Re: ３００万語 — 愛の讃歌

チクワさん、おめでとうございます〜〜〜。

いつも、チクワさんには感動させられっぱなしですね。
しっかり報告読みました。

〉＜Harry Potter and the Order of the Phoenix＞
〉一般的な泣きどころでも、泣けましたが、こんなところで泣くひとはいないだろうな
〉というところでも泣けました。前半です。

〉多読が学校に普及するならこんな経過かも！と思わせるようなエピソードがあったんです。
〉「こんな経緯でしか、学校への多読普及は無理なのかも。でもこんなふうにできたら
〉素晴らしい！」と。
〉その後はこういう授業（魔法関係の、ですね。）は多読授業の理念とは違うなー、と
〉思いましたが。(はい、当たり前です。)

そうなんですか？日本語でしか読んでないけど、どこだろう〜？
もう一回読んでみようかな。

〉☆　多読と「英語ができる」☆

〉多読で「英語ができる」ようになるか？私は信じてますよー。「なる」って。

〉「英語ができますか？」って突然聞かれたら、
〉それに答えるとき、「英語ができる」の基準をどこに置きます？
〉とりあえずのイメージは「英語ペラペラ」でしょうかね。ぶっちゃけた話。
〉きっと質問したひとがそういうイメージで聞いてるのだろうなって思っちゃいますよね。
〉日本人が質問者ならとくに。うーん、なんかヤですね。

〉英語ではDo you speak English?でしょうか。
〉これにI’ll try. とでも答えて逃げずにコミュニケーションをとる。飾らない言葉と笑顔で。
〉・・・まずこのくらいに「英語ができる」の基準を置きませんか？それでいーと思うんです。

うんうん。そうだよね〜。いやはや、衝撃だったなこのコメント。

〉(ちょっと横道にそれて、よけーなお世話の提案ですが”A little”って答えるのやめません？

わぁ〜、つい言っちゃいそうなことだよね。
最近、外国の方と話してないけど・・・。
私も、チクワさんにならって　
I’ll try. で　お話すれば　会話もはずみますよね！

チクワさんはえらい！！！

ではでは、はっぴぃーりーでぃんぐ！