多読指導のための１００万語

はじめまして。アルパカといいます。こどもや大人相手の小さい、小さい英語教室を開いています。ぜひ、こどもに多読をすすめたいと思って、今、自分でも１００万語めざしてよみはじめ、YL０〜３を目標レベルで頑張っています。今、１０万語くらいです。

で、ちょっとあつかましい質問ですが、このレベルで１００万語をめざすとしたら、一体何冊くらい読めば到達できるのでしょうか？どうも、学習者用GRは、体質的にニガテなようで、児童書ならいいみたいです。

今回の１００万語挑戦は、こどもに指導できるようになるために！そして自分の英語をブラッシュアップするために！と思ってはじめました。

今までで、気に入ったのは、little bear, ORT, Frog and Toad, Catwings.他に、Magic tree house も＃１〜８まで読みました。偏らないように、とは、思うんですけど、やっぱり好みってありますねえ。

どうぞ、アドバイスよろしくお願い致します。

アルパカさん、はじめまして。いづこと申します。
どうぞよろしくお願いいたします。

〉はじめまして。アルパカといいます。こどもや大人相手の小さい、小さい英語教室を開いています。

同じです！

〉ぜひ、こどもに多読をすすめたいと思って、今、自分でも１００万語めざしてよみはじめ、YL０〜３を目標レベルで頑張っています。今、１０万語くらいです。

１０万語通過、おめでとうございます〜。
私の100万語はYL０〜４くらい、ごくたまに５以上にはみ出して読みました。
100万語まではGraded Readersが多かったんです。これは今大人の会員さんが読んでくれます。
100万語を超えてから、子どもたち用のLeveled Readersを集めて自分も読みました。
　
　
〉で、ちょっとあつかましい質問ですが、このレベルで１００万語をめざすとしたら、一体何冊くらい読めば到達できるのでしょうか？どうも、学習者用GRは、体質的にニガテなようで、児童書ならいいみたいです。

うーむむ・・・どのくらいの精度の答をお求めでしょうか・・・？
レベル０〜３の間でも、どこを厚く読むかでだいぶ違ってくると思います。
レベル０〜１を主に読んで１００万語の方には、１０００冊超えた方もいらっしゃいます。
レベル０〜４をほぼ平均的に読んでいた？私は２５６冊です。（少ないわけではない、と思いますが）
役にたちませんよねえ、こんな大雑把な数字ー。すみません〜。
　
　
〉今回の１００万語挑戦は、こどもに指導できるようになるために！そして自分の英語をブラッシュアップするために！と思ってはじめました。

応援しますよ〜。
多読は子どもたちと学びあえて、本当にいいです！
　
　
〉今までで、気に入ったのは、little bear, ORT, Frog and Toad, Catwings.他に、Magic tree house も＃１〜８まで読みました。偏らないように、とは、思うんですけど、やっぱり好みってありますねえ。

ありますねえ。
そしてやはり、いろいろな子どもたちに薦めるためにと思うと
偏らないようにとも、思いますよねえ。
でも、自分のHappy Redaingを確認するために、自分の好みも大事にしたいですね！

わたしもMagic Tree Houseの#1〜8を、100万語までに読みました。
でも、レベル０〜１を集めていて、自分が読みたいのになかなか買えず
中断していたのですが、最近また読むようになりました。
生徒も数人読んでいますので、こころおきなく買えるようになりましたし。（笑）
#9以降も、私は好きです。特に＃13〜16のテーマが、大好きです〜♪

〉どうぞ、アドバイスよろしくお願い致します。

あ！自分の書きたいことだけ書いていて、アドバイスになってませんね・・・
でも上記のアルパカさんのお気に入りの本のラインナップを見ると
きっと今のまま、思うように読んでいかれていいのではないかな〜、と
ちょっと無責任ですが、思います。

どうぞまた、様子をおしえてくださいねー。

Ｈａｐｐｙ　Ｒｅａｄｉｎｇ！

いづこさん、早速の応援メッセージありがとうございます。SSSの別の掲示板でよくお名前をお見かけする方なので、ちょっとドキドキ。

〉〉ぜひ、こどもに多読をすすめたいと思って、今、自分でも１００万語めざしてよみはじめ、YL０〜３を目標レベルで頑張っています。今、１０万語くらいです。

〉１０万語通過、おめでとうございます〜。
〉私の100万語はYL０〜４くらい、ごくたまに５以上にはみ出して読みました。

そう、はみ出しちゃえば、あっという間に１００万語！って気もするから、例えば皆さんが絶賛しているHolesやMatilda、すぐにも読みたいなあと思いましたが、我慢してるの。レベル０ー１も、読んでいて満足感のある内容のものがあるので、それは、それでいいのですが。

〉100万語まではGraded Readersが多かったんです。これは今大人の会員さんが読んでくれます。
〉100万語を超えてから、子どもたち用のLeveled Readersを集めて自分も読みました。

〉うーむむ・・・どのくらいの精度の答をお求めでしょうか・・・？
〉レベル０〜３の間でも、どこを厚く読むかでだいぶ違ってくると思います。
〉レベル０〜１を主に読んで１００万語の方には、１０００冊超えた方もいらっしゃいます。
〉レベル０〜４をほぼ平均的に読んでいた？私は２５６冊です。（少ないわけではない、と思いますが）
〉役にたちませんよねえ、こんな大雑把な数字ー。すみません〜。

いえ、十分、参考になります。目安が欲しかったんです。
〉　
〉〉今回の１００万語挑戦は、こどもに指導できるようになるために！そして自分の英語をブラッシュアップするために！と思ってはじめました。

