こんばんわ＾＾

"シロワニ"さんは[url:kb:330]で書きました:
〉こんにちは。
〉２月の初めこちらにお邪魔したシロワニです。

NEOです。その後ということでレスありがとうございます。
レスを見てすごくうれしかったです。

〉中二になった息子は、その後、
〉The Lottery winner, The Adventures of Tom Sawyer, Mary, Queen of Scots, John Doe (+CD 先行), The Phantom of the Opera, Logan’s choice, Titanic( +CD 同時), The Wave, Just like a movie ( テープのみ), Voodoo Island, Kings and Queens of Britain, Henry VIII and His Six Wives　と読み続けました。一度は頓挫してしまったHenryさんもあっけなく読んでしまいました。

息子さんかなりすごいですよ！！中２になったといえどもなかなかGRに入るのってそう簡単でないと聞いております。。OBW１はレベル２に匹敵するし語数も５千語ですからかなりすごいです。
同じ年の教室の男子に今年の４月から本の貸し出しを始めした。ORT(Oxford reading tree)のレベル０．１から読み始めましたが、部活が忙しくかなり疲れているから少し長めの本は読み聞かせでお願い！！借りる本は一冊１００語以内が良く、そして簡単なのがいいと言われました。この子たちは中一の時に英検４級を取っており英語の成績も学校でトップクラスです。五年生から私の教室で英語を始めた子供たちで多少英語慣れしている中２でも、やさしい本から徐々に取り組まなければ無理だなと思ったところなんです。そこから自然にGRに入れればいいな〜と思っています。。。。

〉語数も１０万語は超えていると思われます。傍で見ていてどっしりと安定してきた感じがします。なたで前へ前へ切り開き進んでいる感じです。

〉あらためて多読の力を感じずにはいられません。

これからも無理なく、日本語の読書みたいに楽しめるといいですね。
５千語以上の本が読めるということは楽しいから読んでいるんだと思います。楽しくなければ辛くて続けられないから。

ではこれからもHappy　Readingで楽しんでね＾＾と息子さんにお伝え下さい。

レスありがとうございます。

>これからも無理なく、日本語の読書みたいに楽しめるといいですね。
>５千語以上の本が読めるということは楽しいから読んでいるんだと思います。楽しくなければ辛くて続けられないから。

>ではこれからもHappy　Readingで楽しんでね＾＾と息子さんにお伝え下さい。

親の顔色を見て、しょうがないから読んでみようかなんて心の中では思っているのじゃないかって勘ぐっていたのですが、'過小評価’していたようです、息子そしてGRの読み物としての魅力の両方を。

昨日、今日と立て続けに、The　Love of a King, Death in the Freezerの二冊を自ら読んでいました。とくに、The　Love of a Kingは、「いい話」だったそうです。

Death in the Freezerの前に、The Death of Karen Silkwoodを読みかけたのですが、１ページ読んで難しいとのことで交換。

何が難しくさせているのか、難しいですね。