今日も「No,David!」読み聞かせパート３

すっかり連載をはじめた気分のこりんごです。
毎週日曜日に５人の子どもたちには会うので、英語の絵本を読んだときはまた書きます。

昨日の読み聞かせ。
私の顔を見るなり、一番お兄ちゃんの５歳の男の子が
「あっ、No,David！やったあ」と駆け寄ってきました。結局、この子は走り回って遊んでいて、耳だけで聞いていたんですけどね。（笑）

■「No,David!」
２歳・３歳・４歳の女の子が、かぶりつきで聞いていました。３人とも、
「No,no,no!」「No,David!」を力をこめて叫んでいました。

○Davidが鼻の穴に指を入れるページでは、３人揃って三つ子のように鼻の穴　に指を入れて「Stop!」

○Davidが家のなかで野球をするページでは、３歳の子が
　「家のなかで“阪神タイガース”したらあかんよ！」
　　　　　　　　　　↑
　　　いくらここが大阪だからって。野球イコール阪神タイガースなのか？
　　　確かにDavidは縦じまのユニフォーム着てるけどね。

■「Brown Bear, Brown Bear, What Do You See?」
　文章は繰り返しなので、３歳の子と４歳の子は覚えて、自分なりに（笑）
　「What do you see?」と言いながら聞いていました。

読み聞かせのあと家に帰ると、娘が「Brown Bear…」をめくりながら一人で読みました。文章はORTに出てきたものもあるし、あとは色の名前と動物の名前がほとんどなので、つっかえながらも一冊音読できたようです。
思わぬ収穫でした。嬉しかった！

では、また…

こりんごさん、こんばんは。

毎週楽しみです！

〉○Davidが鼻の穴に指を入れるページでは、３人揃って三つ子のように鼻の穴　に指を入れて「Stop!」

おお！

〉○Davidが家のなかで野球をするページでは、３歳の子が
〉　「家のなかで“阪神タイガース”したらあかんよ！」
〉　　　　　　　　　　↑
〉　　　いくらここが大阪だからって。野球イコール阪神タイガースなのか？
〉　　　確かにDavidは縦じまのユニフォーム着てるけどね。

こりんごさんのお住まいは大阪！
私の実家は西宮です。今は福岡。
去年は娘と息子がダイエーと阪神にわかれ、白と黄色のメガホンもって家で応援しました。

〉■「Brown Bear, Brown Bear, What Do You See?」
〉　文章は繰り返しなので、３歳の子と４歳の子は覚えて、自分なりに（笑）
〉　「What do you see?」と言いながら聞いていました。

〉読み聞かせのあと家に帰ると、娘が「Brown Bear…」をめくりながら一人で読みました。文章はORTに出てきたものもあるし、あとは色の名前と動物の名前がほとんどなので、つっかえながらも一冊音読できたようです。
〉思わぬ収穫でした。嬉しかった！

よかったですねー！！
押し付けじゃなく、読んでくれる。いいなあ。
ORTも続けられてるんですね。どんな感じで読まれてます？
また教えてくださいね。

ではでは、また。

こりんごです。

emmieさんが読んでくださっているなんて！嬉しいです。
私は元保母で、子どもたちと読み聞かせをたっぷり楽しんだのですが、そのころは英語は読めなかった…。２０００年にカナダ土産に子犬のSPOTの絵本を頂いて、英語教師に訳してもらったという不名誉な過去の持ち主です。（赤ちゃん絵本なのに。はじめて白状します…）

小６の娘とORTをゆっくり読んでいるのですが、
私の導き方が悪いのか、
娘は一語一句自力で音読できないと納得できないようなのです。様子をみていると、たぶん、単語の綴りを逐一読めるようになりたいのではないか？…という感じです。だから、なかなか進みません。
そんな中で、昨日、別に私が勧めたわけでもないのに自分から「Brown Bear…」を一冊読んだのはとても嬉しかったんです。

日本語の読書ではかなりの多読家なので、導き方が良ければもっと楽しめると思うのですが。

自分の多読は、語数かぞえをやめることで悩みが解消しました。
今は娘の導き方で悩んでおります…
それでは、また…

こりんごさん、こんばんは！遅まきながらファンレターを・・・

〉 すっかり連載をはじめた気分のこりんごです。

やんや、やんや！

〉 私の顔を見るなり、一番お兄ちゃんの５歳の男の子が
〉 「あっ、No,David！やったあ」と駆け寄ってきました。結局、この子は走り回って遊んでいて、耳だけで聞いていたんですけどね。（笑）

