お勧めの絵本を教えてくだい

　皆さん　こんにちは　　

　どこに投稿していいのかわからなかったのですが
ひとまずここへ
　　
　多読を始めて　まだ数カ月のアラベスクです。
実は　今　家庭教師をして欲しいというお話がきて
その仕事をうけております（期間4ヶ月）。
ちなみに私は　理系。
そのお子さんは　中学生ですが　いろいろ事情が　
あるのでしょう。登校が難しい、クラスに入れない　
状態です。すでに　上の学年です。
　そこで　全科目教えて欲しい　とのことですが
私が　英語を教える？という問題ははるかかなた横に
置いていただいて…
　ひとまず　ゴリゴリ勉強を教えるのではなく　
私が行くことにより
少しでも楽しく明るくなって欲しいのと
勉強するきっかけになってくれればという
思いで　彼女の所へ行ってます。
（英語に関していえば　中１から　ほとんどわからない）
　
　その話を受けた頃、私がたまたま読んでいた本が
SNOW という絵本で
彼女にとても読んであげたくなったのです。
　読んだ結果の反応は　可もなく不可もなしという
感じでしょか
　
　今後　絵本を読むのを　続けるか、やめるか悩んでます。
勉強２時間の前の　たった５分から１０分程度なので
時間に問題はないのですが　いきなり小テストから
始めるという今までの手法からは　あまりにも
かけ離れているので　変かな〜とも思ったり
　
　皆さんは　どう思われるでしょうか
　
　また　続けるとして　このような彼女に
お勧めの絵本があれば　教えてください。

アラベスクさん、こんにちは。happyhopeと申します。
（全く英語の入っていなかった）自分の子どもに読み聞かせだけでどうなるかと楽しみながら子どもの成長を見た後、小学生に多読指導をしてちょうど1年になります。

〉　皆さん　こんにちは　　

〉　どこに投稿していいのかわからなかったのですが
〉ひとまずここへ
〉　　
〉　多読を始めて　まだ数カ月のアラベスクです。
〉実は　今　家庭教師をして欲しいというお話がきて
〉その仕事をうけております（期間4ヶ月）。
〉ちなみに私は　理系。
〉そのお子さんは　中学生ですが　いろいろ事情が　
〉あるのでしょう。登校が難しい、クラスに入れない　
〉状態です。すでに　上の学年です。
〉　そこで　全科目教えて欲しい　とのことですが
〉私が　英語を教える？という問題ははるかかなた横に
〉置いていただいて…
〉　ひとまず　ゴリゴリ勉強を教えるのではなく　
〉私が行くことにより
〉少しでも楽しく明るくなって欲しいのと
〉勉強するきっかけになってくれればという
〉思いで　彼女の所へ行ってます。
〉（英語に関していえば　中１から　ほとんどわからない）

本当にそのとおりですね。
アラベスクさんがいらっしゃることでお子さんが、またご家族の方がほっとされると思います。
勉強を通してお子さんが心を通わせることができて良きお姉さん、相談相手になるとお子さんは心強いと思います。

〉　
〉　その話を受けた頃、私がたまたま読んでいた本が
〉SNOW という絵本で
〉彼女にとても読んであげたくなったのです。

なんか、とてもいい感じですね。
心の通い合いというかほのぼのとしたものを感じます。

〉　読んだ結果の反応は　可もなく不可もなしという
〉感じでしょか

英語の本を読むのは初めての経験でしょうしもしかしたら難しく感じたかもしれませんね。
拒否しなかったということでまずは第一歩を踏み出されたのではないでしょうか。

〉　
〉　今後　絵本を読むのを　続けるか、やめるか悩んでます。
〉勉強２時間の前の　たった５分から１０分程度なので
〉時間に問題はないのですが　いきなり小テストから
〉始めるという今までの手法からは　あまりにも
〉かけ離れているので　変かな〜とも思ったり
〉　
〉　皆さんは　どう思われるでしょうか

ぜひぜひ、続けてください。
特に中学英語を入っていないお子さんには多読はとても有効な方法です。
(ただ時間的に効果が出るまでにはちょっと間に合わないかもしれませんが。）
全く英語が入っていないお子さんでも多読することで英語が身になり、知らない間に力がつきます。
うちの子は多読15万語(それも全部読み聞かせだけです）で何も教えていないのに小5の時に姉の不定詞の文を読んで意味がわかっていました。上の子がびっくりしてうらやましがっていました。
学校での蓄積がないからこそ、これから文法その他受験勉強をするのはかなりの苦行になると思われます。
多読を通して英語が楽しい、英語を通してhappyな時間を持つという貴重な体験をぜひされるといいですね。

〉　
〉　また　続けるとして　このような彼女に
〉お勧めの絵本があれば　教えてください。

やはり、定番のORTがまず一番だと思います。
これは殆どのお子さんが好きになる人気の本で夢中になってくれます。
最初の字なしから始めてみてくださいね。
簡単、わかる、と思うようなところから始めることが一番大事です。

ブッククラブに通える環境にあれば借りられて読み聞かせはいかがでしょう。

また、子ども読書手帳の最後のリストのORT,LLL,SPRINGBOARDはおすすめです。CDがついていたら聞きながら本人に読んでもらうということもできます。SPRINGBOARDは教科書的でちょっと面白さはないのですが繰り返しが多くきちんとした英語なので全員にレッスン中に聞き読みしてもらっています。
また、先生側の対応として、「押し付けない」という原則がありますが、お子さんの興味に合わせるということもすごく大切なことです。
もしノンフィクションが好きなおこさんなら、１００Englishもいいのですが好みがあるのでお子さんが好きな本を持って行ってあげてください。あくまでも楽しみの時間として一緒に楽しめると最高ですね。

