Re: ２周め　中間経過報告です！

〉けこちゃん　こんにちは。
こんにちは。

〉我が家の子供達は、自分の部屋の片づけなんかになりますけれど、
〉けこちゃんはお部屋がいつも整然としているのでしょう、きっと。
私も、ごそごそと部屋の掃除をはじめます。ひどいときには大掃除に
発展することも…今までは散らばってるのはＣＤとかＭＤだったのに、
最近はそれに本も加わって…(@o@)

　　　一周目と二周目で、一番の違いはどんなところにあると
〉ご自分で感じていらっしゃいますか？
うー…うーん。。。読むのが早くなりました。あと、知ってる単語も
増えました。ただ、vocab.はwordpowerでやっているので、その効果も
あると思いますが。writingは昨日のテストで撃沈したので、どうだか。
どんどん「日本語での読書」に近づいているなぁ、と思います。いや、
前も思っていたんですけど、それがもっと「ふつう」になってきている
というか…うーん…ちょっとよくわかりませんね（汗）まぁ、おいおい
報告しておきます。

〉　　ＧＲは短編かダイジェストされているかのどちらかで、内容的に
〉一般ＰＢよりある意味密度が濃い面があります。
それはもう、自分が書くエッセイのように（笑）ＧＲだと、その場面を
イメージするのが難しいときがあります。かといって、ＰＢ（いや、児童書）
であまりに場面描写が長いと飽きます（断言）日本の本でも、最初の５ページ
くらいは我慢して読んでたもんなぁ…（遠い目）
でもやっぱり、ＰＢ系のほうが形容詞が充実していると思うので、どんな
状態かわかりやすいです。
（なんて、まだＧＲ１７００語レベルなのに、ＧＲを馬鹿にできない！）

〉　　けこちゃんはこれから受験もあるでしょう？この程度のスピードで
〉十分じゃないでしょうか？必要以上に（入試問題の）早く読む癖を
〉つけない方が良いのじゃないかと思います．．．日本人の作る問題には
〉どうしても『ひっかけ』問題が入る傾向があるから．．
入試問題のいわゆる「長文」（今みると、どこが長文なんだ！と思うけど笑）
を解くことはあまりないと思うので、その点心配ご無用です。でも、大学に
入ったら論文とか読むだろうしなぁ。まぁ、それはそれで…ね。　

〉　　　テストでしょう？勉強しなさあああ〜〜い(^^*)
いてっ　(>血<)