でも、聞いてる。走り回って遊んでいるっていうのが、それこそNo！Davidの世界では？
ちょっと拡大解釈すぎ？(笑)

〉 ■「No,David!」
〉 ２歳・３歳・４歳の女の子が、かぶりつきで聞いていました。３人とも、
〉 「No,no,no!」「No,David!」を力をこめて叫んでいました。

〉 ○Davidが鼻の穴に指を入れるページでは、３人揃って三つ子のように鼻の穴　に指を入れて「Stop!」

みんな、引き込まれていますねー。こりんごさんの読み聞かせに迫力があるんだろうなー。

〉 ○Davidが家のなかで野球をするページでは、３歳の子が
〉 　「家のなかで“阪神タイガース”したらあかんよ！」
〉 　　　　　　　　　　↑
〉 　　　いくらここが大阪だからって。野球イコール阪神タイガースなのか？
〉 　　　確かにDavidは縦じまのユニフォーム着てるけどね。

うーん、「やきゅー」の方が「はんしんたいがーす」より、言い方が簡単そうなのにねー。
やっぱり絵の力にひかれての言葉かな？

〉 ■「Brown Bear, Brown Bear, What Do You See?」
〉 　文章は繰り返しなので、３歳の子と４歳の子は覚えて、自分なりに（笑）
〉 　「What do you see?」と言いながら聞いていました。

この絵本、大好きです。動物たちがカラフルで、文もリズミカルですよね。
Repeat after me.　なんていわなくても、子どもたちが自分からいっしょにコーラスします。

〉 読み聞かせのあと家に帰ると、娘が「Brown Bear…」をめくりながら一人で読みました。文章はORTに出て〉 きたものもあるし、あとは色の名前と動物の名前がほとんどなので、つっかえながらも一冊音読できたようです。
〉 思わぬ収穫でした。嬉しかった！

よかったですね！分量も娘さんの音読にちょうどいいのでしょうね。
音読はエネルギーがいるから、あんまり長いとつかれちゃうし。
でも、短く吸って、長く吐くことになるから、呼吸法、健康法としてもとてもいいと思います。
もちろん読み聞かせも。って、そういう話じゃーなかったですね。

***　ここからはemmieさんへのお返事の方からですが

〉 小６の娘とORTをゆっくり読んでいるのですが、

いいなあ。

〉 娘は一語一句自力で音読できないと納得できないようなのです。

英語の音や、リズムが好きなのかな？(私がそういう子でした。今は筋金入りの脳内音読派。)

〉 様子をみていると、たぶん、単語の綴りを逐一読めるようになりたいのではないか？…という感じです。だから、なかなか進みません。

子どもって、親の思いとは異なる反応をしてくれますよねー。
なかなか進まなくても、娘さん自身にあせりや飽きが出なければ、それでいいのでは？
おかあさんの方が、私より娘さんをよく理解しているのに、エラソーにすみませんが・・・

〉 そんな中で、昨日、別に私が勧めたわけでもないのに自分から「Brown Bear…」を一冊読んだのはとても嬉しかったんです。

おかあさんの読み聞かせ姿がかっこ良かったんですよ、きっと！
「よーしわたしも」っていう気持ちになられたのでは？

〉 日本語の読書ではかなりの多読家なので、導き方が良ければもっと楽しめると思うのですが。

日本語読書で多読家、は大きなポイントですよ！
おかあさんが英語に取り組む姿をみている娘さんですから、きっと何にも心配いらないのじゃあ
ないかなー。

ではでは、また楽しみにしていますー。

チクワさん、素敵なレスありがとうございます。

また、
娘のことについて書いてくださった文をみて、まさに目からウロコが落ちました。

〉***　ここからはemmieさんへのお返事の方からですが

〉〉 小６の娘とORTをゆっくり読んでいるのですが、

〉いいなあ。

〉〉 様子をみていると、たぶん、単語の綴りを逐一読めるようになりたいのではないか？…という感じです。だから、なかなか進みません。

〉子どもって、親の思いとは異なる反応をしてくれますよねー。
〉なかなか進まなくても、娘さん自身にあせりや飽きが出なければ、それでいいのでは？
〉おかあさんの方が、私より娘さんをよく理解しているのに、エラソーにすみませんが・・・

