児童書が難しいです。。。

　初めて投稿します「多読好き」です。昨年くらいから多読をしていたのですが、育児中ということもあり一時中断して今年に入って2月ぐらいからまた再開しました。今やっと４０万語を越えたところです。「about a boy」で４０万語に達しました！多読面白いです。

　ＧＲを中心に今LEVEL３〜４のものを中心に読んでいて、読み飛ばしや内容理解もだいたいできていると思います。

　ただ、同じレベルの児童書となると分からない単語が多すぎて、実際意味が分からなかったりすることが多いです。「my father's dragon」や「sarah,plain and tall」「the french confection」を読んでみたのですが、どれも分からない単語がGRにくらべ多く、時にはシーン自体を読み飛ばすことにもなったりしてこれでいいのかなって疑問に感じたりします。最後の「the french confection」にいたっては、分からない単語だらけの部分があって、全然読み進まずに一度中断したほどです。内容が私の好みでもっとスムーズに読みたいんだけれど、あまりにも単語が分からないと読んでいて非常に疲れるし、GRに戻って少し頭を休めたりしました。
　
　児童書を読んでみて、ＧＲにはない魅力を感じることができてよかったとは思いますが、どうしたらもっとスムーズに読めるようになるんでしょうか？いずれは原書で読んでみたい児童書がいっぱいあるので読めるようになりたいです。児童書はGRでは勉強しないような固有の単語がたくさん出てきているのかな？児童書の読みすすめ方はどうしたらいいのでしょうか？
　

多読好きさん、はじめまして。
ゆきんこ♪と申します。

〉　初めて投稿します「多読好き」です。昨年くらいから多読をしていたのですが、育児中ということもあり一時中断して今年に入って2月ぐらいからまた再開しました。今やっと４０万語を越えたところです。「about a boy」で４０万語に達しました！多読面白いです。

育児中でも続けてらっしゃる、いいですね〜

〉　ＧＲを中心に今LEVEL３〜４のものを中心に読んでいて、読み飛ばしや内容理解もだいたいできていると思います。

〉　ただ、同じレベルの児童書となると分からない単語が多すぎて、実際意味が分からなかったりすることが多いです。「my father's dragon」や「sarah,plain and tall」「the french confection」を読んでみたのですが、どれも分からない単語がGRにくらべ多く、時にはシーン自体を読み飛ばすことにもなったりしてこれでいいのかなって疑問に感じたりします。最後の「the french confection」にいたっては、分からない単語だらけの部分があって、全然読み進まずに一度中断したほどです。内容が私の好みでもっとスムーズに読みたいんだけれど、あまりにも単語が分からないと読んでいて非常に疲れるし、GRに戻って少し頭を休めたりしました。

たいがい、児童書はレベルも高く、むずかしいです。
だって、ネイティブの子供向きだから。
Magic　Tree Houseとかでも小学校2-3年
my father's dragonその他お書きになっているものは
いずれももっとあとのほうが、いいのでは〜な児童書です。
児童書を40万語読まれたあたりで楽しまれたいなら
Nate the GreatとかMagic Tree Houseとか
もしくはCobble Street Cousinsあたりにしておけば大丈夫だと思います。
読みたい＝あせるお気持ちはよくわかりますが
もう少し本棚に寝かせておいて、時々そっとページをめくりましょう。
読めそう！と思う日がきっと来ますよ。

〉　児童書を読んでみて、ＧＲにはない魅力を感じることができてよかったとは思いますが、どうしたらもっとスムーズに読めるようになるんでしょうか？いずれは原書で読んでみたい児童書がいっぱいあるので読めるようになりたいです。児童書はGRでは勉強しないような固有の単語がたくさん出てきているのかな？児童書の読みすすめ方はどうしたらいいのでしょうか？
〉　
やはりたくさん読まれることで解決できます！
ここで単語強化、とかに走るのはよくないです〜
もう少しGRや簡単な児童書を読んでくださいね♪たくさん。
絵本とかもいいですよ。
そのうちに、間違いなく読めます。

Happy reading!

