Re: みんな最初はゼロだった。

間者猫さん、４周年、おめでとうございます。ヨシオです。

〉　２００２年１０月２日に多読を始めて４年が経ちました。
〉”４年もほとんどかかさず洋書を読んでいたんだなあ”と振り返るとちょっと驚きです。

知らないうちに月日が経ちますね（感慨深げ）。

〉始める前は読めるようになるとは思っていませんでした。
〉　多読は易しい本から読んでいくので自然と英語が読めるようになるんですね。
〉当たり前のことなのに誰も気づかなかったとても不思議な方法です。
〉多読３原則の２つも守れないのに提唱してくださった酒井先生に感謝（チクっちゃったよ、先生）。

え〜、そうだったんですか！？酒井先生！

〉そしてそれを実践して下さった皆さんに感謝。
〉私もこの壮大な社会実験に参加できてとても幸せです。

社会実験が出来たのもこの掲示板のおかげですね。感謝！

〉■読むこと
〉　４年間読み続けて、
〉英語の読書も日本語の読書も、読み方としてはあまり違いがなくなったような気がします。
〉（もちろん語彙理解の違いというのはあると思います）
〉”読めているのかな？”と思った時は、いつも”自分は日本語の本をどういう感じで読んでいるか？”
〉と問いかけるようにしています。

〉　Michael Connellyのプロットのうまさ・人物描写の巧さにうなり、
〉 社会と向き合うDennis Lehaneに考えさせられ、
〉Roald Dahlの無気味さに寒くなったり、
〉Stephen Kingの狂気の中の美しさに魅せられたり、・・・。
〉原著で読むことができて本当に幸せです。

すごいな〜。PBはまだ限られたものしか読めません。

〉　最近では、邦訳ではほとんど読むことのなかった文学作品も少し読み始めました。
〉Hemingway, Steinbeck, Maugham, Salinger。
〉まだまだ読んでみたい作家・作品が山のようにあります。
〉　もちろん、撃沈される本も多々あります。
〉当面リベンジを誓ったのは、
〉Patricia HighsmithとJames Ellroyです。
〉覚えてろよ！

名前だけは知っていますが、日本語でも読んだことほとんどない。

〉■聞くこと
〉　リスニングはAudio Bookを主に聞いています。
〉文章は結構聴き取れていると思うのですが、
〉話が繋がっていかない感じです。
〉これを打開したいがためにシャドーイングも少し始めました。
〉でも５分が限度ですね（悲）。
〉素材は主にVOA Special Englishです。
〉他にも図書館で、CNN ENGLISH EXPRESSやENGLISH JOURNALが借りられるので、
〉気が向いたら借りてきて聞いています。

iPod nanoでESLを聞いています。Podcastっていいですね。でも、もっと速い素材で無いとだめかな？３日間、外人の講師のWorkshopを受けさせられました。事前学習もあったのに、なかなか言っている事が分かりません（泣）。ゆっくりしゃべっているのに、周波数が高いのか、ビーンビーンとして聞き取りがなかなかです。

〉■話すこと
〉機会がないので、よく分かりません。

〉■書くこと
〉求められていないので、よく分かりません。

子供の英語の宿題で、書かされます。(^^;

〉■文法
〉　私つねづね文法は書くために学ぶのではないかと思っております。
〉今、キングの”On Writing”読んでいますが、教えられるところ大です。
〉やらなきゃなあと思うのですがまだ食指が動きません。いつか動くでしょう。

〉■その他
〉　精読については酒井先生が書いてくださるそうなので
〉楽しみにしております、といってプレッシャーをかけておこう。

〉ここまで読んでこれたのも皆さんのおかげです。本当にありがとう。
〉これからもよろしく　＆　Happy Reading!

間者猫さん、５年目も、よろしく！Happy Reading!