いえ、親というのは、「自分が一番よくわが子のことをわかっている」と思い込んでいますが、実はそうではないのです…

チクワさんがおっしゃるとおり、
子ども自身はあせったりしているようすは全然ありません。だったら、なにも悩むことはないですね。

チップチクワさんに大事なことを教えてもらった、ベビーシッターこりんごでした。

こりんごさん、おはようございます。
今回も楽しく読ませていただきました♪

〉私の顔を見るなり、一番お兄ちゃんの５歳の男の子が
〉「あっ、No,David！やったあ」と駆け寄ってきました。

もうすっかり、「No,David!のお姉さん」として認識されてるんですね（笑）。
この本は毎回持っていかないと、がっかりされちゃったりして。
でも、こりんごさんの読み聞かせ、楽しみにされてていいな！

〉○Davidが鼻の穴に指を入れるページでは、３人揃って三つ子のように鼻の穴　に指を入れて「Stop!」

ははは。よっぽどインパクトのあるシーンなんでしょうね。

こりんごさんのお嬢さんも着々と多読の世界に進んでいってらっしゃるようで、よかったですね！
自力で1冊読めたことで自信をつけて、もっともっと楽しめるようになるといいですね。

ではでは

こりんごです。

すけさやママさん、やさしいなあ。
　　　　　　↓
〉もうすっかり、「No,David!のお姉さん」として認識されてるんですね（笑）。
〉この本は毎回持っていかないと、がっかりされちゃったりして。
〉でも、こりんごさんの読み聞かせ、楽しみにされてていいな！

私、「No,David!」のおばちゃん、です。きっと…この子たちの親より年上だからなあ。

〉〉○Davidが鼻の穴に指を入れるページでは、３人揃って三つ子のように鼻の穴　に指を入れて「Stop!」

〉ははは。よっぽどインパクトのあるシーンなんでしょうね。

小学校でも、このページが一番インパクトがあるらしく、大うけします。

昨日書くのを忘れたのですが、
このあと、この子たちと「色オニ」をしました。
オニが「赤！」とか「黄色！」とコールして、みんなはその色のものにさわらないとアウトになる遊びです。あるお母さんが「英語でしない？」と提案し、私か娘がオニのときは「Red！赤！」などとやってみました。
これから、絵本だけでなく、ちょっとしたゲームも一緒にやってみようかな〜。

ではまた…

こりんごさん、こんにちは。遅いレスですみません。

〉すっかり連載をはじめた気分のこりんごです。

楽しみ楽しみ！！

〉昨日の読み聞かせ。
〉私の顔を見るなり、一番お兄ちゃんの５歳の男の子が
〉「あっ、No,David！やったあ」と駆け寄ってきました。結局、この子は走り回って遊んでいて、耳だけで聞いていたんですけどね。（笑）

　いや、耳だけで聞いているところがすごい！！５歳児が座っているほうが
不気味かも。

〉■「No,David!」
〉２歳・３歳・４歳の女の子が、かぶりつきで聞いていました。３人とも、
〉「No,no,no!」「No,David!」を力をこめて叫んでいました。

いやぁ、実はですねぇ、先日「No,David!」を取り出してきて、見てみたら、
なんと英語でなかった！！これ、多読を始める前に評判がよいので買って
みたんです。で、上の子に一度読んだはずなんだけど、絵が気に入らなかったみたいで、そのままお蔵入りだったんですね。で、もう一度みたら、
これは・・・？スペイン語か？いや、英語できなかった自慢に投稿できる
ネタですね。（笑）

〉○Davidが鼻の穴に指を入れるページでは、３人揃って三つ子のように鼻の穴　に指を入れて「Stop!」

〉○Davidが家のなかで野球をするページでは、３歳の子が
〉　「家のなかで“阪神タイガース”したらあかんよ！」
〉　　　　　　　　　　↑
〉　　　いくらここが大阪だからって。野球イコール阪神タイガースなのか？
〉　　　確かにDavidは縦じまのユニフォーム着てるけどね。

