Re: ゆっくりの親子多読報告-（２年分なので長いです！）

happyhopeさん、おひさしぶりで〜〜す！！

〉山登りをしてこんなとこまで来たんだ、と振り返るのに似ています。
〉最初の頃と比べてこんなに読めるようになって、すごいね〜という感じです。（＾＾）

これ、すごくいい表現ですねぇ。どこかで使わせてください。

〉ほかのお子さんと比べない、ってとても大事かな、と思えるようになったので、御気楽に今書いています。
〉よく言われますが「比べるのは昨日の自分」、親子読書では「比べるのは多読を始めた頃のわが子」という感じかな。
〉そのお子さんによって英語経験がそれぞれ違うので、人と比べると大切なことを見失いそうで危ないですね。

本当にそうですよね。今、高校生に多読を始めたんですが、それぞれ、
今までの英語学習歴が違うので、まさに、この考え方で行くべきだよなぁと
あらためて思いました。

〉絵を見てわかるだろうという本、ORTはすばらしいと思います。
〉ORTがなかったら多読は続かなかったとつくづくほんとに思います。

本当にそうですよね。ＯＲＴは高校生にも大人気です。最初はバカにして
いたのですが、みんな結構はまっています。まだ、レベル２なのですが、
「ＣＲＯＳＳ」って機嫌悪いみたいな意味かな？とか、「ＢＡＲＫ」は
吼えるってこと？と、聞いてきて「そうそう、すごーーい、そのとおりだ！」というと、とてもうれしそうにしています。

〉流浪にケンシン（漫画）　3分の１で投げ、むずかしいーーー。
〉（短くて子供っぽい本はつまらなくなってきたらしく、読みたがらない。やさしい本ばかりでなくGRなど本人にあったちょっとレベルの高い興味をひく本で誘ってみたら停滞しなかったかな、と反省。）

mangaは結構難しいですよねぇ。なのに、生徒たちはmangaを読みたがる
ので、少しそろえようかと思いつつ・・・躊躇しています。
200万語読んでも、私にとって、mangaは、かなりハードル高いです。
一度日本語で読んでいるものを読むっていうのがミソかなとも思いますね。
それならなんとか読める。
　あと、宮崎アニメ本は映画の通りなので、映画を何度も見て覚えている
ことや、言葉もシンプルなので、とても読みやすかったです。

〉◎初GR　The Long Road　（本人が選ぶ）翌日「昨日はいい話だったなあ〜。」と感想をひとこと、私までジーンと感動。
〉　　The Barcelona Game (ほんとにわかっているのかな、と思っていつもはしないのですが、どんな内容だった?と聞いたらあらすじを最初から最後まで言ってくれました。あ、わかっているんだ、とまた子供の成長を見たような気がしてほっとしてうれしかったです。）

　ここ、一番、感動しました。すばらしいなぁ〜〜〜。多読冥利に尽きる
というか・・・。

　うちの下の子は、いまだ日本語すら読めも、書けもしないので、この先
思いやられるなぁと不安な気持ちでいましたが、なんだか、ほっとしました。やっぱり、男の子、女の子、いや、性別でなく、一人ひとり、それぞれの道があるんですよね。その子のペースで一歩ずつ、周りの景色も楽しみ
ながら、山を登れば、山登りも楽しいですもんね。最初は一人で登るより、
誰かといっしょなら、なお楽しいですよね。そのうち、一人で登る楽しみ
方にも気づいて、一人でもドンドン登れるようになっている。
　
　ではでは、また、お会いできる日を楽しみにしております！！

のんたさん、こんばんは！

〉〉流浪にケンシン（漫画）　3分の１で投げ、むずかしいーーー。
〉〉（短くて子供っぽい本はつまらなくなってきたらしく、読みたがらない。やさしい本ばかりでなくGRなど本人にあったちょっとレベルの高い興味をひく本で誘ってみたら停滞しなかったかな、と反省。）

