Re: 40万語達成しました

Satoさん、初めまして。雫＠Heartlandと申します。

〉今日40万語達成しました。

40万語通過おめでとうございます(*´∇｀*)
もうすぐ折り返しですね！

〉思い返せばすごくキリン読みをしてきた気がします。
〉辛い道ではなかったのですが、以前日本語で読んだことが
〉ありストーリーは知っているということに頼って
〉押し切ってしまった所も多々あったと思います。

あ〜！分かります！私も日本語を何度も読んでいる本を原書
で読みました。自分のレベルは無視して読みたいという気持ち
だけでしたが、やっぱり嬉しかったです。

〉これからはもっと自分のレベルに合った本を
〉読もうと思います。そしてこれからも
〉楽しく読んでいこうと思います。
〉それでは、Happy reading!!

自分の読みたい本が少しレベルが高い時は、やさしいレベル
や自分が居心地の良いレベルの本を並行して読んでみては
いかがでしょう。YL6,7の本を読もうとすると自然と語数も
多くなるので息抜きに絵本やYL1,2台の本を読むんです。
気分転換にもなりますよ。
Satoさんがおっしゃるとおり、楽しく本を読んでいきましょう！

SatoさんもHappy Reading(*´∇｀*)

ミグさん、雫さん、はじめまして。
酒井先生、お久しぶりです。

年末に10万語を通過してからは
冬休みということもあって、一息に
進んでしまいました。

30万語通過本は講談社英語文庫の
「ナルニア国物語・ライオンと魔女」
だったのですが、本当にこれが
酒井先生の仰る通り愛で押し通した
感じでした(＾＾;
「The Hobitto」に途中でお帰りいただいて
から少し停滞気味ですがせっかくの
機会だからパンダ読みをしたり、
英語で読んだ本を図書館で探してきて
日本語で読んだりして楽しんでます。

読みたい本がたくさんあるのですが、
少し早いのでピアノの上に飾ってあります。

学校も忙しくなってくるのでこれまでのように
たくさんは読めないかもしれませんが、
楽しく読み、飾ってある本が埃を
かぶらないうちに読みたい(笑)
と思っています。

Happy Reading!!

Satoさん、こんばんは！

〉ミグさん、雫さん、はじめまして。
〉酒井先生、お久しぶりです。

〉年末に10万語を通過してからは
〉冬休みということもあって、一息に
〉進んでしまいました。

一気に２０万語読んだのですね！

〉30万語通過本は講談社英語文庫の
〉「ナルニア国物語・ライオンと魔女」
〉だったのですが、本当にこれが
〉酒井先生の仰る通り愛で押し通した
〉感じでした(＾＾;

そう、どうも「愛」はとっても強いらしいのです・・・

〉「The Hobitto」に途中でお帰りいただいて
〉から少し停滞気味ですがせっかくの
〉機会だからパンダ読みをしたり、
〉英語で読んだ本を図書館で探してきて
〉日本語で読んだりして楽しんでます。

The Hobbitは手強いです。でもおもしろいのだ！
だからぜひピアノの上でも特に目につくところに置いてください。

〉読みたい本がたくさんあるのですが、
〉少し早いのでピアノの上に飾ってあります。

そのうち写真にとって、エリエール本として公開しましょう！

〉学校も忙しくなってくるのでこれまでのように
〉たくさんは読めないかもしれませんが、
〉楽しく読み、飾ってある本が埃を
〉かぶらないうちに読みたい(笑)
〉と思っています。

いいんですよ、いそぐこたあない！
（大きな声では言えませんが、たいていの授業よりは
英語の本を読む方がのちのち役に立つ・・・
この授業、本当に意味があるかな？と確認した上で、
内職をおすすめします！）

〉Happy Reading!!

そう！　授業中も、Happy reading！

酒井先生、ありがとうございます。

〉いいんですよ、いそぐこたあない！
〉（大きな声では言えませんが、たいていの授業よりは
〉英語の本を読む方がのちのち役に立つ・・・
〉この授業、本当に意味があるかな？と確認した上で、
〉内職をおすすめします！）

実は、私の通っている高校では英語と理系科目で
習熟度別の授業が取り入れられていて、英語は
４クラスの内一番下のクラスにいます(＾＾;
下へ行くほどにどういうわけか人数は減っていて
私のクラスはちょうど20人しかいません。
なので、内職、ばれちゃうんです(笑)
英語は意味なしと判断したところまでは
良かったのですが…
そこで、週1回のネイティブの先生の
授業中に読もうかと思ったのですが
もしかして、ネイティブの先生だから
受けておいた方がいいのかなと思ってもみたり(＾＾;;
どうなんでしょう？

変な質問をしてごめんなさい。
それでは　Happy Reading!!

うーむ・・・

困りましたね！

〉酒井先生、ありがとうございます。

〉〉いいんですよ、いそぐこたあない！
〉〉（大きな声では言えませんが、たいていの授業よりは
〉〉英語の本を読む方がのちのち役に立つ・・・
〉〉この授業、本当に意味があるかな？と確認した上で、
〉〉内職をおすすめします！）

〉実は、私の通っている高校では英語と理系科目で
〉習熟度別の授業が取り入れられていて、英語は
〉４クラスの内一番下のクラスにいます(＾＾;
〉下へ行くほどにどういうわけか人数は減っていて
〉私のクラスはちょうど20人しかいません。
〉なので、内職、ばれちゃうんです(笑)
〉英語は意味なしと判断したところまでは
〉良かったのですが…
〉そこで、週1回のネイティブの先生の
〉授業中に読もうかと思ったのですが
〉もしかして、ネイティブの先生だから
〉受けておいた方がいいのかなと思ってもみたり(＾＾;;
〉どうなんでしょう？

ネイティブの先生にもいろいろいらっしゃるから・・・
そのへんの判断はお任せするしか・・・

あ、英語の時間は寝てるという手もある！

〉変な質問をしてごめんなさい。

ところで、Satoさんは高校何年生ですか？
受験は考えていますか？
そうしたことで、答えが変わってきますね。

〉それでは　Happy Reading!!

はいはい、Satoさんも、Happy reading！！！

〉ネイティブの先生にもいろいろいらっしゃるから・・・
〉そのへんの判断はお任せするしか・・・

〉あ、英語の時間は寝てるという手もある！

〉ところで、Satoさんは高校何年生ですか？
〉受験は考えていますか？
〉そうしたことで、答えが変わってきますね。

高1です。お金の都合で国立のみと
なっていますが、受験はするつもりです。
毎回ですがリスニングがすごく悪いんですよね。
センター試験でリスニング試験が導入されて
すごく焦っているところです。
そのリスニングの練習にもなるかと思っているのですが…
授業は意味なしということとでちょっと…
校則違反を犯してウォークマンを持ち歩いて聞いているから
いいかなとも考えています。(電車の中でぼそぼそと
シャドーイングもしています)