Re: 古本市

のっぽさん、おはようございます。

〉古本市で「Swallows and Amazons」(Arthur Randsome)を買いました.
〉小学校の国語の時間　わくわくしながら先生の朗読を聞いた時間を懐かしく思います。

だれかによんでもらうのって、ほんとにわくわくするのですよね。
きのうも夜娘にハリー・ポッターを読んで聞かせました。
娘は自分でも一度読んでいるのに、読んでもらいたがったのです。
あのわくわくをぼくの授業にも入れたいと思っています。
ほんとはぼくに、誰かが読んでくれると幸せなんだけど・・・

〉「めざせ　100万語」継続中ですが、はやくこのＰＢを読めるように
なりたいです。

そして、だれかに読んであげたり、
読んでもらえたりするといいですね。
（朗読テープより、下手でも肉声の方が幸せになる・・・）

我が家でも朗読はだいすきで、
夜の絵本タイムは、誰が読むかで争うくらいです。
本当に、読むほうも、読んでもらうほうも幸せになれるひとときですね。

L0の鳥が故郷に帰る話を妹に朗読してあげたら、
「早すぎて解らないけど気持ちいい」と言ってくれました。

幸せ度は１０倍以上と思いますが、（朗読すると、黙読よりも
より、深く感じるものがあるような気もします）
英語の場合、自分の発音、いや、読み方全般ひどいものなので、
最近は少しは練習して以前よりはましになったとはいえ、
聞いている人に害を与えそうで心配です。

〉我が家でも朗読はだいすきで、
〉夜の絵本タイムは、誰が読むかで争うくらいです。
〉本当に、読むほうも、読んでもらうほうも幸せになれるひとときですね。

なんというか・・・
朗読っていうのは「家族のしあわせ」を一身に体現しているような時間
ですね。ほんとにいいもんだ。

〉L0の鳥が故郷に帰る話を妹に朗読してあげたら、
〉「早すぎて解らないけど気持ちいい」と言ってくれました。

娘さんはいくつですか？
英語で朗読してわかるのかな？
「気持ちいい」とは、またなんといううれしいコメントでしょう！

〉英語の場合、自分の発音、いや、読み方全般ひどいものなので、
〉最近は少しは練習して以前よりはましになったとはいえ、
〉聞いている人に害を与えそうで心配です。

害はたしかに与えていると思いますが、益の方がずっと多いでしょう。
ぜひご自身が練習なさって、害を少なくできるといいですね。

では、Happy reading aloud to your kid(s)!

〉娘さんはいくつですか？
〉英語で朗読してわかるのかな？
〉「気持ちいい」とは、またなんといううれしいコメントでしょう！

すみません、話をごっちゃにしてしまいましたが、このコメントは、
近所に住む私の妹で、大好きなCurious　Georgeを読めるようになりたい、
と、私のL0をぽつぽつと読み始めているのです。（絵本で挫折した過去あり、
筋金入りの英語嫌いでした。）

それで、読んで、というので読んであげました。

小学６年の長女は、遠巻きにしていますが、
２年生の次女は、挿絵を見て次に読む本を選んでくれて、
はやくあらすじを教えてとせがみますし、
一緒にDVDやテープをまねしたり、つきあってくれます。
日本語もまだ覚えている途上なので、あまり抵抗感がないようです。
漢字練習と同じ意識でABCを練習帳に書いてご満悦です。

〉害はたしかに与えていると思いますが、益の方がずっと多いでしょう。
〉ぜひご自身が練習なさって、害を少なくできるといいですね。

はい。話す相手もいないと思って、喋りを練習してもつまらないと
積極的になれませんでしたが、聴いてくれる人があれば楽しいです。

英語の朗読は、なにか型があるような感じがします。
リズムなのでしょうか？まるで歌うように喋るなあと、思います。