Re: こりんごさん、こんにちは〜

こりんごです。

〉あちらではお世話になりました〜（笑）

いえいえ、こちらこそ。そろそろ潮時（笑）かなあと思い、引っ越してきました。

〉〉４〜５人の保育園児に時折読み聞かせをしているのですが、
〉〉これからは（今日から）英語の絵本も入れていこうとしているので
〉〉受けた本があったらまたご報告しますね〜

〉読み聞かせの時の子どもたちの様子なんかもお聞きしたいです！

早速ご報告。
今日、２歳児１人・３歳児２人・４歳児１人・５歳児１人の計５人の
保育園児に読み聞かせしました。この子たちにとって私は「よく知っている
おばちゃん」という存在。夏ごろから、週１回日本語の絵本を読み聞かせて
いました。
○No,David!/David Shannon（書評あり）
　　　
あまりのいたずら坊主ぶりに、最初びっくりしてみていた子どもたち。
そのうち、「保育園にこんな子、おるで。○ちゃんや、な？」
「のぅ、のぅ！（No,Noのつもりらしい）」と大うけ。「もういっぺん
　読んで！」と合計３回読まされました。

○It Looked Like Spilt Milk/Charles G.Shaw（待ってて、急いで書評
　書くから）
ページをめくるごとに、「この形は何かな？」と子どもと一緒に考える絵本。アイスクリームの絵のときは「ぺろ、ぺろ」とページをなめるふりをする子が可愛かった！

２冊とも英語で、ところどころ日本語も交えて読みました。
２歳の子は口のなかで小さい声で「のぅ、のぅ、でーびっ！（No,No,David!)」と真似をしていましたが、親がそれに気づくと、恥ずかしがって言いませんでした。

これからどんどん英語の絵本も読んでいきます！

〉うちの子どもたち、4月から保育園なんです！
〉不安もいろいろあるので、何かあったら相談させてくださいね。
〉（元保母さんのこりんごさん発見して、ラッキー＾＾）

子どもを育てながら保母をして、辞めてから見えてきたものもあります…
及ばずながら、お役にたてることがあるかもしれません…

では、また…

こりんごさん、こんにちは〜♪

〉いえいえ、こちらこそ。そろそろ潮時（笑）かなあと思い、引っ越してきました。

私いつも潮時が分からなくて、ずるずる延ばしちゃう。
実はあのツリーにもまだ片足残してたりして・・・（笑）

〉早速ご報告。

わあーい。ありがとう！
でも、もっと目立つところに書かないともったいないみたい！
（タイトルもし恥ずかしかったらごめんなさい。）

〉今日、２歳児１人・３歳児２人・４歳児１人・５歳児１人の計５人の
〉保育園児に読み聞かせしました。この子たちにとって私は「よく知っている
〉おばちゃん」という存在。夏ごろから、週１回日本語の絵本を読み聞かせて
〉いました。

いいですねー。

〉○No,David!/David Shannon（書評あり）
〉　　　
〉あまりのいたずら坊主ぶりに、最初びっくりしてみていた子どもたち。
〉そのうち、「保育園にこんな子、おるで。○ちゃんや、な？」
〉「のぅ、のぅ！（No,Noのつもりらしい）」と大うけ。「もういっぺん
〉　読んで！」と合計３回読まされました。

おお、大人気ですねー

〉○It Looked Like Spilt Milk/Charles G.Shaw（待ってて、急いで書評
〉　書くから）
〉ページをめくるごとに、「この形は何かな？」と子どもと一緒に考える絵本。アイスクリームの絵のときは「ぺろ、ぺろ」とページをなめるふりをする子が可愛かった！

可愛い〜！こんな反応してくれると嬉しいですよね。

〉２冊とも英語で、ところどころ日本語も交えて読みました。
〉２歳の子は口のなかで小さい声で「のぅ、のぅ、でーびっ！（No,No,David!)」と真似をしていましたが、親がそれに気づくと、恥ずかしがって言いませんでした。

これも可愛い〜！

どちらも書評とレビュー、読ませていただきました。
読んでみたーい。またまたコバンザメしよーかなー。
絵本はちょっと高いのがつらいんだけど（笑）。

〉これからどんどん英語の絵本も読んでいきます！

こりんごさんの今回のお話を聞いて、保育園児にウケた本、
私も高校生に読んで聞かせてみようかな、とひそかに思いついてしまいました。
またぜひぜひ紹介してくださいね！（仕事に使ってスミマセン（笑））

