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お名前: たかぽん
投稿日: 2005/11/2(22:59)
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杏樹さん、こんにちは。たかぽんです。
3周年おめでとうございます!!!
う〜む・・・。
このごろ多読に関する悩みが・・・。
(杏樹さんのところに書くのはどうかと思うのですが、
そこは杏樹さんのふところの大きさに甘えて・・・)
「まず多読をやって、そこからそれぞれやりたいことをやればいい」と単純に
言えないんじゃないか、とか。
たとえば、話すということにとっては、多読から入ることが、かえってマイナス
になる可能性があるんじゃないか、とか。
本を読んでおぼえるんじゃなくて、言葉を発して、それにこたえてもらって、
というようなところから始める言葉の構築(対ネイティブ・スピーカーで)、
それが本来まっとうではないのかなぁとか。
母語でも、本はだいぶあとでしょ。その順番を逆にすると、何かまずかったり
しないかなぁと。
○○さんのところにも書きましたけど、たとえばやっぱり、学校なんかでは、
いいメソッドを備えたネイティブ・スピーカーまたはそれに相当する人が
英語の先生になるべきであって、(たとえば日本語ができない日本語の先生って
どうかと思いますよね。)民主的要求(?)としては、そういう先生にしてくれー!
と言うべきなのではないか。多読をするにも、そうした上での方法としての多読
であるべきで、多読が「英語ができない英語の先生の延命道具」になってしまっては
いけないのではないか。ぶつぶつ・・・。
多読以外の方法であんまりいいのが無い、とよく言いますけれど、
ほんとは、もっとこう、英語上達法として良いものがあるのではないか。
一般に知られてないだけで、知ってる人は知ってて、教えてくれてないだけではないか。
あるいは、「お勉強は嫌いだ」と思うあまり、見逃してるだけではないか・・・。
とか言いつつ、私のやってることといえば、英語の本読んで、映画をたまに見て、
っていうだけなのですが・・・。
よくわかりません。ただ気分としては、いっぱい間違えまくって、たしなめられて、
わーわー言いながら遊んで英語学び直したいです。幼児プレー?
では・・・
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