息子と親子多読はじめました。

みなさん、こんにちは。

これまでは娘との親子多読のことばかりでしたが、
今度は息子のことも書いてみます。
娘のほうは、もう私の手助けをあまり必要としなくなってしまったので、ちと寂しい。

さて、息子（５歳）とは夏休みあたりから親子多読するようになりました。
最初は「Sight Word Readers」を色別に並べ替えたりして遊んで、
少し読み聞かせをしてみたら、わりと簡単に一人読みするようになって、
姉と私が英語の本を読みだすと、一緒になって一人で何度も何度も音読していました。

次に「Clifford Phonics Fun 1」を読んだら、これも気に入ったようで、今も横で音読しています。
たまに覚え間違えしてるけど、まあいいかみたいな感じです。
語数は再読いっぱいで、12,270語。

娘のときは、小２で多読を始めるまで、ほとんど英語の環境がなかったので、無理したところが多々ありましたが、
息子は姉の様子を見てきたし、たまに英語のビデオをみたりと
なんとなく英語にふれてきたので、
英語を読むことにはまったく抵抗がないです。
日本語もぼちぼち読み出したところで、英語も読むものと思っているみたい。

娘とはじめたのが小2で、どのくらいで、どこまで伸びるかがわかりましたから、息子とは娘の時より少し早めにして、小1の学校に慣れたぐらいからスタートしようと思っていたんですけどね。
ＯＲＴは、大切なシリーズなので、まだ先にします。

ではでは、Happy Family Reading!!

emmieさん、こんばんは。チクワです。
emmieさんのご投稿を読んで、頭のなかにくだんの曲が流れています・・・

〉これまでは娘との親子多読のことばかりでしたが、
〉今度は息子のことも書いてみます。

おおおー。また親子広場に新たな楽しみが始まりました！
(私、ドラマの新番組かなにかだと思っているかも・・・)

〉娘のほうは、もう私の手助けをあまり必要としなくなってしまったので、ちと寂しい。

そうでしょう、そうでしょう。そう思いましたので、
リボンちゃんの４０万語(すばらしいっ×はやいっ)報告に

リボンちゃん〉〉最近はお母さんと読まないけど、一人で読むほうが
早く終わるし、わかりやすいです。

チクワ〉うーん、自立しましたねー。すばらしいっ！
チクワ〉お母さんはさみしいかもね。でも、しかたないよねー。
チクワ〉また、気が向いたらお母さんに読み聞かせでもしてあげると喜んでくれるよ！

なーんて、書いてみましたが、あたまの中では
「お母さんは、今はさみしくても、これから、弟くんと読むからいいよねー。」
なんていう文章が浮かんでいたのですが、
まだ、弟くんが、英語の本に興味なかったらまずいし、
と思って書くのはやめていました。
　
　
しかしほんとにナイスなタイミングで、パートナーチェンジが行なわれましたねー。
(このイメージがオクラホマミキサーのイメージになりました・・・)
　
　
〉さて、息子（５歳）とは夏休みあたりから親子多読するようになりました。
〉最初は「Sight Word Readers」を色別に並べ替えたりして遊んで、
〉少し読み聞かせをしてみたら、わりと簡単に一人読みするようになって、
〉姉と私が英語の本を読みだすと、一緒になって一人で何度も何度も音読していました。

〉次に「Clifford Phonics Fun 1」を読んだら、これも気に入ったようで、今も横で音読しています。
〉たまに覚え間違えしてるけど、まあいいかみたいな感じです。
〉語数は再読いっぱいで、12,270語。

いいセンパイがいるから、実にスムーズですねー。
Sight Word Readersって１冊３０語くらいですよね。(これは持ってます。)
Clifford の方は、26〜113語。(今、「親子で100万語」でカンニング。)
こういうのを積み重ねて１２，２７０語ってすばらしいです。
　
　
〉娘のときは、小２で多読を始めるまで、ほとんど英語の環境がなかったので、無理したところが多々ありましたが、
〉息子は姉の様子を見てきたし、たまに英語のビデオをみたりと
〉なんとなく英語にふれてきたので、
〉英語を読むことにはまったく抵抗がないです。
〉日本語もぼちぼち読み出したところで、英語も読むものと思っているみたい。

こんなにも自然に多読の世界にはいってきた弟くん。
君の行く手には楽しい本の大海原がまってるよー！さあ、ぼうけんだあー！！
　
　
〉娘とはじめたのが小2で、どのくらいで、どこまで伸びるかがわかりましたから、息子とは娘の時より少し早めにして、小1の学校に慣れたぐらいからスタートしようと思っていたんですけどね。

学校にあがるときに同時にしてしまうと負担ですものね。
学校に慣れたぐらいから。とお考えだったこと、わかります。
学校に入る前なら、今ぐらいが本当に一番よかったんじゃないでしょうか。