本当に多読の道筋は人それぞれです。でもレッスンの中で聴き読み、音読をすることで確実に読む力がついてきます。
(時間が短いので余り欲張らずにとにかく楽しい時間を共有することを大切になさってください。）

お役に立てるとよいのですが。

そのお子さんが明るく元気になられることをかげながら願っています。

アラベスクさん、happyhopeさん、こんばんは。えすてると申します。

高校で多読授業２．５年目に入りました。みなさんに掲示板などで助けていただきながら、なんとかやってきました。

ホントに、happyhopeさんも書いていらっしゃいますが、勉強はもちろん大切でしょうが、アラベスクさんがいらっしゃることそのものが、そのお子さんにとってほっとでき、気持ちの面で楽になれることにつながるとよいですよね。

〉〉　その話を受けた頃、私がたまたま読んでいた本が
〉〉SNOW という絵本で
〉〉彼女にとても読んであげたくなったのです。

〉なんか、とてもいい感じですね。
〉心の通い合いというかほのぼのとしたものを感じます。

この気持ち、ホントに大切ですよね。言葉ですもん、伝えたいって気持ちは基本ですよね。無理せず、でもぜひ様子を見ながら続けていってくださいね。高校生でも読み聞かせは結構ＯＫですよ。

〉〉　また　続けるとして　このような彼女に
〉〉お勧めの絵本があれば　教えてください。

〉やはり、定番のORTがまず一番だと思います。

私もそう思います。ちょっとしんどい現実も知っている子にはＬＬＬの方が受けることもありますが。
特に中１の英語も入っていないということであれば、日本語に訳されているような絵本の英語は難しいものが多いかもしれません。（でもアラベスクさんのおすすめということなら、多少難しくてもその生徒さんとの信頼関係でＯＫだと思いますが。）
無理なくということなら絵のないレベルのＯＲＴやＬＬＬから（このレベルでも教科書にはまず出てこない単語が出てきます）、一緒に楽しんでページをめくってみてくださいね。

本の好みは人それぞれなのですが、happyhopeさんも書いていらっしゃる
100 English　は英語もわかりやすく、短く、写真がきれいなのでおすすめです。ちなみにうちの生徒さんたちは、このシリーズを読むと授業がうるさくなります。なぜかというと、あまりに写真がきれいだったり、かわいかったり、インパクトがあったりするので、「ねえねえ見て！」と言わずにいられないからなんです。「わっ！これすごいよねー」「これ、かわいい！」なんておしゃべりしながら読むのにいいかもしれません。

この辺の本は個人で買うのは冊数も多く、お金も大変なので、ブッククラブが近くにあるとよいですね〜。

英語の絵本と一緒に、アラベスクさんが生徒さんとすてきな時間を共有できることを祈っていますね。

では、Happy Reading!

えすてるさん　こんばんは

〉高校で多読授業２．５年目に入りました。みなさんに掲示板などで助けていただきながら、なんとかやってきました。

　高校生ですか、うちの娘も指導していただきたい

〉ホントに、happyhopeさんも書いていらっしゃいますが、勉強はもちろん大切でしょうが、アラベスクさんがいらっしゃることそのものが、そのお子さんにとってほっとでき、気持ちの面で楽になれることにつながるとよいですよね。

　そうですね　そんな存在になれるよう　がんばります。
　
〉〉〉　その話を受けた頃、私がたまたま読んでいた本が
〉〉〉SNOW という絵本で
〉〉〉彼女にとても読んであげたくなったのです。

〉〉なんか、とてもいい感じですね。
〉〉心の通い合いというかほのぼのとしたものを感じます。

〉この気持ち、ホントに大切ですよね。言葉ですもん、伝えたいって気持ちは基本ですよね。無理せず、でもぜひ様子を見ながら続けていってくださいね。高校生でも読み聞かせは結構ＯＫですよ。

　
〉〉〉　また　続けるとして　このような彼女に
〉〉〉お勧めの絵本があれば　教えてください。

〉〉やはり、定番のORTがまず一番だと思います。

〉私もそう思います。ちょっとしんどい現実も知っている子にはＬＬＬの方が受けることもありますが。
〉特に中１の英語も入っていないということであれば、日本語に訳されているような絵本の英語は難しいものが多いかもしれません。（でもアラベスクさんのおすすめということなら、多少難しくてもその生徒さんとの信頼関係でＯＫだと思いますが。）
〉無理なくということなら絵のないレベルのＯＲＴやＬＬＬから（このレベルでも教科書にはまず出てこない単語が出てきます）、一緒に楽しんでページをめくってみてくださいね。

　やはりORTは　いいですか
実は　「はじめまして」のコーナーで　私はORTは読みたくないと書いている
それも　たった２ヶ月前！
その舌の根も乾かないうちに……
　見た目で拒絶反応をおこさず（子供と同レベル）
少し買って　自分自身試してみます。
本当にお恥ずかしい話　私もまだ５０万語ほどしか読んでいないのです。
人に英語の指導をできるようなものではないのですが
今回　英語拒絶から　少しでも脱却してくれたらという思いで彼女に
接しています。数学は　それほどひどくないんですよ

