Re: はじめまして。

貯金箱さん、はじめまして。
おもしろいハンドル・ネームですね？
ブタですか、箱根細工ですか？

〉私は会話ができるようになりたいのではなく、「本が読めるように」なりたいのです。いろいろな学校や講座を調べましたが、「会話ができるようになる」ことばかり薦められ、納得できませんでした。

古川さんも書いていますが、ペーパーバック学校がないのは
不思議ですね。会話、映画、ペーパーバックが英語学習の
三大目標なのに。

〉「かたまり、かたまり」と呪文をとなえつつ、１２５語/分くらいです。

あんまり意識しすぎなくてもいいですよ。かたまりも分速も。
１２５ｗｐｍならばはじめとしては十分です。レベルをあげるときに
またはかってみる程度でいいのでは？

〉自分の問題は貧乏性で読み始めた本はどんなにつまらなくても
途中でやめられません。ほとんど、苦行です。
〉これが一番の課題かもしれません。^^;;

そうなんです。途中でやめるっていうのは、人によっては
大変な難関で、なかなかできないようです。

けれどもレベルをあげていくとかならず読めない本を
手にすることがあるわけで、そのとき長い間１冊の本に
とらわれていると、まちがいなく英語の本を読むのが
いやになってしまいます。ぜひとも途中でやめる技を
身につけてください。

では、また・・・
Happy reading!

酒井さん　こんにちは。

〉おもしろいハンドル・ネームですね？
〉ブタですか、箱根細工ですか？
陶製のピンクのブタ貯金箱（しかも、お金を出すときは割る）でしたが、１００万語と考えると「１００万円貯まる貯金箱」のほうが近いかもしれません。

〉古川さんも書いていますが、ペーパーバック学校がないのは
〉不思議ですね。会話、映画、ペーパーバックが英語学習の
〉三大目標なのに。
トータルコミュニケーションという考え方なのでしょうか？
あるいは、多読の講座の様子をHPや本で読む限り受講料を取り難いせいかもしれません。静かな教室で各自が本を読んでいるだけと見えてしまうと「商売」にはなりにくいと思います。「絵」としての派手さはないですから。各自の様子をみながら受講生の邪魔に（対象の受講生もまわりの受講生にも）ならないように各受講生ごとに的確な指導をするのはとても大変なことなんですが・・・。私は教育サービス業にいますので、こんな見方をしてしまいます。

〉そうなんです。途中でやめるっていうのは、人によっては
〉大変な難関で、なかなかできないようです。

〉けれどもレベルをあげていくとかならず読めない本を
〉手にすることがあるわけで、そのとき長い間１冊の本に
〉とらわれていると、まちがいなく英語の本を読むのが
〉いやになってしまいます。ぜひとも途中でやめる技を
〉身につけてください。
ありがとうございます。
読む楽しさを広げていきたいと思います。
また、お邪魔します。