Re: このまま居座っちゃうかも＞どうぞー

翁家さん、初めまして。チクワと申します。

とってもすてきなご投稿ありがとうございました。

わたしも場違いな人間ですが、ときどきこの広場におじゃましています。
でも、最近何かいおうと思うとついついつい

○校英語が良くないんだ！(かなり要約して言っています・・・)

という考えに流れてしまい、そんなんじゃあ
どうしても○校英語とかかわらざるを得ない子どもたちと
その親御さんに対し、失礼この上ないなー、と
だんだんレスができなくなっています・・・

でも翁家さんに、ご挨拶にちょっとだけ出たいなー、と
来ちゃいました。

それと、

〉内緒ですが、妻が「やっぱり父親のこと、見てるんだね。すぐにハイジが出てくるお父さんなんていないよ」
〉って言ってくれて・・・。
〉あっ、ここはノロケの広場じゃないですね。チャンチャン。

このおノロケ、
削除していただくわけにはいかないと思い・・・

では、ご挨拶の書き逃げ失礼！

親ばか広場のみなさ〜ん、チクワ、陰ながら応援していますー。
(コントロールがきかなくなって、また表に出てくるかもしれませんが。)

では！

チクワさん、こんにちは。まことです。

〉わたしも場違いな人間ですが、ときどきこの広場におじゃましています。

全然場違いではないですよ。私、チクワさんの投稿、大好きですよ。

〉でも、最近何かいおうと思うとついついつい

〉○校英語が良くないんだ！(かなり要約して言っています・・・)

〉という考えに流れてしまい、そんなんじゃあ
〉どうしても○校英語とかかわらざるを得ない子どもたちと
〉その親御さんに対し、失礼この上ないなー、と
〉だんだんレスができなくなっています・・・

私は、チクワさんが考えていることを素直にこちらに投稿しても、
何も問題ないと思うのですが・・・。１つの意見なのですから・・・。
もしかしたら、そこから新しい何かが生まれてくるかもしれないし・・・。
○校英語を目の当たりにしているチクワさんにとっては、
いろいろ複雑な思いとなるのでしょうね。

今年からうちの子供たちの小学校では、週１で英語の授業がありますが、
おもしろい歌つきのビデオを見て、文を覚えたり、
ゲームをしたりしているようです。とても楽しいようですが、
これがお勉強モードになった時に、どうなるのか。
まだ実際に、直面していない分、ちょっと不安になりますね。
親も、気をつけていなければならないなあ、と思っています。

〉親ばか広場のみなさ〜ん、チクワ、陰ながら応援していますー。
〉(コントロールがきかなくなって、また表に出てくるかもしれませんが。)

無理はしないで下さいね。
でも、陰といわず、表にでてきてほしいです。
これからもいろいろ教えてくださいね。

〉では！

チクワさん、こんにちは。

まことさんに同感！！
チクワさんの書き込み楽しいし大好きですぅ！！

わたしも場違いな人間ですが、ときどきこの広場におじゃましています。
〉でも、最近何かいおうと思うとついついつい

〉○校英語が良くないんだ！(かなり要約して言っています・・・)

〉という考えに流れてしまい、そんなんじゃあ
〉どうしても○校英語とかかわらざるを得ない子どもたちと
〉その親御さんに対し、失礼この上ないなー、と
〉だんだんレスができなくなっています・・・

　そんなことないと思います。それに、そういう貴重なご意見ほど
　参考になりますし!!　自己防衛のためにも！！！

〉親ばか広場のみなさ〜ん、チクワ、陰ながら応援していますー。
〉(コントロールがきかなくなって、また表に出てくるかもしれませんが。)

　どんどん、表に出てきてくださーーい。
　私なんて、いつもノーコンオン書きで、恥の書き捨てですから〜
　ぜひぜひぜひぃ！！！

まことさん、のんたさん、あたたかいお言葉ありがとうございますー。チクワです。
なんかネガティヴな投稿しちゃってすみませんでした。
翁家さんにも、やっぱり失礼でした。ごめんなさい。

また、調子に乗って出てきますので、その時はどうぞよろしくお願いしますです。
調子に乗って・・・というか、そのときは○校英語に対し
怒髪天を衝いているときかも・・・
　
　
最近の小ネタ(ネタ？)をひとつ。

中２の英語の期末テスト。
クラス平均が４０点そこそこだったんですって・・・

そんな低い平均点になるような問題、作るかー！？
英語を始めて１年ちょっとの子たちに、点数が半分もとれない、なんて
そんな思いをさせるような・・・
(実際は入学前に英語を始めている子もいますけどね。)

先生も、生徒がどのくらいの問題なら答えられるのか、
授業などのようすからは把握できなくなっているのかもしれません・・・
　
　
というかー、
私は、テストもワークも、とにかく単文をこねくりまわすような
英語の問題は、もとから(あ、多読を知ってから、です)完全否定派のヒトなんですが。

少し調子がもどったかな・・・(ああっ、タガがはずれかけてー？)
　
では〜。　

チクワさん、こんちはぁ。

〉なんかネガティヴな投稿しちゃってすみませんでした。

　いえいえ、そんなことはないですよぉぉ！！

〉また、調子に乗って出てきますので、その時はどうぞよろしくお願いしますです。
〉調子に乗って・・・というか、そのときは○校英語に対し
〉怒髪天を衝いているときかも・・・

あはは、いや、もっと、小噴火の時もぜひぜひ！
〉　
〉　
〉最近の小ネタ(ネタ？)をひとつ。

〉中２の英語の期末テスト。
〉クラス平均が４０点そこそこだったんですって・・・

〉そんな低い平均点になるような問題、作るかー！？
〉英語を始めて１年ちょっとの子たちに、点数が半分もとれない、なんて
〉そんな思いをさせるような・・・
〉(実際は入学前に英語を始めている子もいますけどね。)

〉先生も、生徒がどのくらいの問題なら答えられるのか、
〉授業などのようすからは把握できなくなっているのかもしれません・・・

へぇぇ、そりゃまた、ひどいとおもーー。
公立なのでしょうか？　公立だとしたら、私もムカつくなぁ。
（私立はまた、方針とかあるし、納得して金払ってるしねぇ、まぁ）

　やっぱ、やる気のでるテストをある程度作るのは大事だと思います。
手ごたえのないテストばかりやっていると、子どもは勉強しなくなる。
これ、基本の基本ですよねぇ。（英語じゃないけど同業として、苦労
しているところです）
　生徒が見えていないというのは情けないなぁ・・・・。
　
〉　
〉　
〉というかー、
〉私は、テストもワークも、とにかく単文をこねくりまわすような
〉英語の問題は、もとから(あ、多読を知ってから、です)完全否定派のヒトなんですが。

　そうだそうだ！！、私みたいな英語大嫌いな子を作っちゃうんだ！
　それがぁ。多読的授業だったら、私も英語嫌いにならなくてすんだぁ！
　学生時代特に英語の授業と教師の教え方が嫌いだったぁ。
　　

〉少し調子がもどったかな・・・(ああっ、タガがはずれかけてー？)
〉　
　　その調子で、お願いしますぅ！！楽しみがふえますぅ！！