ねこさん、ぼくはうれしーよー！
酒井＠快読１００万語！です。

ヨシオさん、こんばんは！！

〉間者猫さん、４周年、おめでとうございます。ヨシオです。

〉〉始める前は読めるようになるとは思っていませんでした。
〉〉　多読は易しい本から読んでいくので自然と英語が読めるようになるんですね。
〉〉当たり前のことなのに誰も気づかなかったとても不思議な方法です。
〉〉多読３原則の２つも守れないのに提唱してくださった酒井先生に感謝（チクっちゃったよ、先生）。

〉え〜、そうだったんですか！？酒井先生！

ちくっちゃったねえ・・・　猫さん・・・

（ばれちゃあ、しかたねえ、おーよ、そーなのよー、
おれっち、辞書こそひかないもんの、読んですとんと腑に落ちないと
なんでもかんでもかんがえはじめて、付箋はくっつけるわ、
ラインマーカーはつかうわ、書き込みはするわのおおさわぎ
ちーっとも多読なんぞしちゃいない・・・
精読育ちの悲しき性、ために読速はよくて150だぶりゅーぴーえむ
ほんとにはまると120だぶりゅぴーえむだわさ・・・）

〉〉　最近では、邦訳ではほとんど読むことのなかった文学作品も少し読み始めました。
〉〉Hemingway, Steinbeck, Maugham, Salinger。
〉〉まだまだ読んでみたい作家・作品が山のようにあります。
〉〉　もちろん、撃沈される本も多々あります。
〉〉当面リベンジを誓ったのは、
〉〉Patricia HighsmithとJames Ellroyです。
〉〉覚えてろよ！

〉名前だけは知っていますが、日本語でも読んだことほとんどない。

「覚えてろよ！」、猫さん口調もいいけれど、
日本の英文科のみなさんは、猫さんを手本にしなけりゃねえ

〉iPod nanoでESLを聞いています。Podcastっていいですね。でも、もっと速い素材で無いとだめかな？３日間、外人の講師のWorkshopを受けさせられました。事前学習もあったのに、なかなか言っている事が分かりません（泣）。ゆっくりしゃべっているのに、周波数が高いのか、ビーンビーンとして聞き取りがなかなかです。

シャドーイングでなにか変わるかどうか、研究資料として
楽しみ！

〉〉■話すこと
〉〉機会がないので、よく分かりません。

〉〉■書くこと
〉〉求められていないので、よく分かりません。

〉子供の英語の宿題で、書かされます。(^^;

〉〉■文法
〉〉　私つねづね文法は書くために学ぶのではないかと思っております。
〉〉今、キングの”On Writing”読んでいますが、教えられるところ大です。
〉〉やらなきゃなあと思うのですがまだ食指が動きません。いつか動くでしょう。

そのとーりですね。文法は書くためにある・・・

〉〉■その他
〉〉　精読については酒井先生が書いてくださるそうなので
〉〉楽しみにしております、といってプレッシャーをかけておこう。

〉〉ここまで読んでこれたのも皆さんのおかげです。本当にありがとう。
〉〉これからもよろしく　＆　Happy Reading!

〉間者猫さん、５年目も、よろしく！Happy Reading!

プレッシャー、もらったよー、おーさか、いくよー、またねー、ねこさん！

"酒井＠快読１００万語！"さんは[url:kb:321]で書きました:
〉ねこさん、ぼくはうれしーよー！
〉酒井＠快読１００万語！です。

先生、今The Great Gatsby読んでまっせ！
意外に読みやすいです。最初の２ぺージだけ？？？ですが。

〉ちくっちゃったねえ・・・　猫さん・・
〉（ばれちゃあ、しかたねえ、おーよ、そーなのよー、
〉おれっち、辞書こそひかないもんの、読んですとんと腑に落ちないと
〉なんでもかんでもかんがえはじめて、付箋はくっつけるわ、
〉ラインマーカーはつかうわ、書き込みはするわのおおさわぎ
〉ちーっとも多読なんぞしちゃいない・・・
〉精読育ちの悲しき性、ために読速はよくて150だぶりゅーぴーえむ
〉ほんとにはまると120だぶりゅぴーえむだわさ・・・）

であるがゆえに、すごいんです、先生は（笑）。

〉「覚えてろよ！」、猫さん口調もいいけれど、
〉日本の英文科のみなさんは、猫さんを手本にしなけりゃねえ

そうですかね？　テキトーに気の向くままに読んでます。

〉〉〉■文法
〉〉〉　私つねづね文法は書くために学ぶのではないかと思っております。
〉〉〉今、キングの”On Writing”読んでいますが、教えられるところ大です。
〉〉〉やらなきゃなあと思うのですがまだ食指が動きません。いつか動くでしょう。

