のんたさん、亀レスですみません。

のんたさん、はじめまして。６９９分の１と申します。

亀レス(遅い返事のことをこういうのだそうですが まだ身についている
感じはしません。かたつむりを待っている がまくんとかえるくんを
思い出すと かたつむりレスがいいかなあなどとも思っています。)
になったのは、一番近い図書館が特別整理期間でお休みだったので
本が借りられず確認できなかったからです。

〉　今、上の娘の小学校では、毎年、月に１回、保護者がクラスの子供達に
〉授業時間を使って読み聞かせをしています。去年は私は自分が大好きな
〉「バムとケロの寒い朝」を読んだのですが、大受けでした。
〉　いや、子供が目を輝かせて聞いてくれるのって快感ですね。

そうなんですよね。それがわたしの児童館にかよう原動力でしょう。

〉　また、読み聞かせについて、アドバイスお願いします。

とありましたので、ちょっと確認しようとしたので遅くなりました。
「朝の読書」をご存知ですか？
ジム・トレリースの『読み聞かせ-この素晴らしい世界-』(亀井よし子訳　
高文研)を読んで感動した千葉の高校の先生がはじめた「朝の読書」は
全国で１万校を超えています。
みんなでやる、毎日やる、好きな本でよい、ただ読むだけの４原則は
ＳＳＳの３原則にちょっと似ていると思いませんか？
ジム・トレリースの本のことはこの掲示板でも話題になっていたと思います。
クラス担任でなく、教科の授業のはじめに取り組んだ実践があったはずと
思ったのですが、今日は確認できませんでした。
授業のはじめ１０分くらいを読書に当てるか、読み聞かせをするか
だったように記憶しているのですが。

このジムトレリースの本だけでなくいろいろ公共図書館には揃っていますので
図書館員にお尋ねになるか、検索機を利用するかで探せると思います。

いろいろと　Happy Reading!!

おはようございます。のんたです。

〉亀レス(遅い返事のことをこういうのだそうですが まだ身についている
〉感じはしません。かたつむりを待っている がまくんとかえるくんを
〉思い出すと かたつむりレスがいいかなあなどとも思っています。)
〉になったのは、一番近い図書館が特別整理期間でお休みだったので
〉本が借りられず確認できなかったからです。

とんでもないです。ご丁寧なレスをありがとうございました。

〉〉　また、読み聞かせについて、アドバイスお願いします。

〉とありましたので、ちょっと確認しようとしたので遅くなりました。
〉「朝の読書」をご存知ですか？
〉ジム・トレリースの『読み聞かせ-この素晴らしい世界-』(亀井よし子訳　
〉高文研)を読んで感動した千葉の高校の先生がはじめた「朝の読書」は
〉全国で１万校を超えています。
〉みんなでやる、毎日やる、好きな本でよい、ただ読むだけの４原則は
〉ＳＳＳの３原則にちょっと似ていると思いませんか？
〉ジム・トレリースの本のことはこの掲示板でも話題になっていたと思います。
〉クラス担任でなく、教科の授業のはじめに取り組んだ実践があったはずと
〉思ったのですが、今日は確認できませんでした。
〉授業のはじめ１０分くらいを読書に当てるか、読み聞かせをするか
〉だったように記憶しているのですが。

〉このジムトレリースの本だけでなくいろいろ公共図書館には揃っていますので
〉図書館員にお尋ねになるか、検索機を利用するかで探せると思います。

　いろいろ情報をありがとうございます。今流行っている「朝の読書」というのは、そういう由来だったのですね。うちの娘の学校でも週に１回ですが、毎朝１０分
くらい読書する時間があるようです。授業の始めに取り組める習慣がつくと
子供達の集中力も増していいと思います。いつかは私も試してみたいですが。
　私の少ない経験上ですが、実際、勉強ができないと言っている、または言われて
いる子たちの、本当の理由は、最終的には国語力、つまり文を読み取る力だと感じ
ます。私は「簿記」や「ＯＡ」などの実学中心の教科なのですが、結局、人の言っ
ていること、書いてあること、が即座に理解できない、または、理解する訓練がさ
れていない子が、授業についていけなくなったり、わからないのでつまらなくなっ
てしまう傾向があるように思います。そういう意味でも小さいうちから、本をたく
さん読んで、読み取る能力を育てること、創造力をやしなうことは、社会に出ての
いわゆる「生きる力」の基本だなぁと実感しています。

　ジムトレリースの本は、以前、掲示板で話題になっていたときにさっそく、注文
させていただきました。ありがとうございました。
　うちの近所の図書館も、インターネットで検索して予約できるようになったので
さっそく、探してみたいと思います。　今後ともよろしくお願いします。