〉本の好みは人それぞれなのですが、happyhopeさんも書いていらっしゃる
〉100 English　は英語もわかりやすく、短く、写真がきれいなのでおすすめです。ちなみにうちの生徒さんたちは、このシリーズを読むと授業がうるさくなります。なぜかというと、あまりに写真がきれいだったり、かわいかったり、インパクトがあったりするので、「ねえねえ見て！」と言わずにいられないからなんです。「わっ！これすごいよねー」「これ、かわいい！」なんておしゃべりしながら読むのにいいかもしれません。

たのしそうですね。その本　ぜひ　見てみたい！

〉この辺の本は個人で買うのは冊数も多く、お金も大変なので、ブッククラブが近くにあるとよいですね〜。

ブッククラブ！ブッククラブ！ブッククラブ！
プラカードを持って　行進したい気分！！！
　
〉英語の絵本と一緒に、アラベスクさんが生徒さんとすてきな時間を共有できることを祈っていますね。

〉では、Happy Reading!

本当に　ありがとうございました。

アラベスクさん、こんばんは〜。

ここ数日掲示板をのぞいていなくて、遅くなりました。

〉本当にお恥ずかしい話　私もまだ５０万語ほどしか読んでいないのです。
〉人に英語の指導をできるようなものではないのですが
〉今回　英語拒絶から　少しでも脱却してくれたらという思いで彼女に
〉接しています。数学は　それほどひどくないんですよ

お恥ずかしいなんて、とんでもない！！私などは、酒井先生の講演を聴いて、すぐに本を注文してすぐに読み始め、楽しくてたまらなくて、翌月には授業に英語の本を持ち込んでいました。１０万語も読んでいなかったかもしれません（汗）
だから、始めてだいぶたってから「多読指導をする人は少なくても易しいレベルの本を１００万語は読んでいないと・・」ということを聞いて、冷や汗をかきました。

でも、一緒に英語を読む楽しみを共有したい！この楽しさを伝えたい！っていう気持ちはそれなりに伝わったみたいです。
アラベスクさんの生徒さんも、英語を拒絶するような気持ちから少しずつでも抜け出してくれるといいですよね。語数よりも、アラベスクさんご自身の楽しいよ〜っていう気持ちが、きっとうまく働いてくれるんじゃないかんという気がします。

それでは、生徒さんと一緒にHappy Reading!

　えすてるさん　こんばんは〜。

〉ここ数日掲示板をのぞいていなくて、遅くなりました。

　いえいえ　とんでもない　私こそ　毎日見てたはずなのに
気付かなかったようで　遅くなりました。

〉お恥ずかしいなんて、とんでもない！！私などは、酒井先生の講演を聴いて、すぐに本を注文してすぐに読み始め、楽しくてたまらなくて、翌月には授業に英語の本を持ち込んでいました。１０万語も読んでいなかったかもしれません（汗）
〉だから、始めてだいぶたってから「多読指導をする人は少なくても易しいレベルの本を１００万語は読んでいないと・・」ということを聞いて、冷や汗をかきました。

　１００万語ですかー……ハッハッハ　笑ってごまかしとこ
自分が何万語であろうと　いいものはいいと　伝えたくなります。
特に子供の成長は早い！いいものに早く触れると　その成果は
２倍３倍と　大人の比ではないですもの
　やはり　これって　ただの言い訳かしら？

〉でも、一緒に英語を読む楽しみを共有したい！この楽しさを伝えたい！っていう気持ちはそれなりに伝わったみたいです。
〉アラベスクさんの生徒さんも、英語を拒絶するような気持ちから少しずつでも抜け出してくれるといいですよね。語数よりも、アラベスクさんご自身の楽しいよ〜っていう気持ちが、きっとうまく働いてくれるんじゃないかんという気がします。

　そう　今まで知らなかった楽しい世界があるよ〜
数カ月しかありませんが　生徒の好きそうなものを
探りながら続けてみます。

〉それでは、生徒さんと一緒にHappy Reading!
　
　えすてるさんも　Happy Reading!

happyhopeさん こんにちは

〉（全く英語の入っていなかった）自分の子どもに読み聞かせだけでどうなるかと楽しみながら子どもの成長を見た後、小学生に多読指導をしてちょうど1年になります。

〉アラベスクさんがいらっしゃることでお子さんが、またご家族の方がほっとされると思います。
〉勉強を通してお子さんが心を通わせることができて良きお姉さん、相談相手になるとお子さんは心強いと思います。

　ありがとうございます。ただ……　私　お姉さんではなく
happyhopeさんより　たぶんずっと上のおばさんです。
中２息子と高２娘の子持ちなんです。
小さい頃から読み聞かせをお子さまにしてたというお話
うらやましい限りです。
１５年前に多読を知っていれば…
反抗期の子は全く言うことに耳をかしてくれません。
酒井先生の無理強いしてはいけないという言葉に従い　娘は
多読に引きずり込みつつあるかな？

〉英語の本を読むのは初めての経験でしょうしもしかしたら難しく感じたかもしれませんね。
〉拒否しなかったということでまずは第一歩を踏み出されたのではないでしょうか。

うれしいお言葉ありがとうございます。
　
〉〉　今後　絵本を読むのを　続けるか、やめるか悩んでます。
〉ぜひぜひ、続けてください。
〉特に中学英語を入っていないお子さんには多読はとても有効な方法です。
〉(ただ時間的に効果が出るまでにはちょっと間に合わないかもしれませんが。）
〉全く英語が入っていないお子さんでも多読することで英語が身になり、知らない間に力がつきます。
〉うちの子は多読15万語(それも全部読み聞かせだけです）で何も教えていないのに小5の時に姉の不定詞の文を読んで意味がわかっていました。上の子がびっくりしてうらやましがっていました。

