今日は「Hooray for Snail!」の読み聞かせ

ご無沙汰しております、こりんごです。
いつも読み聞かせしていた日曜日、時間の都合でしなくなってから、はや１ヶ月以上たちました。
子どもたちは、私の姿を見ると向こうから走ってきて「でいびっと。でいびっと。」などと言ってくれていました。

今日久しぶりに保育室に行くと「やったあ！！」と言ってくれ、５人がそろって私の前を取り囲みました。

■Hooray for Snail! / John Stadler
minamiさんが担当された多読通信で知ったこの１冊、ＳＳＳ大阪絵本の会の例会でも大爆笑でした。
子どもたちのなかで一番お兄ちゃんのＹ君（年長クラス）は野球やサッカーが大好き。彼のために読んだら、クリーンヒット、いやホームランでした。５人とも興味津々といった顔で絵を見つめ、「カバ、怒ってる？」「ボールどこまで行くの？」と口々にいいます。
子どもたちがそろって大爆笑したのは、Snail君のホームインでした。
大人にとっては、Snail君の表情のほうがおもしろいのですが、子どもたちは
ホームインのときの擬音「Boom!」がおもしろいようです。
今度はおもしろい擬音がのっている本も読もうか、と思いつきました。

「も一回読んで！」「も一回！」何回も繰り返して読みました。

いつも読んでいた定番の本、
■No,David!
■Brown Bear, Brown Bear, What Do You See?
の２冊は、一ヶ月ぶりなのにみんなよく覚えていて、私が読む前に英語で言ったりするのでびっくり。

「No,David!」を読んでいるとき、
お兄ちゃんお姉ちゃんたちが「これ、○○（自分の名前）みたい！」と言うのを聞いていた、一番小さいEちゃん。真似してみたくって、あるページで
はりきって「これ、Eみたい！！」と叫びました。
それが、こともあろうに、Davidが裸で外へ飛び出すシーンだったので
みんな爆笑しました。本人はキョトンとしていました。

帰ろうとすると、「Snail、今度も読んで！」とＹ君。

これだから、読み聞かせはやめられません。

ではでは…

こりんごさん、こんばんは！チクワです。今日もご報告ありがとうございました！
ちょっと別件についてのごあいさつから。でもあとでつながります。

先日はネタばれ広場で、読んだ本にショックを受けていた私に爆笑本を紹介してくださって
もいちど、本当に、ありがとうございましたー。さっそく次の３冊を買いました。
（その他のご紹介本も徐々にそろえるぞー！）

〉「The Bug in Teacher's Coffee and Other School Poems」ICR2
〉○Snail君シリーズ
〉「Hooray for Snail!」
〉「The Adventures of Snail at School」

で、今日の名古屋オフに持っていったらー、Snail君はKianさんも持ってきてくださってましたー。
ちょっと、予想してた。そして、嬉しかった♪
　
　
ということで、Hooray for Snail！私も読み聞かせに使うことができます。
こりんごさんの読み聞かせレポートを読んで、そのときがますます楽しみですー。
ポイントは擬音ですね！そのつぼを押さえたうえで、演技過剰にも気をつけよう・・・
(けっこうやりすぎるんですー)
　
　
〉いつも読んでいた定番の本、
〉■No,David!
〉■Brown Bear, Brown Bear, What Do You See?
〉の２冊は、一ヶ月ぶりなのにみんなよく覚えていて、私が読む前に英語で言ったりするのでびっくり。

読んでもらって楽しかった思い出が、熟成していたのでしょうねー。
　
　
〉帰ろうとすると、「Snail、今度も読んで！」とＹ君。
〉これだから、読み聞かせはやめられません。

うううー。いいなー。うらやましいー。
こりんごさんの読み聞かせと、優香さんの英語マンガ教室(語弊が？優香さんごめんなさい)は
わたしの目指す、教室形態です！（有言実行しなさい>自分）
　
またのご報告をお待ちしていますー。
　
　
(追加訂正：最近おおい・・・)
こりんごさん、ネタばれ広場のHooray for Snail！の件なんですが