〉ＯＲＴは、大切なシリーズなので、まだ先にします。

それも素敵ですねー。ある程度いろいろ読んだあと、
ＯＲＴという素晴らしいシリーズに出会って・・・
きっと始めの方のステージなんか、パンダ読みになるんでしょうねー。

・・・ところでemmieさん、弟くんの、ハンドルネームは？

いえ、まだ書込みはご負担かもしれませんが(案外バリバリだったり？)
こうやって話題にのぼってもらうだけでも、名前があるとよびやすいですが、
弟くんが自分で決めたいでしょうから、まだもうちょっと待ってないと
いけないですね。
勝手を申しまして・・・

〉ではでは、Happy Family Reading!!

Happy Family Reading！！

チクワさん、おはようございます。

〉emmieさん、こんばんは。チクワです。
〉emmieさんのご投稿を読んで、頭のなかにくだんの曲が流れています・・・

私も今日はオクラホマミキサーで、身も心も軽やか〜にスタート！

〉〉これまでは娘との親子多読のことばかりでしたが、
〉〉今度は息子のことも書いてみます。

〉おおおー。また親子広場に新たな楽しみが始まりました！
〉(私、ドラマの新番組かなにかだと思っているかも・・・)

ありがとうございます。
親子の広場、出たいもので…

〉〉娘のほうは、もう私の手助けをあまり必要としなくなってしまったので、ちと寂しい。

〉そうでしょう、そうでしょう。そう思いましたので、
〉リボンちゃんの４０万語(すばらしいっ×はやいっ)報告に

〉リボンちゃん〉〉最近はお母さんと読まないけど、一人で読むほうが
〉早く終わるし、わかりやすいです。

〉チクワ〉うーん、自立しましたねー。すばらしいっ！
〉チクワ〉お母さんはさみしいかもね。でも、しかたないよねー。
〉チクワ〉また、気が向いたらお母さんに読み聞かせでもしてあげると喜んでくれるよ！

〉なーんて、書いてみましたが、あたまの中では
〉「お母さんは、今はさみしくても、これから、弟くんと読むからいいよねー。」
〉なんていう文章が浮かんでいたのですが、
〉まだ、弟くんが、英語の本に興味なかったらまずいし、
〉と思って書くのはやめていました。

いつも早いコメントありがとうございます。
子供が自立していくのにあわせて、親も自立しなきゃだめですね。
夕方毎日料理の手をとめて娘の相手をしてきただけに、
なんか中途半端な時間が残るようになって、部屋の中ウロウロしてます。
もうちょっと一緒に何かやりたいと、ＣＤ一緒に聞こうかあってさそっても、ぜんぜんのってくれません。トホホ
チクワさんに読み聞かせしてあげてって言われれば、
してくれるかもしれないー！
　
〉しかしほんとにナイスなタイミングで、パートナーチェンジが行なわれましたねー。
〉(このイメージがオクラホマミキサーのイメージになりました・・・)

チクワさんの頭って、やわらかそう。イイナア…
息子はまだ赤ちゃんだと思っている自分がいるので、
パートナーというより、おもちゃですね。
　
〉〉さて、息子（５歳）とは夏休みあたりから親子多読するようになりました。
〉〉最初は「Sight Word Readers」を色別に並べ替えたりして遊んで、
〉〉少し読み聞かせをしてみたら、わりと簡単に一人読みするようになって、
〉〉姉と私が英語の本を読みだすと、一緒になって一人で何度も何度も音読していました。

〉〉次に「Clifford Phonics Fun 1」を読んだら、これも気に入ったようで、今も横で音読しています。
〉〉たまに覚え間違えしてるけど、まあいいかみたいな感じです。
〉〉語数は再読いっぱいで、12,270語。

〉いいセンパイがいるから、実にスムーズですねー。
〉Sight Word Readersって１冊３０語くらいですよね。(これは持ってます。)

ちなみに、25冊総合数　781 語です。

〉Clifford の方は、26〜113語。(今、「親子で100万語」でカンニング。)
〉こういうのを積み重ねて１２，２７０語ってすばらしいです。

こちらは、　セット１、総合数　771　語です。
語数の広場に書いたほうがいいかな。
　
〉〉娘のときは、小２で多読を始めるまで、ほとんど英語の環境がなかったので、無理したところが多々ありましたが、
〉〉息子は姉の様子を見てきたし、たまに英語のビデオをみたりと
〉〉なんとなく英語にふれてきたので、
〉〉英語を読むことにはまったく抵抗がないです。
〉〉日本語もぼちぼち読み出したところで、英語も読むものと思っているみたい。

