Marvin Redpost（ちょっと訂正）

みちるさん、アトムさん、こんにちは。しおです

〉〉わたし、ふーんさんとちょっと違って、Marvin Redpostが実際より低い評価をされていると思っていました。
〉〉Nate The Greatがレベル2で、Marvin Redpostがレベル3だと思っていました。
〉〉このあたりのレベルの感覚が鈍ってきているので、もうひとつずつレベルが落ちるかもしれませんが、
〉〉どちらにしても同じレベルではないな、と。

中学・高校生の生徒さんで、PGR2やOBW2をだいぶ読んだなという人に
最初に薦めて、割と素直に手にとってもらえるのが、Marvin Redpostと
Zack Fileなんですよ。
ふたつとも、文字が大きく、行間があいていて、挿絵も多いので、
読みやすいようです。
「読みにくかったらやめなよ」といっても「う〜ん、だいたい分かる
からいい」などといって、授業中に読んでしまうことが多いです。
だから、個人的にはMarvin Redpostがレベル２というのはそんなに
おかしくないと思っています。

Nate the Grateと比べたら、それはNate the Grateの方がずっと楽に
読めるので、Nateの方が導入にはぴったりだとは思います。
最近多読教室にNateがたくさんはいったので、レベル２にはいって
しばらくたった生徒さんが喜んで読んでいます。
だからといって、Marvinをレベル３にあげるほどではないかな、と
思うんです。

Magic Tree House,Nancy Drew Notebook、Mr Majeika,Jake Drake
などのいまレベル３に分類されている本は、挿絵が少なかったり
文字が詰まっていたり、一文が長かったりで、Marvinよりむずかしく
感じると思うので、最初に生徒さんに薦めようとは思いません。

ただ、SEGの生徒さんの場合だと、GRをメインに読んではいても、
合間合間にICR,SIR,AAR,PERなどの絵本シリーズを渡して読んで
もらうようにしているので、それで生徒さんが児童書へ移行しや
すいのかもしれません。

それからレベル６のGRが読めても、Magic Tree Houseが読めない、
というのは、GRばかりずっと読んできた方に多いのでは思いますが
私がまさにそのタイプです。
はじめて読んだ児童書はMTHではありませんが、すごく壁を感じました。

〉私も、同意見です。
〉[url:http://www.seg.co.jp/cgi-bin/kb7.cgi?b=sss-level3&c=e&id=112]

なので、上の意見はとてもよく分かります。

結局、どこかでレベル０〜１の絵本によくでてくるような生活単語を
補わなければならないのだけど、どのタイミングでやるのか
１．最初にたくさん生活単語を見ておくか（絵本大量読み派）
２．そろそろいくか（GRと絵本並行派）
３．あとから補うか（GRで上までいってから絵本に戻る派）
ということでしょうか。

レベル０の絵本まで戻らなくても、レベル２，３の児童書を
うろうろして読むうちに補ってしまう方もたくさんいますね。

「読めなかったら、スパーンとレベルを下げる」というのが
ポイントで、やさしいところでたくさん生活語を吸収する
ということだけど、３．の場合はいきなりレベルを下げないと
いけないので挫折感がでやすいですよね。
これまでどういうタイプの本を選択してきたかが影響しますね。
そういうふうに考えるとレベル分けの難しさを感じます。