Re: ヨシオさん　ありがとうございます

ヨシオさん　メッセージありがとうございます．

〉　ありあけファンさん、５周年、おめでとうございます。ヨシオです。

〉〉こんにちは
〉〉ありあけファン＠２６６万語（多読）/６万７０００語（多聴）/８７６冊　です

〉　お〜、多聴もすごいですね！わたしは多聴はなかなかで、決まったもの（音源が少ない）を繰り返し聞いている程度です。

私も多聴はきわめてゆっくりとしたペースです．
最近，昔に比べたらペースは上がってきていますが．．．

〉〉2008/7/27 で多読開始５周年になりました．

〉　おめでとうございます！長く続いていますね。わたしは、８月で６周年かな。

ヨシオさんももうすぐ，６周年なんですね．
たぶん，これからもずっと続くでしょうね．

〉〉この５年間，いろいろな変化がありましたが，現段階で考えて，
〉〉もっとも大きな変化は４つあったように思います．

〉〉１つ目は，純粋な多読の成果です．

〉〉多読を始める前は，「英語学習法」をいろいろと模索しながら，
〉〉　　　文法を勉強→ＳＶＯＣ分析による解読→只管音読
〉〉という順序でやっていたのですが，途中のブランクが大きく，いまから思
〉〉うとあまり賢明な方法ではなかったように思います．

〉　英語学習法って、色々言われているので、目移りしてしまいます。わたしはなかなか続かないので、どれも効果がなかったですね（悲）。

たぶん，「最適な英語学習法」というものがあると仮定し，さらに，
個々人にその人の「最適な英語学習法」を求めることができると仮定すると，
間違いなく「継続可能」が最低限の条件になるのでしょうね．
少なくとも，私の場合はそれが「多読に出会うこと」だったようです．

〉〉５年前の今日，広島のジュンク堂で『今日から読みます！英語１００万語』
〉〉を見つけたときが大きな転換点だったと思います．
〉〉あれから，５年．大小数多くの停滞を繰り返しながらも，大きなブランク
〉〉なく，続いています．
〉〉そして何よりもこの５年間は楽しかったし，これからもずっと楽しめると
〉〉いう確信があります．
〉〉これこそ，５年間の最大の成果だと思います．

〉　そうですね。多読は一生の趣味になりました。英語の能力がそれほど向上したとは感じませんが、飛ばし読みで、厚い本も読めるのが多読の成果でしょうね。

私も，テストで測定できる能力そのものはあまり変わっていないように
感じますが，英語の（水面下の能力も含めて）ベースラインとしての能力
は着実に上がっているような気がします．
（最近受け始めたCASECを見ると，テストで測定できる能力も上がっていき
そうな気もしますが）

〉〉この５年間の他の３つの変化はこの半年間にありました．
〉〉この３つは，どうも
〉〉　　・　日本語の多読（←ここ１年間の英語の多読語数停滞の主たる要因）
〉〉　　・　何か目的があって英語で知識を得るための読書
〉〉に起因するように思います．

〉〉まず，日本語の読書量が急増しました．どういうわけか，日本語の読むスピ
〉〉ードが速くなったことと投げ本が多くなったことです．自分では意識がして
〉〉いなかったのですが，日本語でも多読三原則の適用は難しかったというこ
〉〉とですね．これは英語の多読経験が日本語に生かされたわけですが，知識
〉〉などの吸収効率が大幅にアップしたころはいうまでもありません．
〉〉日本語の読むスピードがなぜ急に上がったのかはよくわかりません．

〉　お〜、日本語の読書量が増えているのですね。わたしは、英語を読んでいると日本語を読む時間があまりありません（汗）。

私の場合，時間があってもあまり読まなかったのかもしれません（笑）．

〉〉もうひとつは，ネットで調べていたりして，英語で知識を得るケースが多く
〉〉なりました．
〉〉今までは無意識にそのようなケースを避けていたのかもしれません．

〉　これは、よく感じます。昔は、全面英語のサイト（外国のものならあたりまえか〜）はちょっと敬遠、という感じでしたが、今は、なんとか読んでいます。読めないのもありますが（笑）。

私もなんとなく，読み始めて，読めないものは「多読三原則」の第３原則
を無意識に適用しているようです．
この第３原則の適用が，英語のサイトに違和感がなくなってきた主たる要因なのかな？

〉〉もちろん，後ほど「英語学習・試験のことなんでも」の掲示板で報告させ
〉〉ていただきますように，CASECの点数を見る限り，私の英語力はまだまだで
〉〉ですが，多読の５年間がこのような私の英語力でも可能にしたのかもしれません．
〉〉今後，この方面も楽しみです．

〉　最近、TOEICの結果が返ってきました。Readingはいいけど、Listeningはダメですね。多聴をやらねば！＜前から言ってる（笑）

〉〉最後の１つは，私自身の中ではまだ考えとしては十分まとまっていないのですが，
〉〉「多読以外の方法との併用もありなのかな？」
〉〉とも考えるようになりました．
〉〉私自身は，多読を始めてからはずっと「多読←→その他の方法」というとら
〉〉え方で，自分は「多読盲信」という立場だったのですが，その考え方に
〉〉少し変化の兆しがでてきたということです．
〉〉理由は，最初から多読と他の方法を併用している人が多いことも耳にする
〉〉からです．
〉〉「その方たちは英語へのアプローチにどのようなイメージを持って
〉〉いるのだろう？」
〉〉「ひょっとして，何か感じるものがあるのかもしれない」
〉〉そんなこと，ふと，考えたりしていた時に，「英語学習・試験のことなんでも」
〉〉の掲示板ができました．
〉〉ひょっとして，我々が従来抱いていた「文法」のイメージや「学習」観とは
〉〉全く違ったものが育っていく可能性もあるのかもしれません．
〉〉他の方法を併用している方たちの過程も温かく見守り，相互交流できるよ
〉〉うにしていきたい，そのように考えるようになってきました．

〉　いま、英語国の初心者用の文法の本を読んでいます。English Grammar for Dummiesといって、Amazonの宣伝で買ってしまいました。例文と説明が面白いです。Objective、Subjective、Adjective、Adverbなどの単語は出てきます。一応、文の構造の話はあったけど、文章の中の位置だけでそれは、Subjectとか、Adjectiveとか決め付けないように、さまざまの位置に現れることもあるので、文章の意味で見つけなさい、と言っています。SVCとかSVOとかで構文解析をしてもしかたないのですね。当然のように倒置の文章が出てきますし…。

これはおもしろそうですね．
最近，なんとなく，そろそろ文法をもう一度勉強したくなりそうな気も
するのですが，今までに勉強したような形ではしたくないのです．
その点，「英語国の」というところや，「決めつけないように」というの
が魅力的です．
是非，読んでみたいです．

〉〉ここまで読んでくださってありがとうございます．
〉〉考えてみるといつの間にか，５年間続いていて，振り返ってみると
〉〉大きな変化がありました．
〉〉これから先，どのような変化があるのかも楽しみですし，
〉〉この５年間に得た「楽しみのための多読」はずっと不滅でしょう．
〉〉これからもずっと楽しく続けていきたいと思います．

〉　ずっと、楽しく多読を！

〉〉ハッピーリーディング！！！！！

〉　ありあけファンさん、これからも、Happy Reading!

ありがとうございます．
ヨシオさんも　HAPPY READING!!