本当に　本当にうらやましい

〉学校での蓄積がないからこそ、これから文法その他受験勉強をするのはかなりの苦行になると思われます。

実は　それなんです。中３なんです。私が話を受けたのがこの１１月
前の家庭教師は問題があったらしく　ここにきて私にかわったのですが
be動詞もわからない状態です。
　
〉多読を通して英語が楽しい、英語を通してhappyな時間を持つという貴重な体験をぜひされるといいですね。

　そうなんです。英語は苦痛以外の何ものでもないようなんです。
今から　３年間分の文法や単語を覚えるのは無理です。
また、高校も　そのような子を受け入れてくれるような学校へ行くそうです。

〉やはり、定番のORTがまず一番だと思います。
〉これは殆どのお子さんが好きになる人気の本で夢中になってくれます。
〉最初の字なしから始めてみてくださいね。
〉簡単、わかる、と思うようなところから始めることが一番大事です。

実は　ORTの本を全く持ってないんです。
今後　教える可能性があれば　自費でとも考えますが
理系科目を教えるのが主で　
お恥ずかしい話　英語を　教えるような頭ではない。
むしろ　英語コンプレックスは　激しい
今回　前任の教師とのこともあり　年をくっている方がいいと
いうことで　私に白羽の矢があったったようなもので
ORTを自分の子供に使えるなら　いいのですが
逆切れされそうです。

〉ブッククラブに通える環境にあれば借りられて読み聞かせはいかがでしょう。

本当に　家庭教師とは関係なく　切実にブッククラブが欲しい！
どうすれば　設立できるのでしょう？

〉また、子ども読書手帳の最後のリストのORT,LLL,SPRINGBOARDはおすすめです。CDがついていたら聞きながら本人に読んでもらうということもできます。SPRINGBOARDは教科書的でちょっと面白さはないのですが繰り返しが多くきちんとした英語なので全員にレッスン中に聞き読みしてもらっています。
〉また、先生側の対応として、「押し付けない」という原則がありますが、お子さんの興味に合わせるということもすごく大切なことです。
〉もしノンフィクションが好きなおこさんなら、１００Englishもいいのですが好みがあるのでお子さんが好きな本を持って行ってあげてください。あくまでも楽しみの時間として一緒に楽しめると最高ですね。

せっかく教えていただいたのに　上記の本は全く知らない状態です。泣！
本屋で見ることもできるかどうか　田舎ゆえ　本を買ううのはもっぱら
Amazon.です。

〉本当に多読の道筋は人それぞれです。でもレッスンの中で聴き読み、音読をすることで確実に読む力がついてきます。
〉(時間が短いので余り欲張らずにとにかく楽しい時間を共有することを大切になさってください。）

〉お役に立てるとよいのですが。
〉そのお子さんが明るく元気になられることをかげながら願っています。

　忙しい中　時間をさいていただき申し訳ありませんでした。

今　これを書きながら　ふと思ったのですが　
ORTも全部揃えようと思うから　難しいので　時間もないことですし
少し買って試してみます。ORTなら地元の本屋にあったので中身を見て
買えるでしょう。

　本当にありがとうございました。

アラベスクさん はじめまして。acha758と申します。
今は中学生と高校生を対象に塾で英語を教えていますが、
以前は家庭教師もやっていました。

家庭教師を依頼されるのは、教えるのが難しいケースが多いので、
限られた回数でどのように教えよう、と思案されているのではとお察しします。

〉実は　それなんです。中３なんです。私が話を受けたのがこの１１月
〉前の家庭教師は問題があったらしく　ここにきて私にかわったのですが
〉be動詞もわからない状態です。
〉　
〉〉多読を通して英語が楽しい、英語を通してhappyな時間を持つという貴重な体験をぜひされるといいですね。

〉　そうなんです。英語は苦痛以外の何ものでもないようなんです。
〉今から　３年間分の文法や単語を覚えるのは無理です。
〉また、高校も　そのような子を受け入れてくれるような学校へ行くそうです。

最初の投稿では、「なぜ4ヶ月？」と思ったのですが、
やはりそういう状況でしたか。
でも、全科目の担当を依頼されていることからも、
教科の内容を教えることよりも、勉強に気持ちを向かわせることを
期待されているのではないか、と思います。

そういう子の場合、毎回小テストしたところで勉強する気にならないかもしれません。
それはそれで、一時的にスパルタするのもあり、ですが、
英語で本を読んでみる、というのは「いかにも勉強」っぽくなくて、
しかも実は英語を使っている、といういい方法だと思いますよ。
4ヶ月でみるみる上達はしないと思いますが、
英語に対する動機付けをするという点で、長い目でみたら、絶対いいと思います。

〉実は　ORTの本を全く持ってないんです。
〉今後　教える可能性があれば　自費でとも考えますが
〉理系科目を教えるのが主で　
〉お恥ずかしい話　英語を　教えるような頭ではない。
〉むしろ　英語コンプレックスは　激しい
〉今回　前任の教師とのこともあり　年をくっている方がいいと
〉いうことで　私に白羽の矢があったったようなもので
〉ORTを自分の子供に使えるなら　いいのですが
〉逆切れされそうです。

