに接する子供が多いのでお勉強させるような雰囲気でなくて、読み聞かせをしたいと思っています。
〉〉何かアドバイスがあればよろしくお願いいたします。

〉45分ということは人数もいることですし、盛り上げも大事、
〉いろんなお子さんを興味を持たせて、一つにまとめて、流れを作る作業が必要となります。

一週間に一回　45分を継続的に行なうのでしたら　他の方たちと　連携したプログラム作りがあったほうが良いですよね。45分間読み聞かせonlyは　場合によっては　難しいかもしれません。Neoさんが　おっしゃるように　盛り上げも大事　と私も思います。45分間　大きな人数のクラスを引っ張っていく　盛り上げは必要ですよね。

〉絵本のよみきかせだけで子供が45分ずっといられればそれもいいでしょうし、先生自身がアクテイビテイが得意であればそれと組み合わせる方法もあります。35人という人数を利用してだからこそできる事もたくさんあります。相手が子供ですし、人数も多いので間延びしてしまうと先生自身が乗れなくなりとんでもない空気になる事もあります。

〉教室の少人数と学校に35人ってそれぞれいいところがたくさん。
〉とにかく大事な事は子供が英語って楽しいって思ってくれればそれで良し、
〉退屈させず、その場の流れをつかむっていうのがコツでしょうか。

〉高学年は結構難しいです。しらけたお顔のお子さんも・・、私の場合は英語をしたいと申し込み、集まったお子さんでしたから、やりやすかったかと思います。これが学校全体の生徒ですと英語意識のないお子さんもいらっしゃるでしょうし、引き出しはたくさん用意しておいた方がいいかもしれませんね。

これは　絶対必要ですよね。私も　小学校では　単発の総合学習の時間に一回しかやったことが有りませんが、幼稚園では　大きなグループを　3つ　1時間20分位で　駆け回ると言う事をしています。その日のレッスンプランは作りますが、場の雰囲気で　切り替えられるよう　いつも　プラス３くらいの予備プログラムを用意していきます。読み聞かせの本も　何冊かプラスして持って行きます。

〉私も学校で英語の本の読み聞かせができたらいいな〜って思います。
〉いいチャンスですし、どんどんトライしてみてくださいね。ボランテアだから逆にいろいろやれるかも〜です。

〉英語に全く触れていないお子様も多いでしょうし、本選びは繰り返しが多いもに物、それから、絵のインパクトがあるもの。リズム、これでしょうね。

全く同感です。

〉Brown bear　とか　動物系の本もお薦め。
〉動物系だと泣き声を日本を海外を比較してウケを狙うとか、読んだ本につながるアクテイビテイを少ししてみるとか色々、方法はあるかと思います。

自宅クラスの小グループですと　手元に選択できる本もあり、比較的自由に何冊もできますが、出張の場合は　予算も準備もあると思いますので　年間プランを作った方が良いと思います。また繰り返し読みたくなるような本　-上記のNeoさんのアドバイスのような本　が必要になると思います。

これまでの読み聞かせで　何年も繰り返し読んでいるのは
Brown　Bear,　Today　is　Monday,　The　Three　Little　Pigs,　The　Farmer　and　the　Beet,　The　Three　Billy　Goats,　Chicka　Chicka　Boom　Boom,　Jump　Frog　Jump,　Five　Little　Monkeys,　The　Very　Hungry　Caterpillar,　The　Gingerbread　Man　などです。これらは　繰り返しが多く、こどもたちが参加できる部分を作ることができます。歌やチャンツに発展されられる　お話しでもあるので　発表に発展させる事もできます。
又全て　Big　Bookがあります。

〉子供たちの反応を見ていくうちに自然にわかってくると思います。　
〉あくまでも主役は子供たちなので。
〉それから学校という場なので色々なタイプの子がいるって事と全く興味のない子もいるから興味をもたせられればそれでOKですよね。

〉大人数を一つにまとめていい流れが出来た時はなんとも言えない満足感があります。

〉それから、先生が楽しくなければ生徒もついてきません。場がしらけて沈没〜〜〜　まずは自分が楽めれば、笑顔はでますし、楽しそうな雰囲気になっていきます。生徒も乗ってきますよ。

これは　一番大事なことですね。

〉では、たいしたアドバイスでありませんが、失礼します。

Neoさんのアドバイス　私もとても参考になりました。ありがとうございました。

アドバイス有難うございます。何をやるのも初めてなので不安も多いですが、皆さんのアドバイスを参考にして、子供たちと楽しく過ごせたらと思います。またなにがあったら書き込みますのでよろしくお願いします。