〉応援しますよ〜。
〉多読は子どもたちと学びあえて、本当にいいです！
〉　
〉　
〉〉今までで、気に入ったのは、little bear, ORT, Frog and Toad, Catwings.他に、Magic tree house も＃１〜８まで読みました。偏らないように、とは、思うんですけど、やっぱり好みってありますねえ。

〉ありますねえ。
〉そしてやはり、いろいろな子どもたちに薦めるためにと思うと
〉偏らないようにとも、思いますよねえ。

そうなんですよねー。

〉でも、自分のHappy Redaingを確認するために、自分の好みも大事にしたいですね！

そうなんですよー。そこのところ。個人の多読だけを目的にしていないので、幅寛く読みたいなって思っています。

〉わたしもMagic Tree Houseの#1〜8を、100万語までに読みました。
〉でも、レベル０〜１を集めていて、自分が読みたいのになかなか買えず
〉中断していたのですが、最近また読むようになりました。
〉生徒も数人読んでいますので、こころおきなく買えるようになりましたし。（笑）
〉#9以降も、私は好きです。特に＃13〜16のテーマが、大好きです〜♪

MTHは、ちょっとはみ出しだけど、少しずつ読んでいこうかなー。

〉〉どうぞ、アドバイスよろしくお願い致します。

〉あ！自分の書きたいことだけ書いていて、アドバイスになってませんね・・・
〉でも上記のアルパカさんのお気に入りの本のラインナップを見ると
〉きっと今のまま、思うように読んでいかれていいのではないかな〜、と
〉ちょっと無責任ですが、思います。

ありがとうございます。

〉どうぞまた、様子をおしえてくださいねー。

はい、ぜひまたお邪魔します。

〉Ｈａｐｐｙ　Ｒｅａｄｉｎｇ！

You too!

手触りのいいアルパカさん、はじめまして！
酒井＠快読１００万語！です。

いづこさん、こんばんは！！

〉はじめまして。アルパカといいます。こどもや大人相手の小さい、小さい英語教室を開いています。ぜひ、こどもに多読をすすめたいと思って、今、自分でも１００万語めざしてよみはじめ、YL０〜３を目標レベルで頑張っています。今、１０万語くらいです。

〉で、ちょっとあつかましい質問ですが、このレベルで１００万語をめざすとしたら、一体何冊くらい読めば到達できるのでしょうか？どうも、学習者用GRは、体質的にニガテなようで、児童書ならいいみたいです。

いづこさんが書いてくださったように、２００冊くらいだと少なめ、
５００冊くらいだと多め、というところではないでしょうか。
中には１０００冊を越える人も！

〉今回の１００万語挑戦は、こどもに指導できるようになるために！そして自分の英語をブラッシュアップするために！と思ってはじめました。

あー、よいですね！

〉今までで、気に入ったのは、little bear, ORT, Frog and Toad, Catwings.他に、Magic tree house も＃１〜８まで読みました。偏らないように、とは、思うんですけど、やっぱり好みってありますねえ。

〉どうぞ、アドバイスよろしくお願い致します。

１０万語まででMagic Tree Houseとは早いですね！

でも、楽しく読んでいらっしゃるようだから、そのまま、Happy reading!

酒井先生、私の投稿にご返答頂きましてありがとうございます。先生のご本を読んで、触発されて１００万語をめざすようになったので、メッセージ頂き、とても嬉しいです。

実は、わたしの身近にもうひとり、先生のご本を読んで、１００万語をめざしている人がいます。その方のことを紹介させて下さい。わたしの英語の生徒さんなのですが、女性で６０代半ば。中学時代から、挫折感を味わっていた英語だそうですが、４年ほど前から、プライベートレッスンでおつきあいさせて頂くようになりました。

いわゆるAFFECTIVE FILTERがかなり高く、「話す方は、自信がついてから」とおっしゃるので、彼女がすすめやすいように、訳読方式で児童書などを読んでいました。それでもご本人は、楽しく、「英語を勉強している」満足感は、あった様子です。

ただ、教える側としては、もう少し欲張ってもらいたく、訳読方式は、あまり意味がないこともわかっていました。

それで、一か月ほど前から、セルムのBBカードでのビンゴを取り入れたのですが、なかなかセンテンスのリピートも覚束ず、「まあ、ゆっくりすすもう」と思っていました。

彼女にも、何度か、多読を勧めたのですが、イマヒトツ私の説得力がなく、なかなか調子に乗れずにいました。今回、酒井先生の「快読！１００万語」を、読んで頂いたところ、「私、やっぱりこれでやる！」と、ガゼン乗り気。やっぱり説得力が違ったみたいです。。。「本に書かれている全てが納得いった」そうです。

それと平行して、「英語・絶対・音読」のシャドウイングを毎日１時間弱のウオーキングの間にはじめて、一週間後のクラスでのできごとです。

BBカードのリピートを２、３枚したところで、ふたりとも「うっそー！」と声をあげてしまいました。リピートが、スラスラ出てくるのです！別人のようでした。

シャドウイングの影響が一番だと思います。

彼女にいわせると、「イメージが頭の中にうかぶものは、シャドウイングしやすい」そうで、「シャドウイングをしていると、日本語に訳する暇がないので、いい感じ」だそうです。また、以前にもシャドウイングを勧めた時や、多読を勧めた時にわたしが口にしていた「わからなくてもいいんですよ。」という言葉は、彼女にしてみたら、わたしが「思いやり」で言っているように聞こえていたそうで、ああ、むやみに「わからなくてもいい」などと、言ってはいけない、ちゃんと理由を説明しなければいけないんだ、と猛省しました。

今後が楽しみな生徒さんです。近々、ご本人にも投稿して頂きます。よろしくお願いいたします。

本来なら、「音」の掲示板に投稿するべきでしょうが、酒井先生にお返事いただいたので、コーフンしてここに書いてしまいました。