受験に向けてご指南をよろしくお願いします。

夏休み前に一度、投稿させていただいたものです。
そのとき酒井先生が高校2年である僕には多読は効果があるとおっしゃていたので頑張ろうと思っていました。
僕は地方出身のおかげでインターハイにも出ることができていて、そのへんの練習も忙しいから秋に入るまではなかなか多読をすることができませんでした。しかし、これではいけないと奮起して多読推薦リストを順繰りに読み進めていって、今はElementary Set A　まできました。どの本も２〜３回は読んでいるので、もう少しで１００万語に到達できそうです。
今さっき「Chemical Secret」(YL3.2)を読んで、時間を計ってたところ分速140語くらいでした。実際のところ話はつかめても、細かいところまでは理解できていませんが・・・。

現在はこのような状態です。
そこで皆さんの意見を聞かせてください。僕は現在高校2年で大学は上智大学の英語学科を目指していて、これからどのように勉強を進めていけばよいのでしょうか？
来年のインターハイまでは勉強一本というわけにはいきませんが、それでもせめて英語だけは今から頑張りたいです。今、やっていることといえば多読、リスニング、発音トレーニング、Basic Vocabulary in Useという本です。学校の英語の授業は意識して聞いていません。

将来的には英語で味のある文を書けるようになりたいです。そのためにはものすごく努力をしないとならないのは分かっていますが、今は多くても4時間くらいしか勉強できていません。でも、来年の夏が終わったらもっと頑張るつもりです。

まとまりのない文章で本当に申し訳ないのですが、よろしくお願いします。

あと、「ぶひままん　used　ぶっくす」さんにはいつもお世話になっています。もしこれを利用できていなかったら、すでに僕の貯金は底を尽きていました。今でもヤバイ状態ですが・・・（笑）

Shigeさん、こんばんは！　ひさしぶりです。

〉夏休み前に一度、投稿させていただいたものです。
〉そのとき酒井先生が高校2年である僕には多読は効果があると
おっしゃていたので頑張ろうと思っていました。
〉僕は地方出身のおかげでインターハイにも出ることができていて、
そのへんの練習も忙しいから秋に入るまではなかなか多読をすることが
できませんでした。しかし、これではいけないと奮起して多読推薦リスト
を順繰りに読み進めていって、今はElementary Set A　まできました。
どの本も２〜３回は読んでいるので、もう少しで１００万語に到達でき
そうです。

おおー、夏休み前からで、もう１００万語！
それも同じ本を何度も読んで！！　いいですねぇ！！！

〉今さっき「Chemical Secret」(YL3.2)を読んで、時間を計ってた
ところ分速140語くらいでした。実際のところ話はつかめても、細かい
ところまでは理解できていませんが・・・。

それはもう十分な速度です。細かいところはまあ、おいおい理解が
深まっていくでしょうから、いいとしましょう。ときどきChemical
Secretを読み直してみましょう。そうすると少しずつ進歩しているのが
わかるかもしれません。

〉現在はこのような状態です。
〉そこで皆さんの意見を聞かせてください。僕は現在高校2年で大学は
上智大学の英語学科を目指していて、これからどのように勉強を進めて
いけばよいのでしょうか？
〉来年のインターハイまでは勉強一本というわけにはいきませんが、
それでもせめて英語だけは今から頑張りたいです。今、やっていること
といえば多読、リスニング、発音トレーニング、Basic Vocabulary in
Useという本です。学校の英語の授業は意識して聞いていません。

そのまま勧めていけばいいのではないかな？
でも、その中でいちばん力を入れてほしいのは多読ですね。
少なくとも３００万語までは多読を中心にしましょう。

〉将来的には英語で味のある文を書けるようになりたいです。そのため
にはものすごく努力をしないとならないのは分かっていますが、今は多
くても4時間くらいしか勉強できていません。でも、来年の夏が終わっ
たらもっと頑張るつもりです。

