なかなか、うまくはいきませんなあ〜（愚痴の駄文です）

bigfootです。

ただいま、夏季多読会、本を借りているのが８人（内学生3人職員5人）です。Activeと言えるのが、4人。もう一人学生が今日から読みますを借りて行きましたが。飽きっぽいことでは人後に落ちないこの自分が百万語読めたから、皆自力で完走できる、楽勝と踏んでいたのですが、多読講義をしておだてたりなだめたりすかしたりしないとやはりだめなのですな〜。あるいは自腹を切ってお金を出さないとなかなか本気になれないのかな。これからぶっきらぼうで癇癪持ちの私に、やさしく多読講義指導できるのかどうか？教室の前に横断幕を張って「俺の目を見ろ、なあ〜んにも言うな！信じろ！めざせ！３原則守ればいつかは誰もが必ず読める百万語！！」とでも張って、教壇で狸寝入りを決め込むのがベストかなあ。ハハ..。9月末から始める多読講義、単位がないパイロット講義なのですが、単位と言うご褒美がないと学生はしないと言う人もいます。ほとんどの学生なんてそんなもんだと言われるのですが。難しいから投げると言うのなら、わかるけれど。単位が欲しいだけの人のためにする気はさらさらない！今日読んだMarvin君の方が、そんな日本の大学生より格段上じゃわいと、追試をしてから、いらいらがつのる私でした。

bigfootさん、こんばんは。
くいめいです。

私も大学で多読授業＆単位なしの多読クラスを持っています。
こちらは今週から授業が開始して一気ににぎやかになりました。

>9月末から始める多読講義、単位がないパイロット講義なのですが、単位と
>言うご褒美がないと学生はしないと言う人もいます。ほとんどの学生なんて
>そんなもんだと言われるのですが。難しいから投げると言うのなら、
>わかるけれど。単位が欲しいだけの人のためにする気はさらさらない！
>今日読んだMarvin君の方が、そんな日本の大学生より格段上じゃわいと、
>追試をしてから、いらいらがつのる私でした。

9月からの多読講義楽しみですね。私のところの単位なしのクラスは、
もともとは専門の先生からの依頼でゼミ生中心に開いたんですが、
誰でも参加OKとしたら友達から話を聞いたり、多読授業が終わったので
引き続きやりたいという学生など、学年も学部も違う学生が参加して
います。ゼミの先生ももちろん毎回参加！

自分からやりたいといって来てるだけあって家で一人寂しく本を読む
よりは決まった時間に学校に来るほうが良いらしく、みんな楽しそうに
読んでいます。他の授業は休みがちなのに多読はほぼ毎回出席している
学生もいたりして（ゼミの先生もびっくり）、人数はそれほど多くない
ですが（15人前後）、雰囲気は良いですよー。
これから学内にもっと広めて自主的に学ぶ学生が増えてくれると良いなあ
と思っています。

きっとbigfootさんのところも単位がなくても、というか単位がないからこそ
楽しく本を読む学生さんがたくさん出てくると思います。

暖かい目でなが〜く見守ってくださいね。

それでは授業の様子など報告お待ちしています！

bigfootさん、くいめいさん、こんばんは！

〉ただいま、夏季多読会、本を借りているのが８人（内学生3人職員5人）です。Activeと言えるのが、4人。もう一人学生が今日から読みますを借りて行きましたが。飽きっぽいことでは人後に落ちないこの自分が百万語読めたから、皆自力で完走できる、楽勝と踏んでいたのですが、多読講義をしておだてたりなだめたりすかしたりしないとやはりだめなのですな〜。あるいは自腹を切ってお金を出さないとなかなか本気になれないのかな。これからぶっきらぼうで癇癪持ちの私に、やさしく多読講義指導できるのかどうか？教室の前に横断幕を張って「俺の目を見ろ、なあ〜んにも言うな！信じろ！めざせ！３原則守ればいつかは誰もが必ず読める百万語！！」とでも張って、教壇で狸寝入りを決め込むのがベストかなあ。ハハ..。9月末から始める多読講義、単位がないパイロット講義なのですが、単位と言うご褒美がないと学生はしないと言う人もいます。ほとんどの学生なんてそんなもんだと言われるのですが。難しいから投げると言うのなら、わかるけれど。単位が欲しいだけの人のためにする気はさらさらない！今日読んだMarvin君の方が、そんな日本の大学生より格段上じゃわいと、追試をしてから、いらいらがつのる私でした。

多読については、決していらいらを募らせてはいけません。
これが１００万語多読５年目でやっとぼくが達した結論です・・・
多読指導は忍の一字！　くいめいさんがやさしく説いてくださっている
ように、静かに、泰然と、いそがずあわてずあせらずに待っていれば、
福音はかならず向こうからやってきます。現にメールで意欲を
知らせてきた学生がいるのですよね？

学生は放っておけばみんな自分を豊かにしようとします。
どうぞ忍の一字をお忘れなく！

くいめいさん、酒井先生

レスありがとうございました。bigfootです。御心配かけました。

同僚に、所属学科の学生に1年間で、入学時から1年間で百万語読ませて、2年から専門原書が読めるようにして欲しいなどと言われたりしているのです。その人なら１月でできるでしょうが、名選手必ずしも名監督ならずというのでしょうか。ちょっと話を聞いて、読む気になって、できるのなら誰も苦労はしませんよね。

キリン読みの対象になる本も多く揃える必要があるのでしょうか。

ノルマも単位も黙殺します。夏休み明けの多読講義指導、とにかくやってみます。

bigfootさん、こんばんは！

〉同僚に、所属学科の学生に1年間で、入学時から1年間で百万語読ませて、2年から専門原書が読めるようにして欲しいなどと言われたりしているのです。その人なら１月でできるでしょうが、名選手必ずしも名監督ならずというのでしょうか。ちょっと話を聞いて、読む気になって、できるのなら誰も苦労はしませんよね。

電気通信大学は本も揃っているし、よい環境だと思いますが、
それでも１年間で１００万語を読む人は１割いないのではないかと
思います。（語数を計算していないので、正確には言えません。）

２年間で１００万語を読ませて、３年から専門原書をというなら
まだしもですが、１年でというのはかなり苦しいですね。
もしどうしてもというなら、方法はあります。しかしそれは
学生は喜ぶでしょうが、先生方が苦しくなります。

つまり、成績を出席だけでつける、大量の本と、居心地のよい
部屋を用意し、いつでも暇なときにその部屋で好きなだけ読書をし、
適切な助言を受けられて、お茶が飲めて、静かな音楽が流れている・・・

そういう環境を整えれば、かなりの学生が１年間で１００万語を
通過するでしょう。２年目にもう１００万語か２００万語読めば、
３年から専門書というのは、決して夢ではないと思います。

〉キリン読みの対象になる本も多く揃える必要があるのでしょうか。

まあ、とにかくたくさんの本が必要です。そして、それを
チャンプルー読みすることになります。

〉ノルマも単位も黙殺します。夏休み明けの多読講義指導、
とにかくやってみます。

黙殺大賛成！　でも、ぜひ指導している教室をほかの先生方に
見に来てもらいましょう。学生の集中ぶりに、多読に対する
見方が変わってくるかもしれません。