〉mangaは結構難しいですよねぇ。なのに、生徒たちはmangaを読みたがる
〉ので、少しそろえようかと思いつつ・・・躊躇しています。

のんたさん、そろえちゃだめ！
ぼくは忘れてませんよ。でも、いますぐ送れる本はあまりに
少ないので、もうちょっと待ってください！

〉200万語読んでも、私にとって、mangaは、かなりハードル高いです。
〉一度日本語で読んでいるものを読むっていうのがミソかなとも思いますね。
〉それならなんとか読める。
〉　あと、宮崎アニメ本は映画の通りなので、映画を何度も見て覚えている
〉ことや、言葉もシンプルなので、とても読みやすかったです。

これも考えていますが・・・
ちょっと待ってください。

〉〉◎初GR　The Long Road　（本人が選ぶ）翌日「昨日はいい話だったなあ〜。」と感想をひとこと、私までジーンと感動。
〉〉　　The Barcelona Game (ほんとにわかっているのかな、と思っていつもはしないのですが、どんな内容だった?と聞いたらあらすじを最初から最後まで言ってくれました。あ、わかっているんだ、とまた子供の成長を見たような気がしてほっとしてうれしかったです。）

〉　ここ、一番、感動しました。すばらしいなぁ〜〜〜。多読冥利に尽きる
〉というか・・・。

翌日っていうところがまたいいんですよね！
ほんとに「いい話だった」と思ったんでしょうね、次の日まで
覚えているんだから。

〉　うちの下の子は、いまだ日本語すら読めも、書けもしないので、この先
〉思いやられるなぁと不安な気持ちでいましたが、なんだか、ほっとしました。やっぱり、男の子、女の子、いや、性別でなく、一人ひとり、それぞれの道があるんですよね。その子のペースで一歩ずつ、周りの景色も楽しみ
〉ながら、山を登れば、山登りも楽しいですもんね。最初は一人で登るより、
〉誰かといっしょなら、なお楽しいですよね。そのうち、一人で登る楽しみ
〉方にも気づいて、一人でもドンドン登れるようになっている。

ああ、ほんと、親の役目ってそうやって一人で登れるようにして
やることですよね・・・　これがむずかしいんだ・・・
うーん、のんたさんの生徒たちにあいたいぞ！

〉　ではでは、また、お会いできる日を楽しみにしております！！

あ、なんだかhappyhopeさん、ごめんなさい。
でも、いいよね、happyhopeさんとのんたさんと一緒にしても・・・

先生、こんにちはー

いくらでも横レス大歓迎ですよー
安心してくださーい！

それだけです・・・・・（＾＾）

happyhopeさん、こんばんは！

〉先生、こんにちはー

〉いくらでも横レス大歓迎ですよー
〉安心してくださーい！

〉それだけです・・・・・（＾＾）

ありがとー！！

のんたさーん、こんにちは！

〉happyhopeさん、おひさしぶりで〜〜す！！

わー、のんたさんだ、とびっくり！
絵本の会、なつかしいですね〜〜〜

〉〉山登りをしてこんなとこまで来たんだ、と振り返るのに似ています。
〉〉最初の頃と比べてこんなに読めるようになって、すごいね〜という感じです。（＾＾）

〉これ、すごくいい表現ですねぇ。どこかで使わせてください。

こんなのでよければどんどん使ってください（＾＾）

〉〉ほかのお子さんと比べない、ってとても大事かな、と思えるようになったので、御気楽に今書いています。
〉〉よく言われますが「比べるのは昨日の自分」、親子読書では「比べるのは多読を始めた頃のわが子」という感じかな。
〉〉そのお子さんによって英語経験がそれぞれ違うので、人と比べると大切なことを見失いそうで危ないですね。

〉本当にそうですよね。今、高校生に多読を始めたんですが、それぞれ、
〉今までの英語学習歴が違うので、まさに、この考え方で行くべきだよなぁと
〉あらためて思いました。

そうですね。
多読だけだと効率が悪いので進みは速くないな、というのはわが子を見て思います。
でも他に教えようと思わなかったし（教えようかといっても本人がいいと言った）、読み聞かせが一番楽しかったし、多読だけでどう変わるか見てみたかったので面白かったですよ〜〜
とにかく野球もあったし、楽しかった小学校時代でした。