私もORT大好きです。
でも、アラベスクさんの第一印象で好きではなかったのなら、
あえてORTにしなくてもいいのではないかと思います。

まずは、アラベスクさん自身が面白いと思う本を、
すすめたり、読み聞かせてあげた方が、読書の楽しさを共有できると思うのです。
それが、SNOWを読んだときに、彼女に伝わったのだと思います。
（反応が薄くても、拒絶してない、ということはよい反応だと思います。）

私の独断では、100Englishは、写真もきれいだし、科学的な雑学も扱っているので、アラベスクさんの専門が活かせそうな気がします・・・。ＨＰにタイトルと写真が出ているので、参考にしてみてください。
http://www.sing.co.jp/sougou/kyouzai/sogo130.htm

何度か教えて、話していくうちに、彼女の趣味や関心がわかってきたら、彼女に合った本が見つけやすくなると思いますよ。（ここの掲示板には知恵が集まっていますから！）

〉アラベスクさん はじめまして。acha758と申します。
〉今は中学生と高校生を対象に塾で英語を教えていますが、
〉以前は家庭教師もやっていました。

　acha758さん はじめまして　

〉家庭教師を依頼されるのは、教えるのが難しいケースが多いので、
〉限られた回数でどのように教えよう、と思案されているのではとお察しします。

そうなんですよ！勉強だけでなく　いろいろな要因があって　難しいですね
１８歳の時から　断続的に家庭教師をしていますが　年々難しさが増すような　気がします。実際　今回を最後に家庭教師のお話はお断りしようかとも考えています。

〉最初の投稿では、「なぜ4ヶ月？」と思ったのですが、
〉やはりそういう状況でしたか。
〉でも、全科目の担当を依頼されていることからも、
〉教科の内容を教えることよりも、勉強に気持ちを向かわせることを
〉期待されているのではないか、と思います。

〉そういう子の場合、毎回小テストしたところで勉強する気にならないかもしれません。
〉それはそれで、一時的にスパルタするのもあり、ですが、
〉英語で本を読んでみる、というのは「いかにも勉強」っぽくなくて、
〉しかも実は英語を使っている、といういい方法だと思いますよ。
〉4ヶ月でみるみる上達はしないと思いますが、
〉英語に対する動機付けをするという点で、長い目でみたら、絶対いいと思います。
　
　
〉私もORT大好きです。
〉でも、アラベスクさんの第一印象で好きではなかったのなら、
〉あえてORTにしなくてもいいのではないかと思います。

　あまりにも　皆さん勧めるので　ちらっと見ただけでは　わからない
何かがあるのでしょう。購入してみます。

〉まずは、アラベスクさん自身が面白いと思う本を、
〉すすめたり、読み聞かせてあげた方が、読書の楽しさを共有できると思うのです。
〉それが、SNOWを読んだときに、彼女に伝わったのだと思います。
〉（反応が薄くても、拒絶してない、ということはよい反応だと思います。）

喜んでもらえると　もちろん続けるし　拒絶されるとやめればいいのですが
反応がないというのが１番困ってしまう状况です。
しかし、皆さんから　それは、よいサインだというコメントを頂き
改めて　続けてみようと思っています。

〉私の独断では、100Englishは、写真もきれいだし、科学的な雑学も扱っているので、アラベスクさんの専門が活かせそうな気がします・・・。ＨＰにタイトルと写真が出ているので、参考にしてみてください。
〉http://www.sing.co.jp/sougou/kyouzai/sogo130.htm

　この本は私の息子によさそうなので　早速HPへいってみます。

〉何度か教えて、話していくうちに、彼女の趣味や関心がわかってきたら、彼女に合った本が見つけやすくなると思いますよ。（ここの掲示板には知恵が集まっていますから！）
　
　いや〜本当にすごい！
子供達各々が何が好きで何を欲しているのか　見極める能力と
その各々に適するものを与える知識が必要なのに
その知識が皆無に等しい
もう　掲示板におんぶにだっこ　頼りっぱなしです！
　　
ありがとうございました。

Snow のように雰囲気を味わえる絵本で、英語の理解はあまり気にしなくても済む方が良いのであれば、Margaret Wise Brown の Good Night Moon はいかがでしょう。

Ryotasanさん こんばんは

〉Snow のように雰囲気を味わえる絵本で、英語の理解はあまり気にしなくても済む方が良いのであれば、Margaret Wise Brown の Good Night Moon はいかがでしょう。

　早速　探してみます。ありがとうございます。

アラベスクさん、はじめまして。

今年から、高校生に多読をやっています。
その高校生のレベルは、中学時代英語の成績が１か２程度。
三単元のｓも、Be動詞もわからない子もたくさんおります。

で、ご参考になるかわかりませんが、自分自身が絵本収集が趣味なので、
いくつか思いついたことを書かせていただきます。

まず、女子ですよね。
女の子は、絵に対する好みがとてもはっきりしています。
ディズニー系が好きなのか、素朴系なのか、暗い系なのか、写真モノか？
ＯＲＴとＬＬＬの場合、絵ではっきり好みが分かれます。
ほぼ8割の女子がＯＲＴが大好きです。

その彼女が、ちょっと暗め系が好きだと、かなり食いつきのいい絵本
というラインアップがすぐ出るのですが・・・。
　ちなみに、ティムバートン監督の「ナイトメアビフォークリスマス」
など好きでないですか？ガイコツのキャラです。ジャックスケルトン。
　このグッズを持っているようでしたら、お知らせください。
　そういう子の好みそうなものをリストアップします。

　もし、他のディズニー系、人魚姫や、スティッチなんかが好きなら
明るいアニメ系が好みと判断できます。メルヘン系できれいでかわいい絵の
ものを選ぶと気に入ってくれるのではないでしょうか。