〉こんなにも自然に多読の世界にはいってきた弟くん。
〉君の行く手には楽しい本の大海原がまってるよー！さあ、ぼうけんだあー！！

娘と英語多読してみて、やっぱ日本語での読書が大きな鍵だと思うので、
男の子向けの日本語の本を見つけ出すのが母の課題です。
でももう少ししたら、運動クラブに入ったりして、
読書には興味なくすかもしれないなあ。
　
〉〉娘とはじめたのが小2で、どのくらいで、どこまで伸びるかがわかりましたから、息子とは娘の時より少し早めにして、小1の学校に慣れたぐらいからスタートしようと思っていたんですけどね。

〉学校にあがるときに同時にしてしまうと負担ですものね。
〉学校に慣れたぐらいから。とお考えだったこと、わかります。
〉学校に入る前なら、今ぐらいが本当に一番よかったんじゃないでしょうか。

早く始まった分、娘の時は必要なかったやさしーい本が足りないので、
何かないかと物色中です。
Clifford Phonics Fun は2以降、急に長くなっちゃうし。

〉〉ＯＲＴは、大切なシリーズなので、まだ先にします。

〉それも素敵ですねー。ある程度いろいろ読んだあと、
〉ＯＲＴという素晴らしいシリーズに出会って・・・
〉きっと始めの方のステージなんか、パンダ読みになるんでしょうねー。

本棚から出してくるんですけど、まだまだって。

〉・・・ところでemmieさん、弟くんの、ハンドルネームは？

〉いえ、まだ書込みはご負担かもしれませんが(案外バリバリだったり？)
〉こうやって話題にのぼってもらうだけでも、名前があるとよびやすいですが、
〉弟くんが自分で決めたいでしょうから、まだもうちょっと待ってないと
〉いけないですね。
〉勝手を申しまして・・・

そうですねえ、今決めると、なんとかレンジャーになってしまうので…
もう少し待ってくださいね。

ではまた。Happy Family Reading！！

emmieさん、こんばんはぁ！！

〉これまでは娘との親子多読のことばかりでしたが、
〉今度は息子のことも書いてみます。
〉娘のほうは、もう私の手助けをあまり必要としなくなってしまったので、ちと寂しい。

　娘って急に大人びた発言をしたりして、あれ、こんなこというように
なってるぅとはっとさせられることとかありますよねぇ。
うちもまだまだ、やってることは幼かったりするのに、いつのまにか
1人でできることが増えていて・・・。いっしょに読んでくれるのも
あと1年かなぁ・・・。

〉さて、息子（５歳）とは夏休みあたりから親子多読するようになりました。

おぅおぅ、待ってました！！もう、リボンちゃんももちろんなのですが、
弟さんのご報告も楽しみにしておりました！！何しろうちも下が息子という
のもありまして・・・。いやぁ、姉弟でお世話になりますぅ(^^;)

〉最初は「Sight Word Readers」を色別に並べ替えたりして遊んで、
〉少し読み聞かせをしてみたら、わりと簡単に一人読みするようになって、
〉姉と私が英語の本を読みだすと、一緒になって一人で何度も何度も音読していました。

　ふむふむ。ちなみに一人読みをするようになったのは、おいくつぐらい
だったのでしょう？　うちはやっと来月3歳で、まぁ、日本語もまだまとも
にしゃべれないし、まったく識字どころか、日本語の発音すらまともには
まだまだできません。男の子の中でも遅めです。
　なので、まぁ、ゆっくりタイプかなぁとは思っておりますが(^^;)
目安にお聞かせいただければと思います。

〉次に「Clifford Phonics Fun 1」を読んだら、これも気に入ったようで、今も横で音読しています。
〉たまに覚え間違えしてるけど、まあいいかみたいな感じです。
〉語数は再読いっぱいで、12,270語。

５才にして、１万語超えはご立派！！すばらしい！！

〉娘のときは、小２で多読を始めるまで、ほとんど英語の環境がなかったので、無理したところが多々ありましたが、
〉息子は姉の様子を見てきたし、たまに英語のビデオをみたりと
〉なんとなく英語にふれてきたので、
〉英語を読むことにはまったく抵抗がないです。
〉日本語もぼちぼち読み出したところで、英語も読むものと思っているみたい。

　実に楽しみですねぇ。人のうちのお子さんなのに、なんだか親戚の子の
ように親近感ですぅ！！無理なく自然な導入ですねぇ。

〉娘とはじめたのが小2で、どのくらいで、どこまで伸びるかがわかりましたから、息子とは娘の時より少し早めにして、小1の学校に慣れたぐらいからスタートしようと思っていたんですけどね。
〉ＯＲＴは、大切なシリーズなので、まだ先にします。

　周囲を見ていると、男の子は女の子より、小学校への適応などへの
エネルギー消費量が多いような気がするので（つまり女子はわりとすぐ
適応できる）かえって年中、年長くらいの方が、導入しやすいかもしれ
ないですねぇ。

　本当に親子共々いつもお世話になっていてありがとうございます。
　来月からフルタイム復帰で、身体が慣れるまで、マメに書き込みでき
なくなるかもしれないですが、親子部屋だけは毎日読みたいと思って
おります。またのご報告楽しみにしております。
　今後ともよろしくでーーーーす！！！

　ではでは、Happy Family Reading!!

