ヒアリングマラソンの素材の有効活用について

"ako"さんは[url:kb:1770]で書きました:
〉バナナさん、こんばんわ、akoです。

ども、バナナです。

〉こんなところで生息されていたとは…

そうそう。

〉なーんてね、今までの報告も皆よんでま〜す。

おお！

〉どれも皆、有益な内容で、目を見張る思いです。

おおー！

〉当方も新宿ブッククラブ会員ですので、
〉音源の蔵書（と言うのか蔵テープ？）には大変関心あります。

でしょでしょ

〉実は前から、バナナさんのこっちの報告に、一人興奮して鼻血が出そうでした。

いいよ、いっぱい出してね

〉バナナさんの、聞くことに関する報告、
〉「耳」を「目」に入れ替え、「聞く」を「読む」に取り替えていただくと、
〉ほとんどakoと同じで、びっくりなんです〜〜〜〜〜〜〜。

おお？

〉実は最近、どうして自分は読むことが苦手なのか、真剣に原因を考えていました。

おおー

〉で、ちょうど今回のバナナさん報告に出会い、
〉お〜１０万〜、メデタイ〜、そうだ、こないだの５万語ももう一回読み返してみよ〜、と思って、
〉バナナ氏Ｌ５万語報告も一緒に再読しましたところ、
〉もう間違いなく、似てる！

おおっ

〉言葉を入れ替えて、自分の「読む」報告に書き換えたくなる衝動にかられるような報告でした。

おー

〉「読む」についての自己分析については、
〉こちらは「音」関係の掲示板なので、省略します。
〉とにかく自分のために大発見でしたので、
〉バナナさん、ありがとうございます〜〜〜〜〜〜〜

いえいえ、どいたしまして。
今度大手町でも教えてね。

〉おっ。今日はバレンタインデー。
〉では仮想チョコレートを差し上げますので、夢の中で召し上がってね。

おおっ

〉（akoの夢みて悪夢にうなされませんよう〜に〜）

オオオー

〉〉■５万語〜１０万語まで
〉〉　「音」を「文字変換」して理解することがなくなってきました。
〉〉　いままでは、ずーっとＬするときは「文字変換」してました。
〉〉　こんなに早くこうなるなんて、感激です。

〉おめでとうございます！　
〉耳の聞こえが変わるのって、体内の変化だからほんとに嬉しいですよね。
〉私の場合は、目にも変化が来るといいな。

「春来りなば、夏遠からじ」でしたっけ？

〉〉■さらに
〉〉　思えば、あの通信講座で一番いやだったのは、知らない単語が
〉〉　ばんばん出てきて、それをチェックしながら聞かなくてはいけない
〉〉　と思いこんでいていて、「聴きながら、単語チェックして、意味を
〉〉　見て、覚えて」っていうことをやることでした。

〉そうそう。わかります。
〉私もSSSと出会う前までは、「そういう聞き方をしないとイケナイ」と思い込んでました。
〉でも違うんですよね。
〉そういう聞き方の時って、知らない単語を見つけるために聞いてるようなモンでしたから、
〉内容なんか聞いてなかった。

おお、そのとおり。
「知らない単語を見つけるために聴く」
「内容なんか聞いていなかった」

その通りですよねー。

そういう１０００時間ヒアリングマラソン教材に向かう姿勢が
ちがってくると、「苦しい素材」から「一部楽しい素材」へ
って変わるんでしょうね。

そういう目で見てみると、ヒアリングマラソンの教材は
とてもいい素材がそろっていると思います。

これおもしろいですねー。

例えばですね、

ここにヒアリングマラソンの素材CD１年分があるとしますよね。

それを聴くときに

Ａ）従来のヒアリングマラソンのテキスト（知らない単語とか構文とか
　　ああだ、こうだと書いてある教材ですね）に順じて学習する方法

と

Ｂ）そういうテキストではなくて、たとえばこのＳＳＳの掲示板とか
　　書評ＤＢとかね、そういうので仲間内で情報交換して楽しむ
　　そういう学習（？）方法

という２種類の方法で学習（？）すると、
「実はＢの方が続くし、身になるよ」という
結果が出るのではないかと。
（この当たり、いくつもの前提といくつもの仮説が混ざり合った空想に
　近いのでしょうが）

そうなったら、おもしろいし、楽しいでしょうね。

〉多読的な聞き方、という見地からすれば、正反対の聞き方ですね。
〉あ〜あ、そんなことを何年やってたんだか……、ふぅ。

〉〉　そういや、最近「１０００時間」の文字が取れましたね。
〉〉　なんででしょうね。

〉挫折する人が多いからじゃないの？（おっと、ヤバイ事いったかな）

でしょね。僕も挫折組。

「ＨＭ挫折組」でも作ろうかな。

〉〉■ということで
〉〉・さらに希望が持てる１０万語経過状況です。
〉〉・次は２０万語かな？

〉素晴らしい。アタシの「読む」と勝負だ〜（笑）

いざ！