努力は必要かどうか、わかりません。言葉とその働きに魅力を感じて
いれば、努力はいらないかも・・・

〉まとまりのない文章で本当に申し訳ないのですが、よろしくお願い
します。

〉あと、「ぶひままん　used　ぶっくす」さんにはいつもお世話になっています。もしこれを利用できていなかったら、すでに僕の貯金は底を尽きていました。今でもヤバイ状態ですが・・・（笑）

うーん、これはもう親に借金してでも、たくさん買って読んでくださいな。
お金のいちばーん生きた使い方だと思うぞ！

じゃ、Happy reading！

酒井先生、Shigeさん、まりあさん、おはようございます。

〉〉そこで皆さんの意見を聞かせてください。僕は現在高校2年で大学は
〉上智大学の英語学科を目指していて、これからどのように勉強を進めて
〉いけばよいのでしょうか？
〉〉来年のインターハイまでは勉強一本というわけにはいきませんが、
〉それでもせめて英語だけは今から頑張りたいです。今、やっていること
〉といえば多読、リスニング、発音トレーニング、Basic Vocabulary in
〉Useという本です。学校の英語の授業は意識して聞いていません。
〉
〉そのまま勧めていけばいいのではないかな？
〉でも、その中でいちばん力を入れてほしいのは多読ですね。
〉少なくとも３００万語までは多読を中心にしましょう。

英語学科なら、「英語が使えているか、使えるようになる素地があるか」
あたりを試験で評価してほしいものですね。

まりあさんのおすすめ文法書をAmazonさんで見てみたら、
なんか面白そうな書評・・・と思ったら、書評の著者が。(^-^)

昔、ワードパワーは私も手出ししたことがあります。
お勉強の割には面白い本でした。
ノルマを決めてしまったのが継続できなかった原因かな？

〉〉あと、「ぶひままん　used　ぶっくす」さんにはいつもお世話になっています。もしこれを利用できていなかったら、すでに僕の貯金は底を尽きていました。今でもヤバイ状態ですが・・・（笑）
〉
〉うーん、これはもう親に借金してでも、たくさん買って読んでくださいな。
〉お金のいちばーん生きた使い方だと思うぞ！

学校やお住まいの地域のの図書館に購入希望を出してみてはいかがでしょう？
ＧＲは難しいかもしれませんが、
一般書（のやさしめのもの）なら通るのではないでしょうか？

本当は図書館にＧＲをもっとおいてほしいのだけれど、
うちの近くの図書館には少しOBWがあるのみです。
しかも持ってる本だった・・・(T_T)

appleさん、こんばんは！

〉本当は図書館にＧＲをもっとおいてほしいのだけれど、
〉うちの近くの図書館には少しOBWがあるのみです。
〉しかも持ってる本だった・・・(T_T)

appleさんの持っていない本を置いている図書館を探すのは
かなりむずかしいのでは？

酒井先生、おはようございます。

〉〉本当は図書館にＧＲをもっとおいてほしいのだけれど、
〉〉うちの近くの図書館には少しOBWがあるのみです。
〉〉しかも持ってる本だった・・・(T_T)
〉
〉appleさんの持っていない本を置いている図書館を探すのは
〉かなりむずかしいのでは？

GRは、推薦セットを買ったほかには、
20冊くらい買った程度ですので、少ないですよ。
新刊は特にほとんど（情報が）ないです。

児童書も、難しいのはほとんどないですし、
推薦セットでも持っていないのがたくさんあります。
（特に最近、たくさん増えているので、選ばざるを得ないです。）
あと、ハードカバーのみの、昔懐かしい子どもの頃に読んだ絵本の原書！
手が出ません・・・。

逆に、読めない洋書（日本語・英語以外）も図書館にはありますが、
・・・多読方式では読めないです。（意味不明になってしまう。）
かじってみたい言語は色々あるのですが、
最初の一歩からというのは、なかなか難しそうですね。