のんたさん、こんばんは。

こうやって、のんたさんからすばやい反応をいただけるのも、
あとわずかになりますね。
のんたさん、掲示板には収まりきれないパワーありますもんねえ。

〉〉これまでは娘との親子多読のことばかりでしたが、
〉〉今度は息子のことも書いてみます。
〉〉娘のほうは、もう私の手助けをあまり必要としなくなってしまったので、ちと寂しい。

〉　娘って急に大人びた発言をしたりして、あれ、こんなこというように
〉なってるぅとはっとさせられることとかありますよねぇ。
〉うちもまだまだ、やってることは幼かったりするのに、いつのまにか
〉1人でできることが増えていて・・・。いっしょに読んでくれるのも
〉あと1年かなぁ・・・。

4年になって、足のサイズはいっしょになったし、身長はあと13センチで抜かれるし。
なのに、おつむの中は弟と同じ幼稚園児になっていることもしばしば。
いまだに部屋にぬいぐるみ並べて、お医者さんごっことかお店屋さんごっこ、それはそれは楽しそうにやってます。
ギャップが大きい…

〉〉さて、息子（５歳）とは夏休みあたりから親子多読するようになりました。

〉おぅおぅ、待ってました！！もう、リボンちゃんももちろんなのですが、
〉弟さんのご報告も楽しみにしておりました！！何しろうちも下が息子という
〉のもありまして・・・。いやぁ、姉弟でお世話になりますぅ(^^;)

男の子はどんな本を読みたがるんでしょうね？
うちは図書館が遠いので、私が借りてくることが多くて、
本選びがけっこうたいへんです。
男の子向けの本の紹介書（日本語の）、ご存知ないですか？

〉〉最初は「Sight Word Readers」を色別に並べ替えたりして遊んで、
〉〉少し読み聞かせをしてみたら、わりと簡単に一人読みするようになって、
〉〉姉と私が英語の本を読みだすと、一緒になって一人で何度も何度も音読していました。

〉　ふむふむ。ちなみに一人読みをするようになったのは、おいくつぐらい
〉だったのでしょう？　うちはやっと来月3歳で、まぁ、日本語もまだまとも
〉にしゃべれないし、まったく識字どころか、日本語の発音すらまともには
〉まだまだできません。男の子の中でも遅めです。
〉　なので、まぁ、ゆっくりタイプかなぁとは思っておりますが(^^;)
〉目安にお聞かせいただければと思います。

うーん、うちも静かーなほうで、おしゃべりもたよりない。
私がかまい過ぎるのと、姉がうるさい分、しゃべらずに済むのがいけないようで。
存在を忘れ（オイオイ）そうになることもありました…

看板とかの文字を気にしだしたのが、4歳ぐらいでしょうか。
本を一人読みしだしたのは、つい最近です。
私が一人で読んでみたらといっても、読み聞かせのほうがいいと言って、
読みませんでしたが、
姉がやさしい本を薦めたら、少しずつ読みはじめました。
でも読み通したのは、まだ魔女のお話？と小さなおばけシリーズの2冊ですよ。
図書館とかで小さなお子さんが一人で本を読んでるの見ると、
私はぎょっとするんですよねー。

〉〉次に「Clifford Phonics Fun 1」を読んだら、これも気に入ったようで、今も横で音読しています。
〉〉たまに覚え間違えしてるけど、まあいいかみたいな感じです。
〉〉語数は再読いっぱいで、12,270語。

〉５才にして、１万語超えはご立派！！すばらしい！！

ここんとこ毎日　Clifford。
明日には2が来るか。

〉〉娘のときは、小２で多読を始めるまで、ほとんど英語の環境がなかったので、無理したところが多々ありましたが、
〉〉息子は姉の様子を見てきたし、たまに英語のビデオをみたりと
〉〉なんとなく英語にふれてきたので、
〉〉英語を読むことにはまったく抵抗がないです。
〉〉日本語もぼちぼち読み出したところで、英語も読むものと思っているみたい。

〉　実に楽しみですねぇ。人のうちのお子さんなのに、なんだか親戚の子の
〉ように親近感ですぅ！！無理なく自然な導入ですねぇ。

りんごちゃんも、ブッククラブ行ったりしたら、ぜったい弾みつきそう！！
うらやましいぞお。楽しみだぞう。

〉〉娘とはじめたのが小2で、どのくらいで、どこまで伸びるかがわかりましたから、息子とは娘の時より少し早めにして、小1の学校に慣れたぐらいからスタートしようと思っていたんですけどね。
〉〉ＯＲＴは、大切なシリーズなので、まだ先にします。