〉〉絵を見てわかるだろうという本、ORTはすばらしいと思います。
〉〉ORTがなかったら多読は続かなかったとつくづくほんとに思います。

〉本当にそうですよね。ＯＲＴは高校生にも大人気です。最初はバカにして
〉いたのですが、みんな結構はまっています。まだ、レベル２なのですが、
〉「ＣＲＯＳＳ」って機嫌悪いみたいな意味かな？とか、「ＢＡＲＫ」は
〉吼えるってこと？と、聞いてきて「そうそう、すごーーい、そのとおりだ！」というと、とてもうれしそうにしています。

それですよね！！！
多読の醍醐味。
日本語でなく英語で直に言葉が入ってくる
うん、とーてもいい感じですね！

〉〉流浪にケンシン（漫画）　3分の１で投げ、むずかしいーーー。
〉〉（短くて子供っぽい本はつまらなくなってきたらしく、読みたがらない。やさしい本ばかりでなくGRなど本人にあったちょっとレベルの高い興味をひく本で誘ってみたら停滞しなかったかな、と反省。）

〉mangaは結構難しいですよねぇ。なのに、生徒たちはmangaを読みたがる
〉ので、少しそろえようかと思いつつ・・・躊躇しています。
〉200万語読んでも、私にとって、mangaは、かなりハードル高いです。
〉一度日本語で読んでいるものを読むっていうのがミソかなとも思いますね。
〉それならなんとか読める。

金田一少年のバイリンガル版、ドラえもんは一人で読んでいました。
でもなんか自力読みとは違う気がしてどうなんでしょうね。
私が読んでも難しいのでちょっときついような気がします。
せめてレベル2が読めるようにならないとわからない（それでもきついかなあ？？）

〉　あと、宮崎アニメ本は映画の通りなので、映画を何度も見て覚えている
〉ことや、言葉もシンプルなので、とても読みやすかったです。

Castle in The Skyは読んでいます。
このレベルなら割とわかると思うのでいいと思います。

〉〉◎初GR　The Long Road　（本人が選ぶ）翌日「昨日はいい話だったなあ〜。」と感想をひとこと、私までジーンと感動。
〉〉　　The Barcelona Game (ほんとにわかっているのかな、と思っていつもはしないのですが、どんな内容だった?と聞いたらあらすじを最初から最後まで言ってくれました。あ、わかっているんだ、とまた子供の成長を見たような気がしてほっとしてうれしかったです。）

〉　ここ、一番、感動しました。すばらしいなぁ〜〜〜。多読冥利に尽きる
〉というか・・・。

あ、あ、ありがとうございます。

〉　うちの下の子は、いまだ日本語すら読めも、書けもしないので、この先
〉思いやられるなぁと不安な気持ちでいましたが、なんだか、ほっとしました。やっぱり、男の子、女の子、いや、性別でなく、一人ひとり、それぞれの道があるんですよね。その子のペースで一歩ずつ、周りの景色も楽しみ
〉ながら、山を登れば、山登りも楽しいですもんね。最初は一人で登るより、
〉誰かといっしょなら、なお楽しいですよね。そのうち、一人で登る楽しみ
〉方にも気づいて、一人でもドンドン登れるようになっている。

そうですよね。
私、昔の掲示板ののんびりした親子で楽しんでいる雰囲気がとても好きでした。
その子のペースでというところ、大事ですよね。
かくいうわたし、実は上の子のピアノでは無理やりさせて泣かせたり、大失敗しました；；）
一生懸命になればなるほど親ががんばっちゃう、結果的にそれが子供の声に耳を傾けなかったことで今その付けがきてます。
そういう意味で人につられてがんばらない、その子のペースにあわせる、ということで最初に酒井先生が「子供に強制しないことを親に強制します。」といってくださって本当に良かったな、と思います。

〉　
〉　ではでは、また、お会いできる日を楽しみにしております！！

のんたさんのレスを読んだら絵本の会にとても行きたくなりました。
またいつかお会いしましょう！！