　わりと洞察力があり、社会を批判したり、関心があったりするタイプなら
写真モノが好みかもしれません。それなら100イングリッシュもいいですね。

　精神的にナイーブで、ほっとしたいなど、癒しを求めているようなら、
　絵本作家さんで選ぶとよいと思います。
　Barbara Cooney や、Sarah Stewart、Charlotte Zolotow　などの
　絵本だったら、はずれがありません。

　不登校気味だった子に「Leo the Late Bloomer」を読み聞かせしたら、
かなり、気に入っていた様子でした。
　また、祖父母と仲のよい子には、ジョンバーニンガムの「GRANPA」を。
うちのクラスで読み聞かせしたら、感想に涙が出そうになったと書いていた子もいました。
　Shel Silverstein　の「The Missing Piece 」や、「The Giving　tree」も何か感じ取ってくれるかもしれません。
　
　小学生以下の小さな子たちには、ナンセンスものやギャグもの、楽しい
ものが受けるのですが、思春期に入った子たちには、ストーリーが深いもの
やしんみりしたり、考えさせられたり、そういうタイプの絵本の方が、興味をもってくれるような気がします。

　推察でしかありませんが、お書きになっていただいた彼女の状況からすると、本人の心は、相当ストレスでいっぱいなのでしょうね。
「みんなから遅れている、親が心配している、自己嫌悪、孤独、etc..」
　そんな時に、こんな絵本があるんだよって、紹介することが、地球規模の
視野を開いたり、その子の琴線に触れて、硬くなって狭い中でもがいて
いる心が少しでも緩んで溶け出すきっかけになれば、と願ってやみません。

　とりとめもない書き方になってしまい申し訳ありません。
　整理して書き直すと、時間がかかって、結局、投稿できなくなってしまい
そうなので、　ぶしつけですが、アップさせていただきました。
　

　

　

　のんたさん　こんにちは
すみません　毎日このサイトを見ていたはずなのに
他の掲示板ばかり見てたのか気付かなくて　返答が遅くなりました。
　実は　のんたさんのメッセージを読んで　仕事ではなく
プライベートに私自身が　わくわくしております。

〉　ちなみに、ティムバートン監督の「ナイトメアビフォークリスマス」
〉など好きでないですか？ガイコツのキャラです。ジャックスケルトン。
〉　このグッズを持っているようでしたら、お知らせください。
〉　そういう子の好みそうなものをリストアップします。

　　ビンゴ！！！高校生の娘も私も大好き！　
さすがにグッズまでは持ってませんが……
　映画「コープスブライト」も　ずっと見たいと言いながら
まだ忙しくて見てません。いつか２人でゆっくり見るつもり。
　本「The MElancholy DEath Of Oyster Boy」は、本屋に行く度
手に取って見てたのですが　これを買うのは人格を疑われるかな〜
と　躊躇してたのです。　
しかし、理性とはうらはらに毎回　しつこく
私の手はその本を取ってしまうので　とうとう買ってしまいました。
と　いうことで　上記ののんたさんのメッセージを読んだ瞬間
キョエ〜ひえ〜　教えて！教えて！　という状態に……
　いえいえ　決して私のためでなく　娘のために……

〉　もし、他のディズニー系、人魚姫や、スティッチなんかが好きなら
〉明るいアニメ系が好みと判断できます。メルヘン系できれいでかわいい絵の
〉ものを選ぶと気に入ってくれるのではないでしょうか。

〉　わりと洞察力があり、社会を批判したり、関心があったりするタイプなら
〉写真モノが好みかもしれません。それなら100イングリッシュもいいですね。

〉　精神的にナイーブで、ほっとしたいなど、癒しを求めているようなら、
〉　絵本作家さんで選ぶとよいと思います。
〉　Barbara Cooney や、Sarah Stewart、Charlotte Zolotow　などの
〉　絵本だったら、はずれがありません。

〉　不登校気味だった子に「Leo the Late Bloomer」を読み聞かせしたら、
〉かなり、気に入っていた様子でした。
〉　また、祖父母と仲のよい子には、ジョンバーニンガムの「GRANPA」を。
〉うちのクラスで読み聞かせしたら、感想に涙が出そうになったと書いていた子もいました。
〉　Shel Silverstein　の「The Missing Piece 」や、「The Giving　tree」も何か感じ取ってくれるかもしれません。
　
　どの本も私が読んでみたい　
　でも　本当に女の子は　絵に左右されますね
実は　わが子を多読の道に引きずりこみたいのですが
なかなか難しい。　　娘は
　リサとガスパールは　絵がかわいいよね〜と自ら読んでくれました
　ICRのアーノルドローベルは　全部買ってと言われたので
　買いました。
　それから　おばか系も大好き　Captain Underpantsも
　私の知らないうちに　読んでしまったのですが
この後が　何を勧めていいのか　全くわからず困っています。
　
〉　小学生以下の小さな子たちには、ナンセンスものやギャグもの、楽しい
〉ものが受けるのですが、思春期に入った子たちには、ストーリーが深いもの
〉やしんみりしたり、考えさせられたり、そういうタイプの絵本の方が、興味をもってくれるような気がします。
　
　娘の下に英語大嫌い中学２年の息子もいます。
その上　文法お宅みたいな奴で
絵本を読んでも「これは○○用法で……」とすぐ解説がはいる。
昨日ちょうど　話をしていて　好きな本だけ読めば？
と　言ったら　素直に期末試験が終ったら読むと　言うのですが
これが大問題！何を進めていいやら
おばか系が好きなはずですが
キャプテンアンダーパンツを読むのは難しいし
あんまり幼稚くさいと　バカにしそうだし
本当に　私自身の洋書の読書量が少なすぎで　いろいろなタイプの
子にあわせて　すぐ本を選べないのが　歯がゆいところです。