〉よ〜し、小学校での読み聞かせにこの本を！

〉でも、版が小さいからちょっと工夫しよう。

これは見せ方の工夫ですか？
差し支えなかったら、また、大変でなかったらでいいのですが
どんなことかおしえていただけるとうれしいのですが。

こりんごです。
レスいただいたのにお返事が遅くなってすみません。

〉先日はネタばれ広場で、読んだ本にショックを受けていた私に爆笑本を紹介してくださって
〉もいちど、本当に、ありがとうございましたー。さっそく次の３冊を買いました。
〉（その他のご紹介本も徐々にそろえるぞー！）

いえいえ、
タドキストの広場にお邪魔しはじめたころ、いつも遊んでくださったご恩を忘れてはいませんぞ…

〉で、今日の名古屋オフに持っていったらー、Snail君はKianさんも持ってきてくださってましたー。
〉ちょっと、予想してた。そして、嬉しかった♪

そうそう、絵本の会の例会に、Kianさんと私ふたりともこの本を持ってきていたことがあったんです。「話題の本」、ですね。　
〉　
〉ということで、Hooray for Snail！私も読み聞かせに使うことができます。
〉こりんごさんの読み聞かせレポートを読んで、そのときがますます楽しみですー。
〉ポイントは擬音ですね！そのつぼを押さえたうえで、演技過剰にも気をつけよう・・・
〉(けっこうやりすぎるんですー)　

私も、です…　

〉〉いつも読んでいた定番の本、
〉〉■No,David!
〉〉■Brown Bear, Brown Bear, What Do You See?
〉〉の２冊は、一ヶ月ぶりなのにみんなよく覚えていて、私が読む前に英語で言ったりするのでびっくり。

〉読んでもらって楽しかった思い出が、熟成していたのでしょうねー。

熟成…
いいことばですね。ジーンときます。　
〉　
〉〉帰ろうとすると、「Snail、今度も読んで！」とＹ君。
〉〉これだから、読み聞かせはやめられません。

〉(追加訂正：最近おおい・・・)
〉こりんごさん、ネタばれ広場のHooray for Snail！の件なんですが

〉〉よ〜し、小学校での読み聞かせにこの本を！

〉〉でも、版が小さいからちょっと工夫しよう。

〉これは見せ方の工夫ですか？
〉差し支えなかったら、また、大変でなかったらでいいのですが
〉どんなことかおしえていただけるとうれしいのですが。

あのね…こしょこしょ。聞こえた？
うそうそ、
私もいつか名古屋のタドキストの皆さんに会いたいなー
そのときにチクワさんとこの話がしたいなー

チクワさんも読み聞かせされたら教えてくださいね、
大きい子たちの反応も聞きたいなー

ではでは…

こりんごさん、おはようございます。

〉ご無沙汰しております、こりんごです。
〉いつも読み聞かせしていた日曜日、時間の都合でしなくなってから、はや１ヶ月以上たちました。
〉子どもたちは、私の姿を見ると向こうから走ってきて「でいびっと。でいびっと。」などと言ってくれていました。

報告しばらくなかったので、いつかいつかと待ってました。また始まってうれしい！

〉今日久しぶりに保育室に行くと「やったあ！！」と言ってくれ、５人がそろって私の前を取り囲みました。

いいですねえ。

〉■Hooray for Snail! / John Stadler
〉minamiさんが担当された多読通信で知ったこの１冊、ＳＳＳ大阪絵本の会の例会でも大爆笑でした。
〉子どもたちのなかで一番お兄ちゃんのＹ君（年長クラス）は野球やサッカーが大好き。彼のために読んだら、クリーンヒット、いやホームランでした。５人とも興味津々といった顔で絵を見つめ、「カバ、怒ってる？」「ボールどこまで行くの？」と口々にいいます。
〉子どもたちがそろって大爆笑したのは、Snail君のホームインでした。
〉大人にとっては、Snail君の表情のほうがおもしろいのですが、子どもたちは
〉ホームインのときの擬音「Boom!」がおもしろいようです。

1単語あたりの値段が高そうなので、カートに入れっぱなしだったんですけど、
買うことにしました。で、アマゾンみたら在庫切れ！？注文が殺到したのかな。
日数がかかるけど、スカイソフトさんにたのみました。