〉子どもを育てながら保母をして、辞めてから見えてきたものもあります…
〉及ばずながら、お役にたてることがあるかもしれません…

ありがとうございます！
何かの時には話を聞いていただける、と思うだけでもとても心強いです。
どうぞよろしくお願いします・・・

ではでは〜

こりんごです。すけさやママさん、
　　　
早速読んでくれてありがとー！

私の書き方がはっきりしていなかったところがあったわ、ごめんなさい。
この子たちはみんな同じ保育園に通っていて、きょうだいが２組いるのですが、私は保育園ではなく、教会の保育室で読み聞かせているのです。
こりんごはクリスチャンで、毎日曜日教会に通っています。ここで、スタッフの子どもたちに読んでいるのです。

この子たちが赤ちゃんのときから毎週１回顔をあわせています。ところが
人懐っこい子はいいのですが、人見知りが激しい子はなかなかなついてくれなかったんです。

それが、読み聞かせをはじめて２回目にはもう、一番なついてくれなかった子が私の顔を見るやいなや、
「ブタさんの本、持ってきたぁ？」
などと聞いてくれるようになりました。読んでいる間は私のひざにのってきます。

保母を辞めて、子どもたちと遊ぶことはなくなりましたが、
読み聞かせひとつでこれだけ子どもたちが喜んでくれるんですよ！
もう、毎週読み聞かせないと、禁断症状が出ます。

〉読んでみたーい。またまたコバンザメしよーかなー。
〉絵本はちょっと高いのがつらいんだけど（笑）。

わが子に読むんだったらペーパーバックで大丈夫です。
大人数に読み聞かせするんだったらハードカバーかな。
買い分けすることが必要かも。

〉こりんごさんの今回のお話を聞いて、保育園児にウケた本、
〉私も高校生に読んで聞かせてみようかな、とひそかに思いついてしまいました。
〉またぜひぜひ紹介してくださいね！（仕事に使ってスミマセン（笑））

「No,David!」は、ある日子ども会で読み聞かせしたとき、
ボランティアの女子高校生が後ろで一緒に聞いていました。
たくさんボランティアがいたので、子どもたちは緊張していたのか
あまり反応がなくてさびしかったのですが、女子高校生がすごくおもしろがってくれました。だからきっとこの本は中・高校生でも受けると思うなー

あっ、
It Looked Like Spilt Milkの書評あげましたー
ではでは〜

こりんごさん、こんばんは〜

〉私の書き方がはっきりしていなかったところがあったわ、ごめんなさい。
〉この子たちはみんな同じ保育園に通っていて、きょうだいが２組いるのですが、私は保育園ではなく、教会の保育室で読み聞かせているのです。
〉こりんごはクリスチャンで、毎日曜日教会に通っています。ここで、スタッフの子どもたちに読んでいるのです。

私ったら早とちりでごめんなさい！
教会で読み聞かせなんて素敵ですね♪

〉それが、読み聞かせをはじめて２回目にはもう、一番なついてくれなかった子が私の顔を見るやいなや、
〉「ブタさんの本、持ってきたぁ？」
〉などと聞いてくれるようになりました。読んでいる間は私のひざにのってきます。

読み聞かせで心を開いてくれたんですね。
絵本の力はすごいですね。（こりんごさんの読み聞かせも）

〉保母を辞めて、子どもたちと遊ぶことはなくなりましたが、
〉読み聞かせひとつでこれだけ子どもたちが喜んでくれるんですよ！
〉もう、毎週読み聞かせないと、禁断症状が出ます。

ははは、おかしい。さすがもと保母さん。
社会に貢献できる「中毒」ですね（笑）。

〉わが子に読むんだったらペーパーバックで大丈夫です。
〉大人数に読み聞かせするんだったらハードカバーかな。
〉買い分けすることが必要かも。

そうですね。考えてみよう。

〉「No,David!」は、ある日子ども会で読み聞かせしたとき、
〉ボランティアの女子高校生が後ろで一緒に聞いていました。
〉たくさんボランティアがいたので、子どもたちは緊張していたのか
〉あまり反応がなくてさびしかったのですが、女子高校生がすごくおもしろがってくれました。だからきっとこの本は中・高校生でも受けると思うなー

やっぱり！私もそう思ったんです〜
特に女の子は反応してくれそう・・・
男子は見てくれるだけでも御の字かな（笑）

〉あっ、
〉It Looked Like Spilt Milkの書評あげましたー

見ました見ました。おもしろそう。
ありがとー。

ではでは