ゆきんこさんご回答ありがとうございます。やっぱり児童書は難しいのですね。私の感覚が違っていたり、勉強不足が原因ではないと知りほっとしています。お勧めの本を図書館の探してみたいと思います。（なければ、本屋さんで。。）たくさん読んで、いずれもう一度「my father's dragon」等、再チャレンジしてみようと思います。

はじめまして、多読好きさん。ミグともうします。

〉　初めて投稿します「多読好き」です。昨年くらいから多読をしていたのですが、育児中ということもあり一時中断して今年に入って2月ぐらいからまた再開しました。今やっと４０万語を越えたところです。「about a boy」で４０万語に達しました！多読面白いです。

４０万語おめでとうございます(=^▽^=)語数は減りませんから、生活環境に合わ
せて継続できますね♪

〉　ＧＲを中心に今LEVEL３〜４のものを中心に読んでいて、読み飛ばしや内容理解もだいたいできていると思います。

〉　ただ、同じレベルの児童書となると分からない単語が多すぎて、実際意味が分からなかったりすることが多いです。「my father's dragon」や「sarah,plain and tall」「the french confection」を読んでみたのですが、どれも分からない単語がGRにくらべ多く、時にはシーン自体を読み飛ばすことにもなったりしてこれでいいのかなって疑問に感じたりします。最後の「the french confection」にいたっては、分からない単語だらけの部分があって、全然読み進まずに一度中断したほどです。内容が私の好みでもっとスムーズに読みたいんだけれど、あまりにも単語が分からないと読んでいて非常に疲れるし、GRに戻って少し頭を休めたりしました。
〉　
〉　児童書を読んでみて、ＧＲにはない魅力を感じることができてよかったとは思いますが、どうしたらもっとスムーズに読めるようになるんでしょうか？いずれは原書で読んでみたい児童書がいっぱいあるので読めるようになりたいです。児童書はGRでは勉強しないような固有の単語がたくさん出てきているのかな？児童書の読みすすめ方はどうしたらいいのでしょうか？
〉　

ミグも同じように児童書がダメでした。「GRしか読めないで症」と名付けました
が(笑)

量が解決する問題ですが、しばらくはICRやSIRなどのLRやYL2 以下の絵本を読み
続ける事が具体的な解決法だと思います！

「完全ブックガイド」などを参考にして図書館などで入手しやすく読み易そうな
本から取り組まれては如何でしょうか？

ハッピー リーディング♪

ミグさんご返答ありがとうございます。やっぱりみなさん児童書で苦労されているんですね。私だけではないと知りちょっと安心しました。児童書が読めないと原書が読めないだろうから、これもまたステップのひとつなのでしょうね。ミグさんの言われるように「ICRやSIRなどのLRやYL2 以下の絵本を読み続ける」ことを実行してみたいと思います。

多読好きさん、こんにちは。
はじめまして。rfujiと申します。
今90万語くらいを読んでいるところです。

〉　初めて投稿します「多読好き」です。昨年くらいから多読をしていたのですが、育児中ということもあり一時中断して今年に入って2月ぐらいからまた再開しました。今やっと４０万語を越えたところです。「about a boy」で４０万語に達しました！多読面白いです。

〉　ＧＲを中心に今LEVEL３〜４のものを中心に読んでいて、読み飛ばしや内容理解もだいたいできていると思います。

多読が面白いって思えるのは、嬉しいことですよね〜。
about a boyは、軽快な会話が多くて、私も面白かったです。

〉　ただ、同じレベルの児童書となると分からない単語が多すぎて、実際意味が分からなかったりすることが多いです。「my father's dragon」や「sarah,plain and tall」「the french confection」を読んでみたのですが、どれも分からない単語がGRにくらべ多く、時にはシーン自体を読み飛ばすことにもなったりしてこれでいいのかなって疑問に感じたりします。最後の「the french confection」にいたっては、分からない単語だらけの部分があって、全然読み進まずに一度中断したほどです。内容が私の好みでもっとスムーズに読みたいんだけれど、あまりにも単語が分からないと読んでいて非常に疲れるし、GRに戻って少し頭を休めたりしました。

