Re: 最近の我が家の親子読書です

sumisumiさん、こんばんわ。MOMA親爺です

〉読み聞かせするときにも自分で読めそうな本を持ってきて音読してくれます。
〉こういうスタイルは日本語の読み聞かせのときにもよくやっていたので
〉自然にそうなるようです。ここで小３が自分はまだ読めないのでちょっといじけます。

　　自分で音読してくれるなんて、いいですね。読みたくなる気持ちって
　　どんなんだろう？やはり聞いてくれるひとがいることが大事なんだろう
　　な、と思いました。

〉あと、今はBiscuitシリーズが「可愛い」と気に入っていて、
〉これも自分の部屋において一人で読んでいます。
〉「すごく簡単なのかもしれないけれど、ひとりで読み終えられると
〉すごく達成感がある。お母さん、そのうち抜かすよ」
〉とにっこりと宣言されました。嬉しそうだったので、とりあえず、
〉そういう点では今のところは順調なのかな？

　　これですよ。これ。うちも「こないだの本は難しそうだったから、
　　やさしそうな本持ってこようか？」というと「わ〜。馬鹿にしてる」
　　と怒ります。ちょっと難しそうでも、面白くない本よりは面白そう
　　な本の方がいいんだそうです。

〉どうも、音で、雰囲気ごと憶えることが今は多いようなので、
〉当面、読み聞かせることとCDやテープも取り入れて、やさしいところを
〉ゆっくりと身につけていけたらいいなと思っています。
〉読んで聞かせるほうが、どうやら、自分で読むよりも難しいものでも
〉受け入れやすいようです。

　　我が家では導入だけ（本の前半分くらい）読んで聞かせてやり、
　　後半は自分で読むというやり方も有効なようです。
　　読んでやる時間など、最近はなかなかないのですが・・

〉さて、ここからが学校の授業やテストとの関係です。
〉はじめてのテストのときは驚くような間違いをたくさんしていましたが、
〉最近、「単語を暗記しなくてよくなった」と言い始めました。
〉どうやら、ある程度この音のときはこういうつづり、と見当がつくことが
〉増えてきたからとのことでした。
〉宿題でも音読でも、意味や文法はあまり聞いてきません。読み方を聞かれることが
〉一番多いです。

　　そうみたいですね。我が家では家内の役目かも。私は発音とリスニング
　　は全く娘に信用されていない。悲しいくらい。多読だけは信頼されているかも・・。

〉なので、定期テストでは細かいミスが多いです。つづりを間違ったり、
〉「こんなのまだ間違えてもいいよ」と英語にだけは甘いのです…
〉でも、せっかくの基礎作りの時期に、もちろん、どれもはずせない基本ではあるけれど
〉あまり細かいことに目くじらを立てたくないので…

　　６年間かけて英語力がついてくれればいいですよね。

〉自分たちのときにそんなことあったのか、よく思い出せないのですが、
〉決まった訳しかたをしないといけないんですね。これは国語でも同じで、
〉先生がチェックしたいポイントがわかっていることを
〉アピールする文章で答えないといけない、
〉こういう受験ポイントを今から身につけさせるべく細かく指摘されることに
〉ちょっと抵抗を感じます。
　
　　私は大いに抵抗していますよ！受験のための・・・ということで
　　私自信の英語はいびつになったと思っています。娘にはそこそこの点数
　　がとれていれば、もうあとはたくさん読ませることで、基礎体力を
　　つけて欲しいと思うだけです。ですから、テストには「まあいい。
　　そのくらいで充分！」といっています。

ではでは、Happy Reading!!!!

MOMA親爺さん、こんにちは！

〉　　自分で音読してくれるなんて、いいですね。読みたくなる気持ちって
〉　　どんなんだろう？やはり聞いてくれるひとがいることが大事なんだろう
〉　　な、と思いました。

そうかもしれませんね。喜んで聴いてくれる人がいると張り合いがありますよね。

〉　　これですよ。これ。うちも「こないだの本は難しそうだったから、
〉　　やさしそうな本持ってこようか？」というと「わ〜。馬鹿にしてる」
〉　　と怒ります。ちょっと難しそうでも、面白くない本よりは面白そう
〉　　な本の方がいいんだそうです。

やっぱりこちらから「難しいんじゃない？」っていうのは、なかなか言えないですね...
難しくてちょっと閉口っていうムードになって、
他のにしようと言い出すのを待っています。または言いにくそうだったら
「他のにしようか？どうせ後でわかるようになるんだし」と。
MOMA親爺さんのところは本人にそれなりの自負もあり、
我が家よりも本も長いものをを読んでいらっしゃるので、
そのあたりよりタイミングが難しいでしょうね。

一タドキストとしてはお嬢さんに賛成です。私も「ためになる」っていうだけでは
やさしい本は読めません...プロを目指しているわけでもないので。
好きなものが一番ですよね...
やさしいものの中でお気に入りが出来るといいですね。

〉　　我が家では導入だけ（本の前半分くらい）読んで聞かせてやり、
〉　　後半は自分で読むというやり方も有効なようです。
〉　　読んでやる時間など、最近はなかなかないのですが・・

なるほど。だんだん読んでもらうのを待つのが待ちきれなくなるんですね！
お父さんが忙しい合間を縫って読んでくれたこと、多読以上の
宝物が心に残りますね（＾＾）

〉　　６年間かけて英語力がついてくれればいいですよね。

この一言！ありがとうございます。もともとそう思っていたのに、
やはり点数が芳しくないとちょっと不安になるのも事実なんです。
だけど、学校で点をとるより、本当の力となるものを身につけてもらいたいし。
親はずーっと先を見るように心がけないといけないですね。

〉　　私は大いに抵抗していますよ！受験のための・・・ということで
〉　　私自信の英語はいびつになったと思っています。娘にはそこそこの点数
〉　　がとれていれば、もうあとはたくさん読ませることで、基礎体力を
〉　　つけて欲しいと思うだけです。ですから、テストには「まあいい。
〉　　そのくらいで充分！」といっています。

心強いです！

ではでは、Happy Reading!!