〉　推察でしかありませんが、お書きになっていただいた彼女の状況からすると、本人の心は、相当ストレスでいっぱいなのでしょうね。
〉「みんなから遅れている、親が心配している、自己嫌悪、孤独、etc..」
〉　そんな時に、こんな絵本があるんだよって、紹介することが、地球規模の
〉視野を開いたり、その子の琴線に触れて、硬くなって狭い中でもがいて
〉いる心が少しでも緩んで溶け出すきっかけになれば、と願ってやみません。

〉　とりとめもない書き方になってしまい申し訳ありません。
〉　整理して書き直すと、時間がかかって、結局、投稿できなくなってしまい
〉そうなので、　ぶしつけですが、アップさせていただきました。
〉　
　いえいえ　とんでもないです。のんたさんの読まれた本の中に私が
読みたくなるような本が山ほどあるようで　
お話を聞くだけで宝箱をあけるようなわくわくする感覚。　
　本筋からはずれて　わが家のことばかりになってしまいましたが
家庭教師先の子は　全く好みがわからない状况なので
聞きながら　やっていこうと思います。
　本当にありがとうございました。　　

初めまして、びっちゃんともうします。
私は英語教育とは関係ないし、子供もいませんので書きこむのもどうかなぁって思ったのですが、アラベスクさんの優しい気持ちにひかれて…

〉　ひとまず　ゴリゴリ勉強を教えるのではなく　
〉私が行くことにより
〉少しでも楽しく明るくなって欲しいのと
〉勉強するきっかけになってくれればという
〉思いで　彼女の所へ行ってます。
〉（英語に関していえば　中１から　ほとんどわからない）
〉　
〉　その話を受けた頃、私がたまたま読んでいた本が
〉SNOW という絵本で
〉彼女にとても読んであげたくなったのです。
〉　読んだ結果の反応は　可もなく不可もなしという
〉感じでしょか
〉　
〉　今後　絵本を読むのを　続けるか、やめるか悩んでます。
〉勉強２時間の前の　たった５分から１０分程度なので
〉時間に問題はないのですが　いきなり小テストから
〉始めるという今までの手法からは　あまりにも
〉かけ離れているので　変かな〜とも思ったり

ぜんぜん、変じゃないですよ！生徒さんと先生は、人と人。お互いの気持を通じ合わせる手段としても立派な方法だと思います。

私のお友達のお子さんは中学２年生。内に入ってしまうタイプで英語にも興味なし。お友達は夫婦そろって英語が好きだったので、英語力が低い…ってよく嘆いていました。
中学のうちに、英語が生きてる言葉だって事しってもらえれば嬉しいなぁ、と思って、私、ＩＣＲレベル０のBiscuitシリーズをお友達のお子さんにプレゼントしたんです。Biscuitを選んだのは１ページ１文で、絵がホワッとして日本人好みのとても温かい印象で、読んだ後、「可愛い♪」ってニッコリしてくれそうなイメージがあったからです。

その後、ご両親が「何度か読んでるようで明るくなった」って喜んでくれました。そして、「自分たちも絵本は揃えてあげているのに…」とおっしゃっていたのです。絵本をみせてもらったところ、児童書へのステップアップに使えそうなレベルで、とても芸術的な物でした。
それでね、なんとなく思ったんですが、興味が出るかでないかって、自分がわかるどうかの比重が大きいのではないかなぁと…。「少しわからない部分がある」という場合は質問したり、調べたりするのですが、「ほとんどわからない」と読んでもらっている言葉を聞くことすら放棄になってしまうんですよね。

だから、せっかくアラベスクさんが勉強前に心を和ましてもらえるように読み聞かせをするのですから、とにかく簡単な文章で、かつ、心を開いてもらえる絵を選ぶのが大切なような気がします。
そうなると、絵柄の選択は、彼女のご両親に伺うと、さらに絞りやすくなるのではないでしょうか？好きなキャラクター・物語・動物など、今の彼女でなくても、幼稚園の時、どんな絵本を好んで読んでいたかなど、一番身近なご両親から彼女の事を伺って絵柄を選ぶのが大切な気がします。それに彼女の事を知ることは、心を開くきっかけにもなりそうです。

もちろん、それと平行して、いろいろな絵本で反応を見るのも大切だと思います。皆さんがおっしゃっておられるように、ＯＲＴのStage１とかも十分価値あると思いますし、のんたさんがおっしゃっておられるように、ディズニーなどの好きなキャラを探すのも大切だと思います。ただ、購入派には金銭的な問題がつきものです。私がお世話になっているweb貸出は、少しですが、ORT(Stage４〜８)、ICR０、SIRをボランティア（有料ですが）で貸しています。そこに事情を話して会員として数冊貸してもらえるようにしてみたらどうでしょうか？いつも会員待ちの状態ですが、ボランティアさんですので事情にあわせて優先してくれないかなぁ、と思います。好きなキャラクターがわかったら、それを軸に絵本を読み聞かせてあげたら良いと思いますし。
「ORTetcのLRが好き」ということがわかったら、ご両親と相談してＬＲを副教材として購入してもらうのも良いような気がします。長い目でみると、きっと彼女のためになると思います。素人が出過ぎた意見をして申し訳ありません。