分かります!　私も全く同じ印象をもっています。
「the french confection」は読んでいないのですが、
「my father's dragon」や「sarah,plain and tall」は30万語くらいの時に読んで、
GRのようにスムーズに読めなくて、同じように悩みました！
児童書の方が面白そうなのに、読めない！
このままGRを読み進めていて、児童書が読めるようになるのかしら・・・って。

〉　児童書を読んでみて、ＧＲにはない魅力を感じることができてよかったとは思いますが、どうしたらもっとスムーズに読めるようになるんでしょうか？いずれは原書で読んでみたい児童書がいっぱいあるので読めるようになりたいです。児童書はGRでは勉強しないような固有の単語がたくさん出てきているのかな？児童書の読みすすめ方はどうしたらいいのでしょうか？

基本的には、ゆきんこさんやミグさんがアドバイスされているように、
もう少し易しいレベルの児童書やGRを読むことだと思います。

でね、多読を始めた頃には、よく分からなかったのですが、
「my father's dragon」や「sarah,plain and tall」よりも易しくて、
でも面白い児童書って、結構あるんです。

タドキストの先輩方から教えてもらったり、ブログを拝見したりして、
YL2くらいまでで、読みたい児童書を、今では、たくさん見つけることができました。
読んでも読んでも、まだまだある〜という感じで、
今は難しいレベルの児童書は、ちょっとそちらに置いておいて、
読める範囲で楽しい児童書をたくさん読みたい！　っていう気持ちになっています。

シリーズで読めて面白かった本をリストにしてみますね。
YL1〜2くらいの児童書やLRで面白かったシリーズです
　Curious George
　Ricky Ricotta's Mighty Robot
　Poppleton
　Mr. Putter & Tabby
　The High-Rise Private Eyes
　Young Cam Jansen
　Nate the Great
YL2以上で「my father's dragon」よりも簡単・読みやすくて面白かったシリーズ
　Magic　Tree House
　Marvin Redpost
　Rainbow Magic
　Franny K. Stein

他にも、以前、この掲示板でJulieさんからお勧めされて
読みたいと思っている本（でもまだ読めていないんですけどね。）
　Olivia Sharp シリーズ（Nate the Greatの従姉妹が活躍するそうです）
　My Weird School シリーズ
　Corgi Pups シリーズ

ここに挙げたのはシリーズものばかりですが、
シリーズじゃなくても、素敵な本がたくさんありますよ〜
GRに混ぜながら、面白そうなものを試してみてはいかがでしょう？

個人的には、Mr. Putter & TabbyやPoppletonは、癒し系で疲れたときに。
Young Cam Jansenは、気楽に読みたい時に、少しずつ読んでいます。
私は、易しいレベルで、ほっとできる本が増えると、
安心して難しいレベルの本にチャレンジできる気がします。

それでは、Happy Reading!

"rfuji"さんご回答ありがとうございます。たくさんの本を紹介してくださってとても参考になります。ちょっとＹＬ3の児童書はまだ早かったということですね。最初は児童書の面白さに気づかずにＧＲばかり読んでいたので、児童書の表現が入っていなかったと納得しました。"rfuji"さんの言われるように「私は、易しいレベルで、ほっとできる本が増えると、安心して難しいレベルの本にチャレンジできる気がします。」というのは同感です。肝に銘じて再チャレンジしてみます。

多読好きさん、はじめまして。
夜行猫です。
私もちょっと前までは児童書を難しく感じていました。
ＧＲよりも１レベル下でないと読めませんでした。
多読を始める前には読めなかったMy Father's Dragon３部作も楽しく読了できるようになりました。
だから、多読好きさんも、心配ないです。
rfujiさんが、いい本をいっぱい挙げてくれたので、本の紹介はそれでいいとして、

＞児童書はGRでは勉強しないような固有の単語がたくさん出てきているのかな？

について、私の感じていることを書きます。
児童書特有の単語というよりも、むしろＧＲに日常よく使う単語が欠けているという気がします。
ネイティブなら３歳児でも知っている「おかあさん、おしっこ！」なんて言い回しはＧＲには出てきません。
大人には大人の言い方があるからＧＲには出てこないのでしょうけど、子供が登場する本を読んだりネイティブの子供と会話するときに困りますよね〜。
というわけで、同じ語彙制限であっても児童書や子供向けＬＲのほうが「自然な英語」と感じています。

では、目標の児童書が読めるように、簡単な児童書から、happy reading!