〉　周囲を見ていると、男の子は女の子より、小学校への適応などへの
〉エネルギー消費量が多いような気がするので（つまり女子はわりとすぐ
〉適応できる）かえって年中、年長くらいの方が、導入しやすいかもしれ
〉ないですねぇ。

おお、さすがするどい観察。うち2月生まれなので、みんなについていけるのか心配です。

〉　本当に親子共々いつもお世話になっていてありがとうございます。
〉　来月からフルタイム復帰で、身体が慣れるまで、マメに書き込みでき
〉なくなるかもしれないですが、親子部屋だけは毎日読みたいと思って
〉おります。またのご報告楽しみにしております。
〉　今後ともよろしくでーーーーす！！！

無理なさらずに。
ほんでもって、ちょこっと、一言でも、余裕があれば出てきてくださいね！！

ではでは〜〜

emmieさん、こんにちは、sumisumiです。

〉娘のほうは、もう私の手助けをあまり必要としなくなってしまったので、ちと寂しい。

おおっ！なんと頼もしいのでしょう（＾＾）
しかし、子どもが頼もしいとちょっぴり淋しくもあるというのもわかるなぁ。
我が家はいまだ「読んで〜」です...自分で読もうとし始めたのも束の間...
聞くだけのほうが楽なのかなー？

〉さて、息子（５歳）とは夏休みあたりから親子多読するようになりました。
〉最初は「Sight Word Readers」を色別に並べ替えたりして遊んで、
〉少し読み聞かせをしてみたら、わりと簡単に一人読みするようになって、
〉姉と私が英語の本を読みだすと、一緒になって一人で何度も何度も音読していました。

きっと「いつかボクだって...」って、お母さんとお姉さんの姿をみていたのかな？

〉日本語もぼちぼち読み出したところで、英語も読むものと思っているみたい。

これがいいですねー

読むものと思っているうちに慣らしておくのがいいですねっ！

男の子だから、また、違った本を体験できますね。
これからも親子で楽しんでください〜

sumisumiさん、こんばんは。

この前の福岡オフで、sumisumiさんの話題がでました！？
sumisumiさんのＨＰファンがいたんですよー。
宣伝しちゃいました。
今日の絵本　Ｔoot とＰuddleは、性格は正反対なのに
お互いそれを認め合っているとこがいいな。
クリスマスの本はまだ読んでいません。
いい図書館に通えてラッキーですねー。

〉〉娘のほうは、もう私の手助けをあまり必要としなくなってしまったので、ちと寂しい。

〉おおっ！なんと頼もしいのでしょう（＾＾）

頼もしいというより、わーが道をーゆく〜、という性格でして。

〉しかし、子どもが頼もしいとちょっぴり淋しくもあるというのもわかるなぁ。

子供が幼稚園に行きはじめた時も、こんな感じだった気がします。

〉我が家はいまだ「読んで〜」です...自分で読もうとし始めたのも束の間...
〉聞くだけのほうが楽なのかなー？

聞きたがるってことは、相当理解できるようになったという証拠で、
すんごいことだと思います。
日記にも子供さんと楽しまれている様子がのっていますが、
ええーこんなの聞いてくれるのかーって、おどろいてますよ！
あと、こんなの楽しく音読できちゃうのかーっていう驚きも。

〉〉さて、息子（５歳）とは夏休みあたりから親子多読するようになりました。
〉〉最初は「Sight Word Readers」を色別に並べ替えたりして遊んで、
〉〉少し読み聞かせをしてみたら、わりと簡単に一人読みするようになって、
〉〉姉と私が英語の本を読みだすと、一緒になって一人で何度も何度も音読していました。

〉きっと「いつかボクだって...」って、お母さんとお姉さんの姿をみていたのかな？

娘と読書中は、あなたは来ちゃダメ！で近寄らせなかったから、
それもあるかも…
普段は息子とべったりで、娘はほったらかしの母なので、この時だけはお姉ちゃんだけのお母さん、になるようにしたというのもあります。

〉〉日本語もぼちぼち読み出したところで、英語も読むものと思っているみたい。

〉これがいいですねー

〉読むものと思っているうちに慣らしておくのがいいですねっ！

〉男の子だから、また、違った本を体験できますね。

そうなんです。ワクワクするけど、はて、困ったぞー、と。

〉これからも親子で楽しんでください〜

ありがとうございます！
Happy Reading!!

