Re: 「物語」と「英語学習」、「たのしい」と「身につく」

愛知久和子（あいちくわこ）さん、こんにちはーっ！
ネット上で本名を出してしまって大丈夫ですかぁ〜（笑）

〉〉〉最近、連続してshowにぎょっとしてました。わたしには使えないshow・・・
〉〉ああ、show ！（笑）
〉・・・これってダジャレ入ってます？（笑）

最初、「ああ、show ですか！」と書いたんだけど、
書き直しても show もなかった！

〉〉〉あ、知らない単語、と思って止まったら最後、ちゃんとその語を自分の理解にとりこむのは
〉〉〉不可能、ていう感じ、します。

〉〉チクワさん、いいこと言ってる！
〉〉止まって知らない単語だと思って考え始めると、
〉〉その場はわかった気になっても、なんだか手垢の付いたような、
〉〉日本語を介した理解で、本当にその単語のいる情景とは
〉〉仲良くなってないような・・。

〉わーい、ご賛同いただきましてありがとうございます〜。
〉そう、単語にスポットを当ててしまうと、周りが暗くなり、
〉そこまで読んで作ってきた自分の中のイメージとのなじみが悪くなる、ような・・・

そうだよねー。いいシーンなのに show とかに目がいっちゃうと
しょーもなくなったりして。

〉〉それより、ほいっほいっと飛ばして読んでいるときのほうが、
〉〉飛ばしながらも、何かを感じとっていますね。
〉〉音だったり、動作だったり、ひらひらだったり。
〉〉（という理解でいいでしょうか・汗)

〉おお、うまい〜。そうそう五感が働く感じ！
〉流れの中で読んでいれば右脳も働くけれど、流れが止まると左脳onlyになってしまうような・・・
〉しかし、あくまで、ような・・・（くわこ！逃げちゃダメよ！）

流れの中で読んでいると、「疑似体験」だけど、
左脳onlyになると「知識」になってしまうような・・・
体験の中で獲得した言葉は、色も味も、そのときの気持ちまであるけど、
知識で覚えた単語は死んでいるというか・・
（くわこさん、つきあってくれてありがと！）

〉＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
〉〉そうそう。読んでてジャマにならなければ
〉〉それで充分じゃないかと思います。
〉〉広辞苑の単語だって全部分かってるわけじゃないけど、
〉〉文中にでてくれば飛ばして、なんとなーく読んでるし、
〉〉それが「分かった」ですよね！
〉＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

〉思わず飾り立ててしまいました〜。

ありがとうございます。

究極の「言葉が分かる」状態は、実は飛ばして理解しているのに
飛ばしていることさえに気付かずに、内容だけ受け取ってるとき
だと思います。

レベル０や１を読んでるときに、ときどきですが、
そういう幸せな状態になることがあります。
んで、あ〜この表現いいな〜と、「部分」に目がいったとたんに
魔法がこわれて、英語の本を読んでたことに気がつきます。

多読三原則の奥義？は「飛ばす」で、
このために「辞書引かない」があったのではないかとにらんでるのですが。


〉「流れを止めない」のは、アコガレの読み方ではありますが、
〉atが〜、comeが〜、いいわぁ〜、っていうのはどうしてもあります。これもシアワセのひとつの形。
〉でも、アコガレはアコガレとしてずっと持ち続けていたいな、と・・・

うんうん。やっぱり部分を味わいたい気持ちもあるんですよねぇ〜。
このヘンの煩悩がとれるには、ずいぶんかかりそう・・。

　
〉〉〉あ、Harlan Coben　の　Tell No Oneが買ってある。

〉＊＊＊はい、訂正にまいりました、というか、たぶん「単発」でＯＫだと思います〜。
〉Myron Boliterシリーズ、ではないのは確実。＊＊＊

私も、本の広場で前にポロンさんが投稿してくださったのを
確認しましたー。面白そう〜。

〉〉私、ブックカバーつくりましたよー。紙でくるんだだけだけど。
〉〉Google のイメージ検索で、beach reading で検索して、
〉〉好きな写真を印刷したのー。

〉そういう手が！しかし、くわこのすきなイメージは何だろう・・・
〉うまいキーワードが浮かばないー。しばし悩んでみます。

・・「ちくわ」？（ごめん）

〉〉〉〉☆Poppleton シリーズ
〉「自分なりのテーマを持って読む」って、いいですよねー。今度私も、それで再読をば。

はい、ピンクの下腹部が私のテーマ・・（って、なに言わすねんっ）
ORT で眼鏡を探しながら読むようなものですね。
再読のあかつきには、ぜひ、キルトを作る話を読んでくださいませ〜。
それぞれ針をもってるんだけど、その手つきがね、すんごいよ。