"夜行猫"さんご返答ありがとうございます。そうですよね、ＧＲより児童書はよりナチュラルでネイティブ表現がたくさん含まれているから難しく感じて当然かも知れないです。納得しました。ということは児童書が読めるということはよりネイティブに近づくということなのですね。それを聞いてやる気が出てきました。まずはレベルを下げて皆さんに教えていただいた児童書を読んでみます。

夜行猫さん、こんにちは
tumugiと申します。
脇スレで失礼します。
児童書って絵本以上はteens novel以外読んだこと無いので、
ちょっと伺って良いですか？

〉について、私の感じていることを書きます。
〉児童書特有の単語というよりも、むしろＧＲに日常よく使う単語が欠けているという気がします。
〉ネイティブなら３歳児でも知っている「おかあさん、おしっこ！」なんて言い回しはＧＲには出てきません。
〉大人には大人の言い方があるからＧＲには出てこないのでしょうけど、子供が登場する本を読んだりネイティブの子供と会話するときに困りますよね〜。
〉というわけで、同じ語彙制限であっても児童書や子供向けＬＲのほうが「自然な英語」と感じています。

幼児語というか幼児発音。。。
これ今深刻というか、面白いから知りたいのもあるのですが
子どもと行っている幼児教室で、
大人はみんな私が英語苦手だと思って手加減してくれるけど
みんな子どもは差別なく（容赦なくともいう）話しかけてくれるから。。。
Robertがwobbatに　変化するし、
おしっこはpeeだし。
大人以上に何しゃべっているか分からない子どもの世界。。
ORTはきちんとした英語で書いてあるし、
子ども用のしつけ本、育児本には幼児語載ってるのかなあ
大人用の育児本とかにはこういう言葉の成長過程とか載っていないかなあ？
幼児語の世界も面白そうだと
などとまた未読というか、興味のあるところだけ読んで、
つまみ食いした穴あき未読本が増えていきそうです。
夜行猫さん面白そうな本知ってますか？

では失礼しました。

〉では、目標の児童書が読めるように、簡単な児童書から、happy reading!

tumugiさん、こんばんは！
もちろん夜行猫さんも、こんばんは！！
それからわすれちゃいけない、多読好きさん、はじめまして！！！
さかい＠tadoku.orgです。

〉夜行猫さん、こんにちは
〉tumugiと申します。
〉脇スレで失礼します。
〉児童書って絵本以上はteens novel以外読んだこと無いので、
〉ちょっと伺って良いですか？

〉〉について、私の感じていることを書きます。
〉〉児童書特有の単語というよりも、むしろＧＲに日常よく使う単語が欠けているという気がします。
〉〉ネイティブなら３歳児でも知っている「おかあさん、おしっこ！」なんて言い回しはＧＲには出てきません。
〉〉大人には大人の言い方があるからＧＲには出てこないのでしょうけど、子供が登場する本を読んだりネイティブの子供と会話するときに困りますよね〜。
〉〉というわけで、同じ語彙制限であっても児童書や子供向けＬＲのほうが「自然な英語」と感じています。

〉幼児語というか幼児発音。。。
〉これ今深刻というか、面白いから知りたいのもあるのですが
〉子どもと行っている幼児教室で、
〉大人はみんな私が英語苦手だと思って手加減してくれるけど
〉みんな子どもは差別なく（容赦なくともいう）話しかけてくれるから。。。
〉Robertがwobbatに　変化するし、
〉おしっこはpeeだし。
〉大人以上に何しゃべっているか分からない子どもの世界。。
〉ORTはきちんとした英語で書いてあるし、
〉子ども用のしつけ本、育児本には幼児語載ってるのかなあ
〉大人用の育児本とかにはこういう言葉の成長過程とか載っていないかなあ？
〉幼児語の世界も面白そうだと
〉などとまた未読というか、興味のあるところだけ読んで、
〉つまみ食いした穴あき未読本が増えていきそうです。
〉夜行猫さん面白そうな本知ってますか？