では、仕事に行ってきます・・・。

Shigeさん、今晩は。　まりあ@SSSです。

〉夏休み前に一度、投稿させていただいたものです。

　　　はい、拝見しました。

〉僕は地方出身のおかげでインターハイにも出ることができていて、そのへんの練習も忙しいから秋に入るまではなかなか多読をすることができませんでした。

　　　おお、インターハイ、すごいですね(^^*)
　　　こうした大会出場の経験は、一生の思い出と仲間を作れる、学生
　　　時代にしか出来ないことです。勉強は自分さえ頑張ればいつでも
　　　出来るけれど。
　
〉しかし、これではいけないと奮起して多読推薦リストを順繰りに読み進めていって、今はElementary Set A　まできました。どの本も２〜３回は読んでいるので、もう少しで１００万語に到達できそうです。

　　　良いじゃないですか！受験のために読む場合、2〜3回くらい
　　　繰り返すのは効果的だと思います。

〉今さっき「Chemical Secret」(YL3.2)を読んで、時間を計ってたところ分速140語くらいでした。実際のところ話はつかめても、細かいところまでは理解できていませんが・・・。

　　　大学入試の場合は、慶應SFCは分速180位欲しいが、その他大量に
　　　読ませるところで分速120語くらいで間に合う、と某ゼミでは
　　　いっていたけれど。ですから十分ではないかしら？
　　　
〉そこで皆さんの意見を聞かせてください。僕は現在高校2年で大学は上智大学の英語学科を目指していて、これからどのように勉強を進めていけばよいのでしょうか？

　　　これは私個人の意見で、SSSやSEGの公式見解ではありませんが、
　　　上智はもっとも多読で得点アップ狙える大学だと信じています。
　　
〉来年のインターハイまでは勉強一本というわけにはいきませんが、それでもせめて英語だけは今から頑張りたいです。今、やっていることといえば多読、リスニング、発音トレーニング、Basic Vocabulary in Useという本です。学校の英語の授業は意識して聞いていません。

　　　たくさん読んで英語に慣れる、ということは追い込みがききません
　　　から、今からやっておくのが良いですね。

　　　リスニングにはとても個人差があり、殆ど練習しなくても、自分が
　　　読んで理解できるレベルの英語なら聞き取れる人から、いくら練習
　　　してもなかなか聞き取れるようになれない人までさまざまです。

　　　模試等を利用して、早めに自分がどの程度得意か不得意か目処をつけ
　　　て、リスニングにどの程度時間を割く必要があるか把握することを
　　　お薦めします。

　　　文法は追い込みがききます。たくさん読んだ後、最後にラスト
　　　スパートをかけた方が得点アップに繋がるでしょう。

　　　Basic Vocabulary in Use　辛くないですか？　大型本だし。
　　　Word Power 1500,3000,4500 のシリーズどうでしょう？
　　　http://www.shop.nova.ne.jp/cgi-bin2/info/lb011/lb011.html
　　　で表紙が見られます。
　　　大型の本屋さんなどでは良く店頭で見かけますが...
　　　ＧＲより薄い本なので、持ち歩いてすきま時間にちょこちょこでき、
　　　お薦めです。

　　　まだ高2ですから、受験準備の必要はないと思いますが、多読だけ
　　　では不安だから問題とかもやってみたい、という場合は
　　　Impact Grammar: Grammar Through Listening　どうでしょう？
　　　http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/9620014286/qid=1101394958/sr=1-1/ref=sr_1_26_1/249-2023792-3255535
　　　トピックもお勉強っぽくなくて読んで楽しいですよ。

　　　もっと長い文章が良いと感じるなら、
　　　Impact Values
http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/9620052633/qid=1101395625/sr=1-1/ref=sr_1_8_1/249-2023792-3255535　　　
　　　も楽しめる学習書です。

〉将来的には英語で味のある文を書けるようになりたいです。そのためにはものすごく努力をしないとならないのは分かっていますが、今は多くても4時間くらいしか勉強できていません。でも、来年の夏が終わったらもっと頑張るつもりです。

　　　「味のある文章」を身に付ける...うむむむぅ、望みが高いですね、
　　　素晴らしい(^^*)　英語を楽しんで身に付けたら、可能なのでしょう
　　　か？　よくわからないけれど、受験英語参考書必死でやっても無理
　　　なことは確かですね。

〉あと、「ぶひままん　used　ぶっくす」さんにはいつもお世話になっています。もしこれを利用できていなかったら、すでに僕の貯金は底を尽きていました。今でもヤバイ状態ですが・・・（笑）

　　　自分の貯金で頑張っているんですか？　すごい！
　　　上記にお薦めした本の一部は、古本でご用意できるものもあるので
　　　直接ご相談下さい。

　　　ではまずインターハイの方からガンバってね。
　　　Happy Reading!　