こんにちわ。NEOです。
その節はお世話になりました。

〉これまでは娘との親子多読のことばかりでしたが、
〉今度は息子のことも書いてみます。
〉娘のほうは、もう私の手助けをあまり必要としなくなってしまったので、ちと寂しい。

一人で読めるようになるって理想的ですよね。
そこまで行けたという事がすごいと思います。我が家にしてみれが長い道のりのような気がしますから・・・

〉さて、息子（５歳）とは夏休みあたりから親子多読するようになりました。
〉最初は「Sight Word Readers」を色別に並べ替えたりして遊んで、
〉少し読み聞かせをしてみたら、わりと簡単に一人読みするようになって、
〉姉と私が英語の本を読みだすと、一緒になって一人で何度も何度も音読していました。

このお年ごろだとスムーズに一緒に楽しめそう。
６年ともなると今は気が乗らないとか学校行事やスポ少でつかれたとか
興味が多方面で・・・・

〉次に「Clifford Phonics Fun 1」を読んだら、これも気に入ったようで、今も横で音読しています。
〉たまに覚え間違えしてるけど、まあいいかみたいな感じです。
〉語数は再読いっぱいで、12,270語。

〉娘のときは、小２で多読を始めるまで、ほとんど英語の環境がなかったので、無理したところが多々ありましたが、
〉息子は姉の様子を見てきたし、たまに英語のビデオをみたりと
〉なんとなく英語にふれてきたので、
〉英語を読むことにはまったく抵抗がないです。
〉日本語もぼちぼち読み出したところで、英語も読むものと思っているみたい。

環境が導いたのでしょうね。

〉娘とはじめたのが小2で、どのくらいで、どこまで伸びるかがわかりましたから、息子とは娘の時より少し早めにして、小1の学校に慣れたぐらいからスタートしようと思っていたんですけどね。
〉ＯＲＴは、大切なシリーズなので、まだ先にします。

やはりORTはとりでですが？
経験豊かなemmieさんですのでその言葉、重みあります。
次男に英語の童話の本を読んだとき知っているお話しだったので食いつきが良く、
もっと読んでというので読みました。知っている話だといいのですがいきなり知らない話はハードルが高かったみたいでぼくはORTが好き！！と言われました。
ORTは無理がなく自然にどんどん上に上がっていけるんですよね。
つくずくORTシリーズに感心しました。

〉ではでは、Happy Family Reading!!

はい〜。その後の息子さんのお話楽しみにしています。

NEOさん、こんばんは。

〉〉これまでは娘との親子多読のことばかりでしたが、
〉〉今度は息子のことも書いてみます。
〉〉娘のほうは、もう私の手助けをあまり必要としなくなってしまったので、ちと寂しい。

〉一人で読めるようになるって理想的ですよね。
〉そこまで行けたという事がすごいと思います。我が家にしてみれが長い道のりのような気がしますから・・・

うちでも始めたばかりのころは、小学生の間にＯＲＴ全部読めるんだろうか？ぐらいのもんでした。
児童書の一人読みなんて、まったく予想外なんです。
平原が続いて、急に登ってという学習曲線。

〉〉さて、息子（５歳）とは夏休みあたりから親子多読するようになりました。
〉〉最初は「Sight Word Readers」を色別に並べ替えたりして遊んで、
〉〉少し読み聞かせをしてみたら、わりと簡単に一人読みするようになって、
〉〉姉と私が英語の本を読みだすと、一緒になって一人で何度も何度も音読していました。

〉このお年ごろだとスムーズに一緒に楽しめそう。
〉６年ともなると今は気が乗らないとか学校行事やスポ少でつかれたとか
〉興味が多方面で・・・・

そうですよね。反抗期も近いわけだし。
上手なやり方でなら、小学校時代に英語に親しんでおくのは、
悪くないようで。
でも多くの取り組みは、単にお楽しみだけとか逆に中学の先取り勉強とか、
まずいんでない？という英語教育がはびこっているのかな。
息子さんには、ネイティブの子が読むティーンズの雑誌をさりげなくおいておくとか、いろいろ試行錯誤のしどころですね！

〉〉次に「Clifford Phonics Fun 1」を読んだら、これも気に入ったようで、今も横で音読しています。
〉〉たまに覚え間違えしてるけど、まあいいかみたいな感じです。
〉〉語数は再読いっぱいで、12,270語。

〉〉娘のときは、小２で多読を始めるまで、ほとんど英語の環境がなかったので、無理したところが多々ありましたが、
〉〉息子は姉の様子を見てきたし、たまに英語のビデオをみたりと
〉〉なんとなく英語にふれてきたので、
〉〉英語を読むことにはまったく抵抗がないです。
〉〉日本語もぼちぼち読み出したところで、英語も読むものと思っているみたい。

