まりあさん、ありがとうございます

おはようございます。摂津富田です。

〉おめでとう!花火の2連発でお祝いです。

掲示板は読むだけのサイレントタドキストだったころから、
この花火があこがれでした。うれしー。

〉再読のレベル0はどうですか？最初よりすらすら読めたり、
〉前に気付かなかったことに気付いたり、嬉しいことがありませんか？　　
　
　多読開始当時のレベル０は、たとえ背綴じの薄い本であれ、英語だけで
書かれた本を辞書なしで内容がわかるのが快感・感動。
今だと、書かれてる内容にもっと関心が向いてます(特に児童書)。
　GRについては、現在形だけで書かれてるところが新聞の見出しみたいで、
ちょっと違和感を感じるような気がします。　

〉多読を始めて気付いたのですが、retoldって結構便利ですね。

　子供の頃、少年少女世界の名作文学ってのを読んでました。
　やぁ、お久しぶりって感じだったのが、アルプスの少女ハイジ、
怪傑ゾロ、小公女、ボートの三人男、ガリバー旅行記、秘密の花園、
サイラスマーナー、ジェインエア、嵐ヶ丘、８０日間世界一周、西遊記、
ロビンフッド、オズの魔法使い、ウィリアムテル、若草物語...
それと Mysterious Island 。
　一方、Pocahontas や Grace Darling、Railway Children、Five Children
and It、などなど、欧米人なら大概知ってるのだろうなァ本との出会い。
　意外に面白かったのが、観たことの無かった映画の retold。Dante's
Peak、Babe the Sheep Pig、Fly Away Home、Rainman、The Full Monty....

〉先日、藤原正彦さんが国語教育について書いていらして、日本語の
〉ことなのですが、読む20、聞く5、話す1・書く1　（だったかな？）
〉で学ぶのが良いとか。とにかく読むことが何より大事だそうです。
〉Happy Reading!

はいっ！読みます！　ではでは。