貴重な意見本当にありがとうございます。
当面はは多読推薦リストのAdvancedまでいくことを目標にがんばります。
学校でも授業を無視して多読を中心に勉強しているのが僕だけで、不安がいっぱいあるから、これからもまた何か相談することがあるかもしれませんが、そのときはよろしくお願いします。

Word Power 1500,3000,4500 のシリーズに関してはこれからすぐにでも始めていきたいです。

shigeさん初めまして。もると申します。

私は現在大学1年で、今の大学には自己推薦で合格しました。
（一応個人情報なので詳細は控えさせていただきますが、
関東の、とある大学の総合政策学部です）

とても私的なことですが、私の場合、多読は本当に役立ちました。
（役立つという言い方はおかしいかもしれませんが・・・）

まず、推薦書の自己アピールでは「多読をやっているので、
英語を英語のまま理解するように努めています！」と強調し、
1次試験の英文要約では、多読で早く大筋を捉える力がついていたので
大変助かりました。

あくまで私一個人の場合ですし、試験に出された英文も
あまり難しくはなかったので、（YL3前後くらいでしょうか）
よい結果になりましたが。

ちなみに、私は３年の６月から多読を始め、１０月に試験でした。
それなので、試験直前の状態は１８０万語くらい、YLでいうと
やっとYL２を卒業して、YL３に苦戦しているようなかんじでした。

shigeさんは、すでにYL３に到達していらっしゃいますよね。
すごいです！
細かいところは、まだ十分ではないかもしれませんが、
読めて内容がわかっているのですから自信をもってください！

このまま読み続ければ、必ず、最低でもYL５，６までは到達すると思います。
上智の長文は難しいと思いますが、YL６までいけば、
構造的にわからない、というものは少ないはずです。

恐れ多い、とても舞い上がった話ですが、
昨年の１１月ごろ、合格が決まったあとに、私は試しに東大の赤本を立ち読みし、英語の問題（長文）を見ました。
・・・我ながら何をやっていたんだろうと思います（恥）
あ、それで言いたいのは、当時YL３くらいだった私でも、
なんとなく構造はわかったのですよ。
ただ、わからない単語ばかりだったので、理解はできませんでしたが・・。

目標がしっかりと定まっているので、ある程度の力がついたら
当たり前ですが、試験問題の傾向を調べ、その分野の本を読むことをオススメします。

というよりも、まずは論文系の文章になれておいたほうがいいと思います。

ＧＲには、お堅いものも含まれていますが、ほとんどは物語です。
物語と論文では、文体が違うので案外同じYLでも、読みにくかったりします。
やはり、「慣れ」はあると思うので。

一個人の意見ですが、長文については多読で十分だと思います。
読んで読んで読みまくれば、自覚がなくても実力はついていきますよ！

文法とリスニングについては何も言えません。
私のほうが、それについては相当ヤバイので・・・（汗）

高校時代は帰宅部だった私にとって、インターハイという言葉は、
とてもカッコいいです！
部活、青春、いいですね〜。
私は青春らしい青春を送らなかったので、うらやましいです。
頑張ってください！！

ただ、頑張りすぎて、お身体を壊さないようにしてくださいね。
試験当日の体調も重要ですから・・。

遅いレスのうえ、まとまらない文章で申し訳ありません（＞＜）
応援しています、まずはHappyReadingを！

もるさんこんにちは。
返信ありがとうございます。
僕の周辺は多読をやっている人がいないもので不安も多いです。
でもこうやって様々な経験者の方からのアドバイスをいただけるのは本当にありがたいです。
これからもどうぞよろしくお願いします。