〉では失礼しました。

〉〉では、目標の児童書が読めるように、簡単な児童書から、happy reading!

tumugiさん、慣れるしかないですよ！
幼児教室でボランティアをするなんていう手はないですか？
こどもたちの世話とか？

以上！　　多読好きさん、いつかちゃんとお話ししますね、
それまで、Happy reading!

tsumugiさん、こんにちは。夜行猫です。
そして、多読好きさん、ちょっと話題がズレてごめんなさい。

私はネコの本をメインで読んでいるので、ネコ語入門の本ならいくつか紹介できるのですが、幼児語についてはちょっとわかりません。
小さい子供や幼稚園児が主人公の児童書や絵本なら載っていそうだという推測しか言えません。

手元にある、赤ん坊が主人公の児童書（いたずら好きの小学生が描いたという設定のマンガ）、The Adventures of Super Diaper Baby（Dav Pilkey作）を見てみましたが、戦闘シーン(?)が多くて、セリフはMomma! me pooped.（ママー！うんち出た）くらいしかしゃべっていませんでした。

赤ん坊でも過去形を使うのですよ。
児童書が難しいと感じるのは当然だと思いませんか？＞多読好きさん

というわけで、お役に立てず、すみません。

〉　初めて投稿します「多読好き」です。昨年くらいから多読をしていたのですが、育児中ということもあり一時中断して今年に入って2月ぐらいからまた再開しました。今やっと４０万語を越えたところです。「about a boy」で４０万語に達しました！多読面白いです。

多読好きさん、はじめまして。takeonoと言います。

〉　ＧＲを中心に今LEVEL３〜４のものを中心に読んでいて、読み飛ばしや内容理解もだいたいできていると思います。

すごいですね。僕は１００万語を超えた今でもレベル３のＧＲは難しく感じてしまいます。

〉　ただ、同じレベルの児童書となると分からない単語が多すぎて、実際意味が分からなかったりすることが多いです。「my father's dragon」や「sarah,plain and tall」「the french confection」を読んでみたのですが、どれも分からない単語がGRにくらべ多く、時にはシーン自体を読み飛ばすことにもなったりしてこれでいいのかなって疑問に感じたりします。最後の「the french confection」にいたっては、分からない単語だらけの部分があって、全然読み進まずに一度中断したほどです。内容が私の好みでもっとスムーズに読みたいんだけれど、あまりにも単語が分からないと読んでいて非常に疲れるし、GRに戻って少し頭を休めたりしました。
〉　
〉　児童書を読んでみて、ＧＲにはない魅力を感じることができてよかったとは思いますが、どうしたらもっとスムーズに読めるようになるんでしょうか？いずれは原書で読んでみたい児童書がいっぱいあるので読めるようになりたいです。児童書はGRでは勉強しないような固有の単語がたくさん出てきているのかな？児童書の読みすすめ方はどうしたらいいのでしょうか？
〉　

児童書はＧＲに比べて単語が難しかったり、造語があったりしますから、読みにくいと思われるかもしれません。でも、僕は児童書の方が読みやすいと思っています。
僕の場合の児童書の楽しみ方ですが、登場人物の１人に思いっきり（ここ重要）感情移入してしまいます。例えば「my father's dragon」だと、Elmerになりきります（ここもっと重要）。そしてElmerと一緒に冒険して共に泣き共に笑います。「my father's dragon」だと挿絵が結構助けになりますが、挿絵の少ない児童書だと勝手に映像化します。

