Re: 多読300万語通過とシャドーイング38時間半通過報告

ヨシオさん、はじめまして！　めがねっこです☆

〉めがねっこさん、３００万語通過、おめでとうございます。初めまして、ヨシオです。

〉〉こんばんは、めがねっこです☆
〉〉昨日、300万語通過したので、ご報告に来ました！！
〉〉そして、シャドーイング38時間半は中途半端な報告ですが、合わせてご報告します！

〉おめでとうございます！

ありがとうございますｍ（＿＿）ｍ

〉〉多読スタートは2005年4月8日です。
〉〉100万語通過は、The Wind in The Willow（OBW3)です。（2005年10月12日）

〉この本、面白かったです。Frogがなんとも！Badger（でしたっけ）が、いい味を出していましたね♪

私も面白かったです☆　キャラクターも良かったですけど、挿絵がかわいくて好きです♪　GRは挿絵がコワイのが多いので、ストーリーは気に入っても、顔がコワイよ、とかいつも思います。PGR3のJane Eyreとかすごく顔がコワイです。

〉〉200万語通過は、Harry Potter #5を投げて通過です（＾−＾；）（2006年4月28日）

〉投げて、通過ですか！？どんどんハリポタは厚くなってきて、６巻が未読のままになっています（涙）。

はい、投げて通過しました（＾−＾；）　1巻から4巻までは順調に読めていたので、通過本にしようと計算して5巻を読んでいたのですが、半分しか読めず、投げました。なので、投げて通過になったのです。多読にはこういうのもアリかと（笑）　6巻はまだ買ってないです。今、5巻に再挑戦中なので、成功したら買いたいです。私は、ハリポタはもともと先に翻訳も読んで映画も見ていますので、レベル４の時に読めたんだと思います。

〉〉300万語通過は、Jane Eyre(OBW6)です。（昨日）

〉Jane Eyre、よかったです。Puffin Classicで原書を無謀にも買ってしまいました。いつか読めることを祈って、本棚においてあります（笑）。

いいですね〜！！　私もいつかJane Eyreの原書を読みたいです。あと、David Copperfieldの原書も。私も多読を始めたばかりの頃、ハリポタ1巻（原書）を買って、ずっと本棚に飾ってありましたから。

〉〉多読に使った本は、購入した本も大学の図書館などから借りた本もあります。

〉図書館で借りらえるとは、いい環境ですね。うらやまし〜。

大学にない本は、ずいぶん自分で購入してしまったのですが、大学で借りられるものは借りてお金を節約しています（＾−＾）　大学にGRだけでなくPBのコーナーもあって、たくさんあるのですが、私の力ではまだまだ読めそうにない本がたくさんあります。

〉〉多読は、多読三原則と大量の本と十分な時間さえあれば、誰でもできる学習法なのではないかな、というのが私の感想です。
〉〉けれども、大量の本と十分な時間の確保というのがなかなか難しい課題だと思います。
〉〉私は、レベル4に上がるときにレベル上げの苦労を味わったのですが、もっと本がたくさん手に入る環境だったら、レベル上げに苦労はしなかっただろうと思います。
〉〉私は、そのころタイミングよく大学にCERが大量に入ったので、購入した本の少なさをカバーでき、レベル上げの苦労が克服できました。
〉〉レベル上げは、上のレベルに上がってみて「無理だな」と思ったらすぐに投げて、元々読んでいたレベルの本を大量に読むことで、自然と上がるものだと感じました。

〉多読の極意を十分得ていられますね。すばらしい！

多読のガイド本をたくさん買ってしまったので、ちょっと多読マニアになりかかっている気がします（笑）

〉〉シャドーイングは、やったりやめたりしています（＾−＾；）

〉Shadowingは、なかなかできません（泣）。

私もなかなか継続できません。毎日10分から15分ほどやりますが、やらない日もありますし、でも長く気長に続けてみようという気楽な気持ちでやっています。

〉〉使った素材は、Harry Potter #1(UK版)の朗読CDです。
〉〉記録によると、やったりやめたりし、2006年3月13日の約170万語あたりから上記の素材で始めました。
〉〉9月、10月、11月はやらなかったようですが、最近、また再開しました。
〉〉シャドーイングを記録にあるだけで38時間半やったわけですが、効果はとてもあると感じています。
〉〉私は、子供式シャドーイングをやりました。

〉お〜、多聴多読マガジンで書かれていましたね。子供式がいいようですね。

私は、『100万語多読入門』で子供式シャドーイングを読みました。多聴多読マガジンはもってないです（Ｔ＿Ｔ）　欲しいです。

〉〉最初は、耳で聴いても何を言っているのか全く分からず、ただモゴモゴ言って、「アワアワ状態」でいました。
〉〉けれど、10時間くらいそれを続けて、だんだん何を言っているのか聴いて分かるようになっていき始め、同時に多少なりともCDに追いついてシャドーイングできるようになっていき始めました。

〉わ〜、すばらしい。わたしは、アワアワのままでいいのかと直ぐに疑問に思ってしまいます。信じて続ければいいのですね♪

信じていいと思います♪

〉〉今では、上記の素材は耳で聴いて楽しめますし（分からないところはもちろんとばします）、シャドーイングも楽しんでやれます（舌がもつれて回らないところももちろんあります）。
〉〉シャドーイングをやって効果を感じる時は、英文を音読してみると、英語風発音（完璧ではありませんが）と、カタカナ英語発音とをスイッチを入れたり切ったりするみたいに変えられるようになったことです（＾−＾）

〉うん、すごい。

家で一人で、英語風発音とカタカナ英語発音の切り替えの音読をやって、一人で喜んでいます（笑）

〉〉300万語読んでうれしかったことは、Harry Potterが読めるようになったことと、Shidney Sheldonを読めたこととです。
〉〉何より、日本語読書では出会わなかった物語の数々に出会えたことが良かったです。

〉そうですよ。日本語の本では絶対に出会わないような素晴らしい児童書の数々に出会えました。大人なの本も少しは読み出しました。とにかく、違う世界を知るって、とても楽しいことですね。人と人とではストレスもあるでしょうが、相手は本ですからね。疲れたら、本を閉じたらいいのですから（笑）。

Roald DahlとかFrog and Toadシリーズとかも読みましたが、児童書は素晴らしいと思いましたっ！！！

〉〉ところで、Graded Readersは何と発音するのですか？（＾−＾；）　グレーデッドリーダーズでいいのでしょうか？

〉〉それでは、また時々報告に来ます！！

〉めがねっこさん、４周目も、Happy Reading!

ヨシオさんもHappy Reading!