Re: 英語学習の話　（付：お年玉お引渡し注意事項）

akoさん

こんにちはのびこ〜です。

レスを頂いておりながら長らく返答出来なかったことをお詫び申し上げますm(__)m

〉のびこ〜さん、元気で停滞（？）されていることと思います。

元気ではありませんが停滞しています。昨日久しぶりに洋書(PB)を手に取りました。分かるような分からないようななんだかもやもやしています。このまま多読を放置して一年後ぐらいに復帰出来るのだろうか(汗)でもSSSでの多読以外に英語教材に手を出すつもりは全くありません。多読が英語を身につける近道だと私は信じているので。

〉ではその前にちょっとお年玉の件だけ…

お年玉クイズ正解したので絵本下さいね(^^)

姐さんにお会いしたときに「絵本くれ！」「絵本くれ！」と連呼したいと思います。

〉〉Toeicでスコアを上げなきゃ病を脱することができたけど、まだまだお勉強モードから抜けきれていないんですね。だから英語多読から離れたら英語を読む力が減退すると思ってしまっているのかも。

〉１００万語報告の時に、トーイックスコア病が治癒したと言ってたのは覚えてます。
〉ニンゲン、英語力云々というより、心理面を変えるほうが難しいのかもしれませんね。

Toeic病は克服しましたが、目標がないから多読が停滞しているのかも？なんてことが頭に浮かび、Toeicでも受けるかなとも一瞬思いましたが、Toeicを受けてしまうとまたさらにお勉強モードから抜けきれなくなるなと思ったので、Toeic受験は多読1000万語達成時までお預けにします。

〉〉英語が学習対象でなければ、多読を離れて英語力低下してもな〜んとも思わない境地に達しているような気がします

のびこ〜の頭の中(理性の世界)：

英語≠学習対象

のびこ〜の心の底(感情(心)の世界)：

意識してなくても英語＝学習対象

頭では分かっていても心が分かっていない。意識していなくても英語は依然として私にとっては学習対象。だから英語力が低下する＝＞英語の成績が下がる＝＞どうしようっ！勉強しなきゃ！と英語力が低下することに恐れを抱いているのかなと。

全く英語が出来なかった中学前半、英語は私にとって学習対象じゃありませんでした(爆)嫌いな科目は勉強しない。勉強しろと言われても嫌なものには手をつけない。成績低下。ますます手をつけない。もともと英語力ないから英語力の低下を恐れることもない。

人間なにかを手にしてしまうと、それを手放すのて勇気いるんだなあ。

ゼロから始めるて本当大変だとつくづく思う。

＃どん底から立ち上がった堀之内 九一郎さんは凄い人だなあ

〉「英語が、学習対象か趣味か」という点、私自身はあまり明確な線引きはできないままです。
〉トーイック等の点数が、雇用や給与に直結する人は、そうも言ってられないでしょうが、
〉私は現在、そういう状況ではないので、一応、趣味ではありますが、
〉趣味の範囲でやっているとしても、線引きはできないです。
〉英語との関係って、そんな単純に割り切れるものじゃないもん。

それにしても世の中、外国語と言えば、英語・英語・英語・英語・英語・英語で英語が出来なきゃこれから生きていけないよみたいな感じがやーね。

いつか心の底で、英語は学習対象じゃないんだと言える日が来ることを願っています。

ではでは〆