シャドウイングとかけて、MTHととく。そのココロは・・・

どうも「敷居が高い」ようで・・・？

でもでも。
酒井先生や諸先輩がたが、たーくさん、なわバシゴを降ろしてくださるし、
登っていって、中に転がり入って、外を眺めたらきっと気分がいいだろうし、
そこからワクワクの英語の冒険が始まりそうだし・・・
おっと・・・
理念だけ、というか、単なるウケねらい、というか、
役に立たないことを申しあげました・・・
(以上プロローグのモノローグ)

酒井先生、寝太郎さん、お返事ありがとうございました。
みなさんこんばんは。
いやになっていなかったら、おつきあいくださいませ。

〉〉途中、酒井先生に呼んでいただき、ヘッドフォンをあわてて
〉〉接続しましたが(パソコンのマニュアルを引っ張り出して)
〉〉オーディオセットアップ(っていうんでしたっけ)は、一度やったんですが
〉〉まだ有効かどうか・・・とか、このボタン(「話す」かな)を押せば
〉〉話せるんだろうか、とか、うーん、話すのこわい・・・とか
〉〉うじうじうじうじしておりました。

〉あ、そういうことだったんですか！
〉ごめんなさいね、あわてさせて・・・
〉（あとさき考えないって、いつも言われてます・・・）

いえ、先生にそう言っていただくようなことじゃないですよー。。
メインの問題点は私のうじうじうじうじ・・・です。
寝太郎さんも言ってらっしゃるように、「勇気が要る」んです。
言葉を変えれば、「チャンスを逃した」とも、言えると思います。
寝太郎さん、お互いにねー。
(コンダラダンベルを寝太郎さんにも渡す。ホラ、いちに、いちに。)

〉チクワさんもね！　そして、できるだけ早い機会に
〉精読の話をしたいです。（「多読的精読」っていうなまえに
〉しようか？）

おおお、名前がつくと、具体化が現実的に・・・
わたしもブレインストーミングしてみました。
「多読のための精読」「多読のじゃまにならない精読」
「多読に役立つ精読」「多読への橋わたしの精読」
うーん、長くてクドくて過激ですねえ・・・？
先生とお話させていただけるのを楽しみにしております。

では！