〉今度はおもしろい擬音がのっている本も読もうか、と思いつきました。

いいですねえ。何かぴったりの絵本ないかな？？

〉「も一回読んで！」「も一回！」何回も繰り返して読みました。

〉いつも読んでいた定番の本、
〉■No,David!
〉■Brown Bear, Brown Bear, What Do You See?
〉の２冊は、一ヶ月ぶりなのにみんなよく覚えていて、私が読む前に英語で言ったりするのでびっくり。

〉「No,David!」を読んでいるとき、
〉お兄ちゃんお姉ちゃんたちが「これ、○○（自分の名前）みたい！」と言うのを聞いていた、一番小さいEちゃん。真似してみたくって、あるページで
〉はりきって「これ、Eみたい！！」と叫びました。
〉それが、こともあろうに、Davidが裸で外へ飛び出すシーンだったので
〉みんな爆笑しました。本人はキョトンとしていました。

ああ、もうみんなの笑い声が聞こえてきそう！

〉帰ろうとすると、「Snail、今度も読んで！」とＹ君。

〉これだから、読み聞かせはやめられません。

No,David! は、絵をよーく見るとアメリカの食べ物や遊び道具のことなんかも知ることができますね。
来月、図書館で毎月開かれる絵本の勉強会で、英語のやさしい絵本を紹介するんです。それでどんな話をしようかと、いつもよりじっくり絵もながめています。

では、またお願いします！

emmieさん、レスいただいたのに遅くなってすみません。

〉報告しばらくなかったので、いつかいつかと待ってました。また始まってうれしい！

きゃー嬉しい！

〉〉■Hooray for Snail! / John Stadler

〉1単語あたりの値段が高そうなので、カートに入れっぱなしだったんですけど、
〉買うことにしました。で、アマゾンみたら在庫切れ！？注文が殺到したのかな。
〉日数がかかるけど、スカイソフトさんにたのみました。

実は夕べ（火曜日）、Ｙ君の顔をちらっと見たときも「やったー！Snail読んでー！」と言われました。

これほど受けたのは、「No,David!」以来です。

〉No,David! は、絵をよーく見るとアメリカの食べ物や遊び道具のことなんかも知ることができますね。
〉来月、図書館で毎月開かれる絵本の勉強会で、英語のやさしい絵本を紹介するんです。それでどんな話をしようかと、いつもよりじっくり絵もながめています。

以前書き込みしておられた、地元の図書館の絵本の勉強会ですね？
「No,David!」も、「Horray for Snail!」も、
男の子にもとても喜ばれますね。
男の子たちは（もちろん女の子も）、英語がよめないぶん
絵をとてもよく「読んで」いて、私が気づかなかったことに気づいて
教えてくれることがあります。
読み聞かせをしていて、こどもたちに教えられることばかりです…

〉では、またお願いします！

よろしくお願いします！

おはようございます〜

私も読み聞かせしてもらいたいなー

やはり字を読まない人は細かく見てますね…
昨日、枕もとに散乱した、私と子どもたちが読んだ絵本の山から、
主人がLittle Bearシリーズを眺めていました。（読んでなかった。あの目は）
で、嬉しそうに、挿絵のネコの表情について解説するんです。（ネコ好き）

No!David!もう一度読みたくなりました（＾＾）

ではでは♪

sumisumiさん、こんばんは。

〉やはり字を読まない人は細かく見てますね…
〉昨日、枕もとに散乱した、私と子どもたちが読んだ絵本の山から、
〉主人がLittle Bearシリーズを眺めていました。（読んでなかった。あの目は）
〉で、嬉しそうに、挿絵のネコの表情について解説するんです。（ネコ好き）

失礼ながら、「ご主人、かわいい〜っ！」と叫んでしまいました。

日本語の本でも同じような経験があります。
スズキコージさんの
とびきりシュールな絵本「きゅうりさん　あぶないよ」（福音館書店）をご存知でしょうか。
ある講座で「こどもたちが大喜びした」と聞いて買ったものの、
読んでみると
「？？？」
話の展開が理解できないシュールな世界。

何ヶ月も、読み聞かせできないままでしたが、
思い切ってしてみると
小さい子から小学生まで爆笑しながら見てくれます。

主人公のきゅうりさんが、
ページをめくるごとにすこしづつ変化していくのですが、

「Hooray for Snail!」を喜んだＹ君は、私が気づかなかった変化を
目ざとく見つけて教えてくれました。

子どもってすごいなー

ではでは…