分からない単語はどんどん飛ばしますが、イメージしやすい単語（と挿絵）だけをつなげていってもなんとなく物語になるんですよね。不思議ですが。

これまた不思議なんですが、僕の場合この読み方ができるのは児童書だけなんです。ＧＲではできません。児童書の方が読みやすいというのはこういう理由からなんです。

ただ、この読み方では作者の考えていたものとは全然違う物語になる可能性が高いです（苦笑）作者からはきっと怒られるでしょう。
ですから、基本的に僕は再読します。
ある程度眠らせておいてから読むと、すごいたくさんの発見があります。
最初に読んだ時に素通りした単語がイメージできた時の喜びはなんとも言えません。そうすることで作者の意図した物語にだんだん近づいていこうと考えています。

僕の考える児童書の楽しみ方のコツは「映像化」と「感情移入」と「再読」です。もし参考になれば幸いです。

最後に僕のオススメを。
Roald Dahl:　The Magic Finger（レベル２）
　　　　　　　 Esio Trot（レベル３）
Louis Sachar: Marvin Redpost シリーズ（レベル２）
です。
どれも挿絵が多くて読みやすいと思います。

以上、児童書の楽しみ方 takeono編でした。
それでは、楽しい読書を。Happy Reading!!

"takeono"さんご回答ありがとうございます。
児童書の主人公になりきってその世界を楽しめるなんて素敵ですよね。子供もエルマーの押し絵は大好きなので、いつか一緒に主人公になりきって楽しめるといいななんて思いました。
やっぱりたくさん読んで再読がベストのようですね。勉強になりました。「映像化」と「感情移入」と「再読」を心がけてレベルの低いものから読んでみようと思います。

〉　初めて投稿します「多読好き」です。昨年くらいから多読をしていたのですが、育児中ということもあり一時中断して今年に入って2月ぐらいからまた再開しました。今やっと４０万語を越えたところです。「about a boy」で４０万語に達しました！多読面白いです。

多読好きさん、はじめまして。みぃみぃです。
児童書を中心に読んでいます。

〉　ＧＲを中心に今LEVEL３〜４のものを中心に読んでいて、読み飛ばしや内容理解もだいたいできていると思います。

〉　ただ、同じレベルの児童書となると分からない単語が多すぎて、実際意味が分からなかったりすることが多いです。「my father's dragon」や「sarah,plain and tall」「the french confection」を読んでみたのですが、どれも分からない単語がGRにくらべ多く、時にはシーン自体を読み飛ばすことにもなったりしてこれでいいのかなって疑問に感じたりします。最後の「the french confection」にいたっては、分からない単語だらけの部分があって、全然読み進まずに一度中断したほどです。内容が私の好みでもっとスムーズに読みたいんだけれど、あまりにも単語が分からないと読んでいて非常に疲れるし、GRに戻って少し頭を休めたりしました。

皆さんも書かれていますが、児童書は確かに難しいですよね。
私はGRをほとんど読まないので比較はできませんが、GRのYLと児童書のYL
は単純に同じとは言えないみたいですね。
　
〉　児童書を読んでみて、ＧＲにはない魅力を感じることができてよかったとは思いますが、どうしたらもっとスムーズに読めるようになるんでしょうか？いずれは原書で読んでみたい児童書がいっぱいあるので読めるようになりたいです。児童書はGRでは勉強しないような固有の単語がたくさん出てきているのかな？児童書の読みすすめ方はどうしたらいいのでしょうか？

やっぱりYL0の児童書からどっぷり読むというのが一番でしょうね。
私もNate the Greatはオススメですよ。　
こども特有の言い回しや、幼児語はJunie B. Jonesの最初の方（今はFirst
Graderになっているので英語も成長してます）にたくさんでてきます。

児童書も楽しめるといいですね。
児童書も、Happy Reading!

"みぃみぃ"さんご回答ありがとうございます。
児童書を中心に読んでいるなんてすごいですね。子供と一緒に楽しむことを考えたらその方が私にはあっているのかもしれないですね。児童書の世界ってイラストも素敵だし、心が和みますよね。子供も喜ぶし。

〉やっぱりYL0の児童書からどっぷり読むというのが一番でしょうね。

ふむふむ、お勧めの本を書店で探してみます。