Re: 学習用GRと児童書の違いは？(長文ご注意）

"あめんぼ"さん　こんばんは

古川＠ＳＳＳです。

お父さんの新しい一面を発見できてよかったですね。

〉そこで思ったのですが、多読をされている方には
〉学習用GRよりレベル２くらい上の児童書を読める方が
〉少なからずいらっしゃるようですが、
〉私はPGR2を結構普通に読んでいるのにMTHは未だ苦手です。
〉MTHは今までに1巻だけを２度読みましたが、２回とも
〉理解度にあまり変化はありませんでした。
〉（ちなみに1度目は３万語、２度目は20万語のとき読みました）

〉児童書というのは慣れの部分が多いのでしょうか？

飛ばすのがどの位　楽にできるかによります。

わからないところを飛ばすのが苦にならない　あるいは、
わからないところを相当飛ばしても全体が理解できる「読書力」
のある人は、早い段階から児童書がすいすい読めます。

一方、わからないところを飛ばすといっても、そんなに
飛ばすとつまらなくなってしまうという方も多数います。
そういう風に感じられるタイプの方は、わからないとこ
ろが少ない学習者用ＧＲで、レベルを十分あげてから
児童書にトライされる方がスムーズです。

どちらがいいかとは本人次第ですので、ご自分のタイプを
ご自分で見極めて見て下さい。

古川先生、お返事ありがとうございます。

＞お父さんの新しい一面を発見できてよかったですね。

機会があれば、他に洋書を持ってないか
それとなく探ってみようと思います。

＞一方、わからないところを飛ばすといっても、そんなに
飛ばすとつまらなくなってしまうという方も多数います。
そういう風に感じられるタイプの方は、わからないとこ
ろが少ない学習者用ＧＲで、レベルを十分あげてから
児童書にトライされる方がスムーズです。

“飛ばし読み”や“投げ出し”はできるようになったのですが、
どうしても、8割以上は内容を楽しみたい本がたくさんあります。
ですがそういう本に限って、あらすじ
あるいは５割程度の理解しかできません…。
MTHなどを読んでると、児童書専用の言葉じゃないか
と思うような単語もたくさん出てきますが、
レベルが上がればGRにも出てくるのかも知れませんね。
児童書のほのぼの感が好きなので、
比較的読みやすかったICRなども混ぜながら
GRを続けて読んでいこうと思います。

どうもありがとうございました。