今、一番大切な時期だと思います。ご両親と一緒に愛情をいっぱい注いであげてくださいね(*^_^*)

〉初めまして、びっちゃんともうします。
〉私は英語教育とは関係ないし、子供もいませんので書きこむのもどうかなぁって思ったのですが、アラベスクさんの優しい気持ちにひかれて…

　はじめまして　
いやいや私　見ため（実際も）めちゃくちゃこわそうな人なので……
もし　実際に会うことがあった場合　ショックをうけては
いけないので……　　　　

〉ぜんぜん、変じゃないですよ！生徒さんと先生は、人と人。お互いの気持を通じ合わせる手段としても立派な方法だと思います。

〉私のお友達のお子さんは中学２年生。内に入ってしまうタイプで英語にも興味なし。お友達は夫婦そろって英語が好きだったので、英語力が低い…ってよく嘆いていました。
〉中学のうちに、英語が生きてる言葉だって事しってもらえれば嬉しいなぁ、と思って、私、ＩＣＲレベル０のBiscuitシリーズをお友達のお子さんにプレゼントしたんです。Biscuitを選んだのは１ページ１文で、絵がホワッとして日本人好みのとても温かい印象で、読んだ後、「可愛い♪」ってニッコリしてくれそうなイメージがあったからです　
〉その後、ご両親が「何度か読んでるようで明るくなった」って喜んでくれました。そして、「自分たちも絵本は揃えてあげているのに…」とおっしゃっていたのです。絵本をみせてもらったところ、児童書へのステップアップに使えそうなレベルで、とても芸術的な物でした。

　そうなんですよ！親って　なぜかそんなものを与えてしまうんですよ
あまり幼稚なものを与えてもと思うのでしょうね

〉それでね、なんとなく思ったんですが、興味が出るかでないかって、自分がわかるどうかの比重が大きいのではないかなぁと…。「少しわからない部分がある」という場合は質問したり、調べたりするのですが、「ほとんどわからない」と読んでもらっている言葉を聞くことすら放棄になってしまうんですよね。

〉だから、せっかくアラベスクさんが勉強前に心を和ましてもらえるように読み聞かせをするのですから、とにかく簡単な文章で、かつ、心を開いてもらえる絵を選ぶのが大切なような気がします。
〉そうなると、絵柄の選択は、彼女のご両親に伺うと、さらに絞りやすくなるのではないでしょうか？好きなキャラクター・物語・動物など、今の彼女でなくても、幼稚園の時、どんな絵本を好んで読んでいたかなど、一番身近なご両親から彼女の事を伺って絵柄を選ぶのが大切な気がします。それに彼女の事を知ることは、心を開くきっかけにもなりそうです。

〉もちろん、それと平行して、いろいろな絵本で反応を見るのも大切だと思います。皆さんがおっしゃっておられるように、ＯＲＴのStage１とかも十分価値あると思いますし、のんたさんがおっしゃっておられるように、ディズニーなどの好きなキャラを探すのも大切だと思います。ただ、購入派には金銭的な問題がつきものです。私がお世話になっているweb貸出は、少しですが、ORT(Stage４〜８)、ICR０、SIRをボランティア（有料ですが）で貸しています。そこに事情を話して会員として数冊貸してもらえるようにしてみたらどうでしょうか？いつも会員待ちの状態ですが、ボランティアさんですので事情にあわせて優先してくれないかなぁ、と思います。好きなキャラクターがわかったら、それを軸に絵本を読み聞かせてあげたら良いと思いますし。

web貸出なんてあるんですね〜知らなかった！

〉「ORTetcのLRが好き」ということがわかったら、ご両親と相談してＬＲを副教材として購入してもらうのも良いような気がします。長い目でみると、きっと彼女のためになると思います。素人が出過ぎた意見をして申し訳ありません。

　いえいえ　とんでもないです。
とにかく　本人がどんなものが好きで　それにはどの本がいいか
判断する能力と知識が必要ですね

〉今、一番大切な時期だと思います。ご両親と一緒に愛情をいっぱい注いであげてくださいね(*^_^*)
　
　実は　びっちゃんさんに　どう返答を書こうか　と　　
ここ数年　頭を抱え込む問題に　触れられたような感覚で……
びっちゃんさんに　とても話を聞いてもらいたいのですが　ここは
公の場ですし　洋書とは　全く関係ない話ですし……
　　
　教えているお子さんの母親とは　まだ１度も会ってません……
　
ここから　文章を続けたのですが　やはり消しました。
　
実際に会うことがあれば　びっちゃんさんをつかまえて　ぐち吐きまくり
に　なるかもしれません。要注意です。アラベスクからは逃げなくては
恐ろしい目にあうかも
　　
　冗談はさておき　ありがとうございました。
メッセージ本当に　うれしかったんですよ〜

こんばんは、びっちゃんです。
わざわざお返事頂いて有り難うございます。

〉　教えているお子さんの母親とは　まだ１度も会ってません……

あぁ、やっぱり…
彼女はご両親にSOSを出しているのでしょうね…　

〉実際に会うことがあれば　びっちゃんさんをつかまえて　ぐち吐きまくり
〉に　なるかもしれません。要注意です。アラベスクからは逃げなくては
〉恐ろしい目にあうかも　　
〉　冗談はさておき　ありがとうございました。
〉メッセージ本当に　うれしかったんですよ〜

クスクス、光栄です♪
一緒に多読も楽しみましょうね(*^_^*)