Re: はじめまして。

Kenyさん、こんにちは。
しつこくて、すみません。

〉世の中にはあるんです。
〉英語を読むことがひたすら苦しみでしかないことが…(-_-;)

なんか、苦行ですね…

〉例えば少し前ですが…
〉厚生労働省の「新型インフルエンザに対する対策」を基に危機管理担当の部署が作った行動計画を評価したんです。これはひたすらしんどいだけです。国内の関係機関の情報以外にＷＨＯ、アメリカ合衆国の関係機関…調べただけで気が遠くなるような分量がありました。それ以外にドイツ語のスイスまで(T_T)。さらに答弁までの時間が短く調査予算も潤沢とは言えない。

あまりよくわからないんですけど、すごいお仕事をなさっているんですね。
かっこいい。

〉こうなるといかに読まずに必要な情報を入手するか！
〉目次やインデックス、ヘッドラインで関係ないと判断できたものは読みません。
〉それで何とか時間までに報告書を書き上げる。

〉こんなの「読んでる」とは言いませんよね？
〉私は言いたくないので「処理する」と言っています。

やったことはないですけど、わかるような気はします。
キーワードをスキャン読みして、内容を把握するんですよね？
（違っていたら、すみません）

〉〉Little house、最近読みました。
〉ずいぶん前ですがテレビで放送していたのを見ました。
〉（年齢がばれますね^_^;
〉ですが、全然印象が違うんですね。

「大草原の小さな家」でしょうか。
私は、見ていなかったなー。
私が読んだのは『Little House in the Big Woods』 でしたが、
テレビ化されたのは『Little House on the Prairie』 のようですね。

〉英語で、しかも多読で読もうとして始めて、この作品の素晴らしさに触れられたような気がするんです。
〉家族の幸せってこういうのなんだろうなぁ…と感動しました。
〉お母さんにたしなめられる、おちゃめなお父さん(^.^)
〉読んでいて、こっちもポカポカ幸せのおすそ分けを頂いた気分でした。

そうですね。
厳しい環境だからこそ、家族の絆も強いのでしょう。

〉多読を始めるレベルの選択って難しいですね。
〉特に私のような歪な習得をしてしまった人間には^_^;

いろいろな方がいらっしゃるようです。
いきなりハリポタ読んじゃう人もいるし。
数百万語超えてから、絵本の楽しさに目覚める方も、結構いらっしゃいます。
多読には「これが正解」というのはないような気がするので、ご自分の感性にそって読んでいけばいいのではないでしょうか。
むしろ、好みがはっきりしている方が、ながされなくて良いかもしれません。

〉それと自分が楽しむのはもちろんですが、今の子ども達にも機会をあげたいと思います。その為にも多読が外国語習得に有効だという自分なりの確証が欲しいんです。

なるほど。
有効なんじゃないかなー、とは思います。
楽しいし。

〉学校の英語の授業のせいで、英語が嫌いに成っている子どもがいかに多いか！正式に授業カリキュラムに組み込むことが現状では難しくとも、図書館に多読用の文献を整備するなど環境整備は出来ると思うんです。そのための予算なんてたかが知れてます。

少しずつ、多読を取り入れる学校も出てきてはいるようです。
でもその前に、先生が多読した方がいいような気もします。

〉日本語ではどちらも「読む」とされますが、全く別と私は感じています。
〉「処理する」なら私は現時点でも数ヶ国語はできます。

うおおお。言葉も出ません。

〉現在は情報処理の技術が進歩していますので、システムを整備可能ならヒエログリフや古ラテン語などの死語を含め、出来ない言語は無いかもしれません。
〉ですが「楽しく読む」は母語である日本語くらいものです。

これからは、英語も、それ以外の言語も、楽しめそうですね。

〉Happy reading!
〉…なんて素敵な言葉でしょう！
〉言葉を学ぶことは楽しいことであって欲しいものです。

そうですねー。
なんであっても、本来「学ぶ」ことは楽しいものであるはずなんですけれど。

それではでは。