ちっちゃい子がやってたら、ほんと爆笑、かわいいだろなぁ。隠し撮りして
テレビに流して欲しいくらいだ。

〉■「Brown Bear, Brown Bear, What Do You See?」
〉　文章は繰り返しなので、３歳の子と４歳の子は覚えて、自分なりに（笑）
〉　「What do you see?」と言いながら聞いていました。

　うちもこれは結構気に入って読んでくれた部類です。エリックカール
さんのって、繰り返し基本だから音読にはぴったりですよねぇ。
　うちの下の子を連れて行ってる英会話の教室でもエリックカール絵本を
よく読んでくれるので楽しんでいます。絵もきれいだし。
　

〉読み聞かせのあと家に帰ると、娘が「Brown Bear…」をめくりながら一人で読みました。文章はORTに出てきたものもあるし、あとは色の名前と動物の名前がほとんどなので、つっかえながらも一冊音読できたようです。
〉思わぬ収穫でした。嬉しかった！

　やったぁ。親としてはすごく嬉しいですよねぇ。これをきっかけに
いろいろ読もうとしてくれるといいですよねぇ。うちも難しいとすぐ
嫌になってしまうみたいなので、０歳児向けとか、ほんの数単語の絵本を
弟向けに購入して、「おねえちゃん、おかあさん、発音悪いから、読んで
あげてぇ！！」と懇願して読ませています。あの手この手ですね。（笑）

では、しーゆー。

のんたさん、こんにちは。

〉　いや、耳だけで聞いているところがすごい！！５歳児が座っているほうが
〉不気味かも。

そうですね。この子たちは、女の子３人・男の子２人なのです。
女の子は常にかぶりつきでみてくれます。男の子は、遊びが主なんだけど、
ときどき気にいった場面のときだけ出没します。おもしろいです。

このくだりには、かなりビックリしました。
　　　↓
〉いやぁ、実はですねぇ、先日「No,David!」を取り出してきて、見てみたら、
〉なんと英語でなかった！！これ、多読を始める前に評判がよいので買って
〉みたんです。で、上の子に一度読んだはずなんだけど、絵が気に入らなかったみたいで、そのままお蔵入りだったんですね。で、もう一度みたら、
〉これは・・・？スペイン語か？いや、英語できなかった自慢に投稿できる
〉ネタですね。（笑）

えっ？
何語なんでしょう？

〉〉○Davidが鼻の穴に指を入れるページでは、３人揃って三つ子のように鼻の穴　に指を入れて「Stop!」

〉〉○Davidが家のなかで野球をするページでは、３歳の子が
〉〉　「家のなかで“阪神タイガース”したらあかんよ！」
〉〉　　　　　　　　　　↑
〉〉　　　いくらここが大阪だからって。野球イコール阪神タイガースなのか？
〉〉　　　確かにDavidは縦じまのユニフォーム着てるけどね。

〉ちっちゃい子がやってたら、ほんと爆笑、かわいいだろなぁ。隠し撮りして
〉テレビに流して欲しいくらいだ。

ちっちゃいカワイイ女の子が３人で…このときの映像（？）は、私の脳裏にはしっかり焼きついています。こういう楽しみがあるから、読み聞かせって
やみつきになるんです。

〉〉■「Brown Bear, Brown Bear, What Do You See?」
〉　うちもこれは結構気に入って読んでくれた部類です。エリックカール
〉さんのって、繰り返し基本だから音読にはぴったりですよねぇ。

自分も、多読を始めて、繰り返しの大事さが分かりました。
安心しますね。「よしよし、またこれだ。」というのがこんなに安心できるものだとは知りませんでした。　

〉　やったぁ。親としてはすごく嬉しいですよねぇ。これをきっかけに
〉いろいろ読もうとしてくれるといいですよねぇ。うちも難しいとすぐ
〉嫌になってしまうみたいなので、０歳児向けとか、ほんの数単語の絵本を
〉弟向けに購入して、「おねえちゃん、おかあさん、発音悪いから、読んで
〉あげてぇ！！」と懇願して読ませています。あの手この手ですね。（笑）

なんだか、ほっとしました。
これからも、５人の子たちに読みきかせをするため、
そして
わが子と一緒に楽しむために、ちいさい子向けの絵本をゲットするぞー！
…お金のことはあとで考えよう…

では、また…