〉環境が導いたのでしょうね。

〉〉娘とはじめたのが小2で、どのくらいで、どこまで伸びるかがわかりましたから、息子とは娘の時より少し早めにして、小1の学校に慣れたぐらいからスタートしようと思っていたんですけどね。
〉〉ＯＲＴは、大切なシリーズなので、まだ先にします。

〉やはりORTはとりでですが？

そうです！！！

〉経験豊かなemmieさんですのでその言葉、重みあります。

いえ、まだ2年ちょいです。体の重みは増しておりますが…

〉次男に英語の童話の本を読んだとき知っているお話しだったので食いつきが良く、
〉もっと読んでというので読みました。知っている話だといいのですがいきなり知らない話はハードルが高かったみたいでぼくはORTが好き！！と言われました。
〉ORTは無理がなく自然にどんどん上に上がっていけるんですよね。
〉つくずくORTシリーズに感心しました。

一人で読むより、娘とゆっくり読んだことで、よく考えて作ってあるシリーズだということが、よりよくわかりました。
例えば学習ってある期間をおいて反復練習することで定着しますけど、
ＯＲＴだと、新しく出た言葉が、何冊か読み進めると、今度はまったく違ったストーリーのなかで使われていたりしました。
だから1回目で覚えさせようなんてしなくていいんですよね。
ＯＲＴなしの親子多読は考えられないです。
ＯＵＰのまわし者じゃないけれど…

〉〉ではでは、Happy Family Reading!!

〉はい〜。その後の息子さんのお話楽しみにしています。

はい、またよろしくお願いします。

emmieさん、こんにちは。まことです。

台風の影響はなかったですか？
こちらは、夜中がすごかった。
今年は、台風がよく来るねえ。

土曜日に学校の運動会が延期になり、おとといになんとかできたのですが、
最近ずーっと天気ばかり気になって、げっそり疲れていました。

すみません、私の話ばかり。
だから、気がつくのが遅くなってしまいました。ごめんね。

emmieさん、やったね。弟くんもデビューね。
弟くんは、ずっとお姉ちゃんの姿を見てきたわけだから、
すんなり取り組めますね。

〉これまでは娘との親子多読のことばかりでしたが、
〉今度は息子のことも書いてみます。
〉娘のほうは、もう私の手助けをあまり必要としなくなってしまったので、ちと寂しい。

私としては、とてもうらやましい話だけれど、
実際、自分がその立場になったら、やっぱり寂しい・・・。
そうでなくても、学校の話もあまりしなくなってきたし、
都合の悪いことは、ごまかしたり。
だんだん大人に近づいているなあ、と思う今日この頃です。
純情だった子供のころが、懐かしい〜。

〉さて、息子（５歳）とは夏休みあたりから親子多読するようになりました。
〉最初は「Sight Word Readers」を色別に並べ替えたりして遊んで、
〉少し読み聞かせをしてみたら、わりと簡単に一人読みするようになって、
〉姉と私が英語の本を読みだすと、一緒になって一人で何度も何度も音読していました。

この本、うちにもあって、子供達も大好きです。
やっぱり、これなら自分でも読める、という自信があるからか、
時々、一度に３〜４回読んで、語数を増やしたりしています・・・
・・なんだか、ずるいような・・・。

〉次に「Clifford Phonics Fun 1」を読んだら、これも気に入ったようで、今も横で音読しています。
〉たまに覚え間違えしてるけど、まあいいかみたいな感じです。
〉語数は再読いっぱいで、12,270語。

この本も、偶然にも最近「２」と一緒に購入しました。
下の子がCliffordが、好きなのです。
「自分でも、読める本がある」という自信が必要なのかな、と思って。
最近、お姉ちゃんに負けるのはくやしいけれど、だけど、同じものを読むのは大変だあ、という感じだったのです。
下の子はお姉ちゃんに対する対抗意識が、すごーくあるのですよ。
いいのか、わるいのか・・・。

〉娘のときは、小２で多読を始めるまで、ほとんど英語の環境がなかったので、無理したところが多々ありましたが、
〉息子は姉の様子を見てきたし、たまに英語のビデオをみたりと
〉なんとなく英語にふれてきたので、
〉英語を読むことにはまったく抵抗がないです。
〉日本語もぼちぼち読み出したところで、英語も読むものと思っているみたい。

いいですね。この環境！

〉娘とはじめたのが小2で、どのくらいで、どこまで伸びるかがわかりましたから、息子とは娘の時より少し早めにして、小1の学校に慣れたぐらいからスタートしようと思っていたんですけどね。
〉ＯＲＴは、大切なシリーズなので、まだ先にします。

これからの報告、楽しみにしています。

家族の皆様で、Happy Reading!!

