Re: はじめまして。

はじめまして、こもるさん。
Ｋｅｎｙと申します。

〉お仕事で使っていらっしゃるんですね。
〉「処理する」ことはできても「楽しむ」ことができない、なんてなんだか不思議です。

世の中にはあるんです。
英語を読むことがひたすら苦しみでしかないことが…(-_-;)

例えば少し前ですが…
厚生労働省の「新型インフルエンザに対する対策」を基に危機管理担当の部署が作った行動計画を評価したんです。これはひたすらしんどいだけです。国内の関係機関の情報以外にＷＨＯ、アメリカ合衆国の関係機関…調べただけで気が遠くなるような分量がありました。それ以外にドイツ語のスイスまで(T_T)。さらに答弁までの時間が短く調査予算も潤沢とは言えない。

こうなるといかに読まずに必要な情報を入手するか！
目次やインデックス、ヘッドラインで関係ないと判断できたものは読みません。
それで何とか時間までに報告書を書き上げる。

こんなの「読んでる」とは言いませんよね？
私は言いたくないので「処理する」と言っています。

〉Little house、最近読みました。
〉たくましいですよね。
〉こんな生活をしていたら、お父さんって、すごく偉大だろうなあ、と思いました。
〉あ、お母さんも。

ずいぶん前ですがテレビで放送していたのを見ました。
（年齢がばれますね^_^;
ですが、全然印象が違うんですね。
英語で、しかも多読で読もうとして始めて、この作品の素晴らしさに触れられたような気がするんです。
家族の幸せってこういうのなんだろうなぁ…と感動しました。
お母さんにたしなめられる、おちゃめなお父さん(^.^)
読んでいて、こっちもポカポカ幸せのおすそ分けを頂いた気分でした。

〉レベル０は、無理に読まなくても良いかと思います。
〉私はレベル２くらいから始めました。
〉英語はできませんが、このくらいなら何とか読めました。
〉ご自分で読んでいて、快適なものを読めばいいと思います。

多読を始めるレベルの選択って難しいですね。
特に私のような歪な習得をしてしまった人間には^_^;

それと自分が楽しむのはもちろんですが、今の子ども達にも機会をあげたいと思います。その為にも多読が外国語習得に有効だという自分なりの確証が欲しいんです。

学校の英語の授業のせいで、英語が嫌いに成っている子どもがいかに多いか！正式に授業カリキュラムに組み込むことが現状では難しくとも、図書館に多読用の文献を整備するなど環境整備は出来ると思うんです。そのための予算なんてたかが知れてます。

〉「処理」と「楽しく読む」は別物なんですね。

日本語ではどちらも「読む」とされますが、全く別と私は感じています。
「処理する」なら私は現時点でも数ヶ国語はできます。
現在は情報処理の技術が進歩していますので、システムを整備可能ならヒエログリフや古ラテン語などの死語を含め、出来ない言語は無いかもしれません。
ですが「楽しく読む」は母語である日本語くらいものです。

Happy reading!
…なんて素敵な言葉でしょう！
言葉を学ぶことは楽しいことであって欲しいものです。