〉〉〉〉☆Jonie B. Jones シリーズ
〉〉たぶん、ふつうの子がかわいくみえてくるとおもー。

〉それもひとつの多読効果？（いやちょっと違う）
〉おととい書店に行ったとき、売っていたので買いました。読みました。
〉うーん、うるさい、かもしれないけど、読んでいて何度か
〉「お、そこまでか？もうひと暴れないのか？」とか思った・・・私って？
〉いやきっと、まだ第１作だからですね。まだこれからパワーアップするのでしょう！

はやい！
「もうひと暴れないのか」って、くわこさんってば大人・・。


〉〉〉この春、どーんとLLLInfo-Trailセットを買ったのでした！
〉〉〉いやー、このシリーズもシンプルな英語でわかりやすいし、
〉〉〉私は結構ノンフィクションが苦手なんですが、読めてますー。
〉〉〉題材がなんというか若干オタクなのがいいのかな？

そうそう、ためになりそうな題材がめじろおし〜。


〉さてお待ちかね、投稿タイトルはここにかかっているのでした！（待ってない？）
〉どえりゃーいいのがあったので、寿理恵さんにご報告しちゃおう！と思いまして。
〉（ネタばれはナシ、書評程度のつもりです。）

〉ＬＬＬ InfoTrail　Competent Stage（Year３）ジャンルはScience
〉「How to Remember Absolutely Everything」YL1.5〜2.0（SSS事務局による）
〉　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　語数1,204語（天使Ernieさんによる）

〉記憶術の本です。Remember Absolutely Everythingなんて、そんなの
〉聞いたことが上から下へ筒抜けのチクワには絶対ムリ！と、最初は読むのを敬遠していたんです。

〉でも読んでみたら面白かった！私にもやれそうかも、と思いました。
〉多読で、楽しく、おかしく、時には誇張ぎみの物語を読むことで
〉英語を身につけることができるといえるのは、こういうことなのではないか、と
〉思えたんです。チクワの「主観」かもしれないですが・・・

〉つまりは暗記したい項目のイメージ化、がポイント、といっていいと思うのですが
〉そのイメージの「舞台」を「自分の××」に置いているのも、（←ネタばれ配慮のつもりデス）
〉自分が充分馴染んでいる場所で、ということであり、多読で言えば「非常にやさしいレベルから」
〉というのにあたるのではないでしょうか。

うわ〜面白そう〜〜！！！読みたいです。ありがとー！

天使の Ernie さんも語数数え、ありがとー！
（こんなところで、すみません）

〉ブッククラブで出会えた折には、寿理恵さんにおかれましてはぜひぜひぜひぜひ
〉読んでみていただきたいですー。
〉（押し付けにもホドがあるわよ、くわこ！）

ぜひ、ばんばん押し付けてくださいませ〜。
みなさんの愛の押し付け（笑）のお陰で、
読みたい本に困らず多読が続いています。

ついでに、くわこさんにご紹介してしまいますが・・
（ああー、押し付けると廊下に立たされそうっ）

☆Remember: The Journey to School Integration
多読通信で紹介した写真集。
こないだ中学生に会う機会があったのですが、
教科書にキング牧師がのってるでしょ？（教科書によって違うか・・）
当時の写真が満載なので、すごく興味持って見てくれました。

ただ、ハードカバーで値段が高めなので、
Info を買われたばかりの くわこさんに押し付けるわけには・・（笑）。
　
　
〉Animal Farm！多読以前に投げていました。う、ちょうどいいか・・・
〉Matildaに本のガイドをしてもらうって、いいですね〜。
〉確か５歳児！（だっけ？）

改めてみたけど、すんごいリストだよ。さすがMatilda。
（何歳だっけ？）
私も Animal Farm 買いますね〜。


〉ファンタジーって、チクワ解釈では、ひとつの「国」があって、
〉そこの政治制度やら、文化やら、ときには言語まで、
〉まるごと創作されていますよね〜。
〉すごいことだと思うんだけど、なんではいりこめないんだか。

辞書より常識で読んでるから、常識が通じない世界だと
読みにくさが上がるよねー。
日本語では、お好きですか？

〉ひとつ以前からもっていた、トリビアな疑問があります。
〉ファンタジーで造り出されている「国」なんかは、たいてい「王国」の
〉ような気がしますが
〉そうでない作品もあるのかなあ？
〉民主主義国家が舞台のファンタジーってないかなあ？

・・・どなたかー？！

あ、そういう場合、SF にしちゃう気もします。
別の惑星で民主主義国家。

〉Love, Peace and Wisdom Forever　from　愛知久和子 でした〜。

いっぱいつきあってくれてありがとー！
愛してるわー！！

ではっ