Re: (4)を追記しました。

古川さんへ

Q4です、こんばんは。

>３時間多読していた時より、
>　　８０分多読
>　　８０分文法・語彙・会話・Writing
>と変更した時の方が、
>年間の多読語数も増え、
>学校での試験の点数も上がり、
>　従って、継続して多読をする生徒が増えました

一、英語学習者として質問させてください。
できましたら具体的な変更内容・効果を教えてはいただけないでしょうか。
（１）直接指導する語彙レベルと多読に用いるGR等の語彙レベルは同程度のものでしょうか？
（２）文法はどの程度のレベルのことを教えているのですか？
　　　教える対象の学年レベルに合わせるのか、本のレベルに合わせるのかが教えていただきたいです。
（３）多読語数は具体的にはどの程度増加したのでしょうか？
（４）ネイティブによる授業には一切の日本語が出てこないのですか？
　　　個人的には少々の母国語による補足説明は有効なものと思いました。

塾の指導要綱に関わること思いますので、問題ない範囲だけでよいので教えていただけないでしょうか。