多読のみのクラス開始しました

お久しぶりです、こんばんは。報告です。中学生だけですが、多読だけのクラスを開始しました。これまでも通常のレッスンの中で15分程度、ＯＲＴを中心に「読む」作業を続けてきましたが、どうしても物足りなくて、ついに多読だけのクラスを増設してしまいました。週一度一時間ですけれど・・・。教室生はおまけで参加できることにしました。驚いたのは、多読クラスのためにもう一日来てくれるように、子どもたちに話したときのことです。「それは絶対来たい」という声がほとんどだったのです。「読む」ことに少しずつなれたこと、また，ORTの面白さがそういわせたのかもしれません。そして今日がその初日でした。難しかったのは新入生に何を与えるか・・・です。Springboard，100English，Time　to　Discoverなど音源つきのものをかなり用意していましたが、さてそれじゃあ何を選んでという段になってかなり迷いました。一番手ごろなORTは貸し出しをしていたりで不足気味。結局段階的に難しくなるSpringboardの1-3のシリーズを読んでもらいました。来週は100Englishを読んでもらおうと思ってます。とにかく、始まったばかり。子供たちがどんな風に変わっていくか、とても楽しみです。多読の講師たるもの「優しい本」をたくさん読んでおくこと・・・それを実感した一日でした。

"やまかわ"さん こんばんは！

古川です。

本格的多読クラス開始おめでとうございます。

＞ちがどんな風に変わっていくか、とても楽しみです。多読の講師たるもの
＞「優い本」をたくさん読んでおくこと・・・それを実感した一日でした。

レベルのあげすぎだけは気をつけて下さいね。
あげすぎると　パタっと失速してしまうことがあります。
それさえ気をつければ大丈夫！

生徒がみんな楽しんで本を読んでくれますよーに！

やまかわさん
こんにちは。多読クラス開設　おめでとうございます。

〉お久しぶりです、こんばんは。報告です。中学生だけですが、多読だけのクラスを開始しました。これまでも通常のレッスンの中で15分程度、ＯＲＴを中心に「読む」作業を続けてきましたが、どうしても物足りなくて、ついに多読だけのクラスを増設してしまいました。週一度一時間ですけれど・・・。教室生はおまけで参加できることにしました。驚いたのは、多読クラスのためにもう一日来てくれるように、子どもたちに話したときのことです。「それは絶対来たい」という声がほとんどだったのです。「読む」ことに少しずつなれたこと、また，ORTの面白さがそういわせたのかもしれません。そして今日がその初日でした。

いいですね。子供たちが　じぶんたちから意欲的に参加してくれるのは、きっと　ORTをよんで　楽しかった思いがあるからですね。おまけ参加、勉強的でないところも良いですね。
私も最初　レッスン内での　Reading　Timeを取っていたのですが、時間的に足りない事を感じ　昨年から　特別の時　（英検、テスト前など必要に応じて）以外は　全て多読クラスにしました。やはり　これプラス貸し出しを積極的にしてくれると　もっと読めると思うのですが、貸し出しの方は　小学生ほど進んでいません。

難しかったのは新入生に何を与えるか・・・です。Springboard，100English，Time　to　Discoverなど音源つきのものをかなり用意していましたが、さてそれじゃあ何を選んでという段になってかなり迷いました。一番手ごろなORTは貸し出しをしていたりで不足気味。結局段階的に難しくなるSpringboardの1-3のシリーズを読んでもらいました。来週は100Englishを読んでもらおうと思ってます。とにかく、始まったばかり。子供たちがどんな風に変わっていくか、とても楽しみです。多読の講師たるもの「優しい本」をたくさん読んでおくこと・・・それを実感した一日でした。

新入生って　中学校から　新たに始める子達ですか？
そうだとすると　最初は読み聞かせも良いですよね。でも　１００EnglishもTime　to　Discoverも　写真がリアルで迫ってくるものがあるので　音があれば　きっと初めての子でも　物語より　抵抗がないかもしれません。

これからが楽しみですね。きっと語数が伸びることが励みになって、そうしているうちに　それぞれのはまり本みたいな本に出会うと　きっとまた　新たな展開を迎えるのではないかと思います。
確かに　おっしゃる通り　先生がたくさんの本と出会って　楽しみを知っている事は　絶対に大切な事ですね。自分が読んで　楽しかった本、感銘を受けた本は　薦めるときの説得力が違います。

小学生用に読書記録手帳を作ったので　是非そちらもご利用ください。（宣伝してしまいました）。

古川さん、Kiccoさん、貴重なアドバイスありがとうございます。中2と中3はそこそこORTにはまっているみたいなのであまり心配はしていません。新中1は新に英語を始める子供達ばかりなので、通常のレッスンの中で読み聞かせを取り入れています。とにかく「英語で読む」ことに抵抗を感じなくなってもらうのがまずは第一段階。読むことを楽しむまでにならなくても億劫じゃなくなってくれればいいなと思ってます。欲張らずに子供たちの様子を見ながら続けていくつもりです。この先も、よろしくご指導ください。お願いします。

やまかわさん、ひさしぶり！
酒井＠快読１００万語！です。

〉お久しぶりです、こんばんは。報告です。中学生だけですが、多読だけのクラスを開始しました。これまでも通常のレッスンの中で15分程度、ＯＲＴを中心に「読む」作業を続けてきましたが、どうしても物足りなくて、ついに多読だけのクラスを増設してしまいました。週一度一時間ですけれど・・・。教室生はおまけで参加できることにしました。驚いたのは、多読クラスのためにもう一日来てくれるように、子どもたちに話したときのことです。「それは絶対来たい」という声がほとんどだったのです。「読む」ことに少しずつなれたこと、また，ORTの面白さがそういわせたのかもしれません。そして今日がその初日でした。難しかったのは新入生に何を与えるか・・・です。Springboard，100English，Time　to　Discoverなど音源つきのものをかなり用意していましたが、さてそれじゃあ何を選んでという段になってかなり迷いました。一番手ごろなORTは貸し出しをしていたりで不足気味。結局段階的に難しくなるSpringboardの1-3のシリーズを読んでもらいました。来週は100Englishを読んでもらおうと思ってます。とにかく、始まったばかり。子供たちがどんな風に変わっていくか、とても楽しみです。多読の講師たるもの「優しい本」をたくさん読んでおくこと・・・それを実感した一日でした。

多読だけのクラスをはじめるのは勇気がいると思います。
やまかわさんの背中をこどもたちの「絶対来たい」という声が
押してくれたんですね。やまかわさんとこどもたちが一緒に
クラスを作っている様子がわかります。すばらしいです！

やまかわさんというと、いたずらっぽい笑顔が思い浮かびます。
こどもたちにも友だちのように好かれているにちがいない。

成功を祈ります！

おはようございます。酒井先生、メッセージをありがとうございます。先生がおっしゃるように通ってくる子どもたちから友達のように好かれているといいな・・・と思います。
そういえば、この間のＷ杯最終予選・対バーレーン戦は教室の子供と観にいきました。大興奮の巻でありました。サッカー好きに英語とイタリア語は外せないですよね？？　まて、ZICOはポルトガル語か・・・　　まあなんにしても、子供たちが学校のテストとか入試とかそういうことのために「英語」を位置付けるのでなく、「これが好き」だから英語がわかるようになりたいという具合になってくれるのが理想です。「これが好き」がわかれば、本を集める目安もできますから。とにかくあきらめずにゆっくり続けます。　
先生、古川さん、Kiccoさん、皆さん、これからもどうぞよろしく。そしてありがとうございます。