まことさん、こんにちは。

〉台風の影響はなかったですか？
〉こちらは、夜中がすごかった。
〉今年は、台風がよく来るねえ。

こちらは、前回の台風のほうがひどかったです。
今も家の壁によそから飛んできたカーポートの破片がささってる…
修理しても、保険がでる金額にならないから、そのままなんだけど。
今年は本当に異常気象。

〉土曜日に学校の運動会が延期になり、おとといになんとかできたのですが、
〉最近ずーっと天気ばかり気になって、げっそり疲れていました。

うちは3日、10日と運動会。
幼稚園のほうは、運動会委員の代表になってまして…
子供の行事が続くと、本読めないのよねー、と言い訳。

〉すみません、私の話ばかり。
〉だから、気がつくのが遅くなってしまいました。ごめんね。

いつになっても、メッセージがいただけるのはうれしいです！

〉emmieさん、やったね。弟くんもデビューね。
〉弟くんは、ずっとお姉ちゃんの姿を見てきたわけだから、
〉すんなり取り組めますね。

これからが、大変そうだけどね。本の好みがわかんないから。

〉〉これまでは娘との親子多読のことばかりでしたが、
〉〉今度は息子のことも書いてみます。
〉〉娘のほうは、もう私の手助けをあまり必要としなくなってしまったので、ちと寂しい。

〉私としては、とてもうらやましい話だけれど、
〉実際、自分がその立場になったら、やっぱり寂しい・・・。
〉そうでなくても、学校の話もあまりしなくなってきたし、
〉都合の悪いことは、ごまかしたり。
〉だんだん大人に近づいているなあ、と思う今日この頃です。
〉純情だった子供のころが、懐かしい〜。

そうだよねー。ウンウン。
せめて英語の多読話で、娘とつながっていなくちゃ。
ずっとこの時間帯に娘と本読んでいたのになあ。
今じゃ娘は、一人でごろごろしながら読んでます。

〉〉さて、息子（５歳）とは夏休みあたりから親子多読するようになりました。
〉〉最初は「Sight Word Readers」を色別に並べ替えたりして遊んで、
〉〉少し読み聞かせをしてみたら、わりと簡単に一人読みするようになって、
〉〉姉と私が英語の本を読みだすと、一緒になって一人で何度も何度も音読していました。

〉この本、うちにもあって、子供達も大好きです。
〉やっぱり、これなら自分でも読める、という自信があるからか、
〉時々、一度に３〜４回読んで、語数を増やしたりしています・・・
〉・・なんだか、ずるいような・・・。

いっしょよー。まことさんも、語数数えたのね…
この絵本は絵もかわいくって、色とか数の質問をだしたりして、遊びました。
こういうケースに入ったのは、教材っぽい気がして、買わないようにしていたんだけど、これは大ヒット。

〉〉次に「Clifford Phonics Fun 1」を読んだら、これも気に入ったようで、今も横で音読しています。
〉〉たまに覚え間違えしてるけど、まあいいかみたいな感じです。
〉〉語数は再読いっぱいで、12,270語。

〉この本も、偶然にも最近「２」と一緒に購入しました。
〉下の子がCliffordが、好きなのです。
〉「自分でも、読める本がある」という自信が必要なのかな、と思って。
〉最近、お姉ちゃんに負けるのはくやしいけれど、だけど、同じものを読むのは大変だあ、という感じだったのです。
〉下の子はお姉ちゃんに対する対抗意識が、すごーくあるのですよ。
〉いいのか、わるいのか・・・。

難しいのが続いて、自信をなくすといけないから、
やさしめなのを薦めてあげるといいですね。
難しい本でも、やさしい本でも、1冊読めたっていうことがうれしい
みたいだから。
Clifford のこのセット、難しいねー。
２までは読めそうだけど、その続きはまだ無理そう。
今朝は「親子で100万語」で紹介されている、１００Englishを読んだの。
思ったよりいいかも。

〉〉娘のときは、小２で多読を始めるまで、ほとんど英語の環境がなかったので、無理したところが多々ありましたが、
〉〉息子は姉の様子を見てきたし、たまに英語のビデオをみたりと
〉〉なんとなく英語にふれてきたので、
〉〉英語を読むことにはまったく抵抗がないです。
〉〉日本語もぼちぼち読み出したところで、英語も読むものと思っているみたい。

〉いいですね。この環境！

〉〉娘とはじめたのが小2で、どのくらいで、どこまで伸びるかがわかりましたから、息子とは娘の時より少し早めにして、小1の学校に慣れたぐらいからスタートしようと思っていたんですけどね。
〉〉ＯＲＴは、大切なシリーズなので、まだ先にします。

〉これからの報告、楽しみにしています。

報告続くといいんだけど、娘の時ほどは気合はいってないからなあ…
まことさんも、余裕のあるとき、報告してね。

〉家族の皆様で、Happy Reading!!

（ダンナにすすめたけど、ダメだったなー。）