〉そのとーりですね。文法は書くためにある・・・

やっぱりそうですよね。
日本語の作文技術を読んだ時以来、ずっと思ってました。
なんで英文解析なんかに使ったんだろう？

〉プレッシャー、もらったよー、おーさか、いくよー、またねー、ねこさん！

ホンマたのんまっせ！（笑）

ねこさん、こんにちは！
酒井＠快読１００万語！です。
きのう３日連続の茨城往復からから帰ってきて、
これから大学で授業です。夜までです。
（こんな時間に書き込みの言い訳です）

〉〉そのとーりですね。文法は書くためにある・・・

〉やっぱりそうですよね。
〉日本語の作文技術を読んだ時以来、ずっと思ってました。
〉なんで英文解析なんかに使ったんだろう？

これがね、すごいと思った！
「なんで英文解析なんかに使ったんだろう？」って、
なかなか出てこない疑問だとおもうなあ・・・

これはね、ふつーに英語をやってきた人、教えている人からすると
ちょうど逆なんですよ。「なんで文法使わないで英文が読めるの？」って
ことになる。「品詞分解」とか「構文分析」を一度も通過せずに
英語が読めるなんて、想像を超えてるんですね。

〉〉プレッシャー、もらったよー、おーさか、いくよー、またねー、ねこさん！

〉ホンマたのんまっせ！（笑）

はい・・・

"酒井＠快読１００万語！"さんは[url:kb:391]で書きました:
〉ねこさん、こんにちは！
〉酒井＠快読１００万語！です。
〉きのう３日連続の茨城往復からから帰ってきて、
〉これから大学で授業です。夜までです。
〉（こんな時間に書き込みの言い訳です）

御苦労様です。
茨城大学には友達が助手でいるはずなので、声をかけときます。
でも奴は人の言うことを信用しないからなあ。

〉これがね、すごいと思った！
〉「なんで英文解析なんかに使ったんだろう？」って、
〉なかなか出てこない疑問だとおもうなあ・・・

そうですか？
中学の時に不定詞を習った時に
名詞的、副詞的、形容詞的用法がある、
動名詞とは、とか習った（うっすらと頭に残っている）んですけど、
”そんなん文章の前後で意味分かるやん”と思ったので、
文法はほとんど頭に残っていません。
だから”この不定詞は何の用法？”とか全滅。
動名詞の書き換えも全滅でした。
僕は国語と英語の時間はいつも後ろの方に掲載されている小説を読んでいたので、
ほとんど授業は聞いていませんでしたね。

〉これはね、ふつーに英語をやってきた人、教えている人からすると
〉ちょうど逆なんですよ。「なんで文法使わないで英文が読めるの？」って
〉ことになる。「品詞分解」とか「構文分析」を一度も通過せずに
〉英語が読めるなんて、想像を超えてるんですね。

国語も別に文法を学ぶから読めるわけではないのですが。
私、形容詞と副詞という意味がかなり遅い時期まで分からなかったので、
英語は苦労しました。これは国語の力のなさですが。
英語の先生というのは不思議な思考回路をしていらっしゃるのでしょうか？

〉〉〉プレッシャー、もらったよー、おーさか、いくよー、またねー、ねこさん！

〉〉ホンマたのんまっせ！（笑）

〉はい・・・

声、小さなってますよ、先生！（笑）

"ヨシオ"さんは[url:kb:320]で書きました:
〉間者猫さん、４周年、おめでとうございます。ヨシオです。

ありがとうございます。

〉知らないうちに月日が経ちますね（感慨深げ）。

ホントそうですね。

〉すごいな〜。PBはまだ限られたものしか読めません。

でもきっと大丈夫だと思います。

〉名前だけは知っていますが、日本語でも読んだことほとんどない。

私も日本語では読んだことがないんです。
映画で見て、原作が読みたいなあと。

〉iPod nanoでESLを聞いています。Podcastっていいですね。でも、もっと速い素材で無いとだめかな？３日間、外人の講師のWorkshopを受けさせられました。事前学習もあったのに、なかなか言っている事が分かりません（泣）。ゆっくりしゃべっているのに、周波数が高いのか、ビーンビーンとして聞き取りがなかなかです。

ESLは○○○means とよく言うので、それが嫌いでパスしました。
英語はなんかシュッシュッうるさいですね。

〉〉■書くこと
〉〉求められていないので、よく分かりません。
〉子供の英語の宿題で、書かされます。(^^;

大変ですね。

〉間者猫さん、５年目も、よろしく！Happy Reading!

ヨシオ兄さんもHappy Reading!