Re: 20万語達成しました

〉この辺りのこと、（一見やさしいものをまぜて読んでいくということ）
〉の効用とまぜ方を、シンジさんあるいは他の方あるいは酒井先生に教えていた
〉だけたらなあと思います。

〉こういうことがわかっていると、やみくもに早く高いレベルの本を読もうと
〉して焦るということが少なくなるのかなと思うからです。
〉（私は、2月17日から始めて、Oxford Bookwormsの1と2を10冊づつ読んだ
〉ところです。level 0は残念なが入手できませんでした。やはり、はやく
〉上のlevelを読みたいと、思っています。）


TTTさん、はじめまして。少し考えてみました。
しかし、とろとろ考えてるうちにどんどん新しいメッセージが（笑）。
この書き込みに気づいていただけることを祈ります。

まず、効用のひとつに、ゆがみの矯正が挙げられると思います。
中学の教科書三年分とちょっとでは、基本的な語に習熟するには量が少なすぎます。
そのうえ高校に入るとまもなく入試で、難しい熟語や構文にだけ
意識を向けさせられてしまい、その結果、基本語に十分習熟することがないままで、
ずっと来てしまう可能性もあります
（もちろん例外的なケースもたくさんあると思いますが）。
こういう場合に、グレーデッドリーダーズの、あまりレベルの高くないものを
たくさん読むというのは、確実で手っ取り早い矯正方法だと思います。
（レベルの高いものにも基礎的な単語は出てきますが、難しいのといっしょに
出てくるわけで、それだけ注意が分散されちゃいます）。

効用のもうひとつは、達成感でしょうか（ただこれはグレーデッドリーダーズだけ
お読みになっていると、感じられないかもしれません）。
グレーデッドリーダーズを最終レベルまで読んでいなくても、
あるレベルまで読み終えたら、そのおかげで当然ほぼそのレベルの作品
（グレーデッドリーダーズではないふつうの作品）が読めるようになっています。
やさしそうでおもしろそうなふつうの本をためしに読んでみたら、
あれ読めちゃった、なんて、ありうることだと思います。

児童書がお好きな方なら、グレーデッドリーダーズを少し読めば、
すぐにふつうの作品が読めるようになり、十分満足できちゃえるでしょう。
そうでない方でも、児童書とはいえ手加減ナシ？の作品が読めると、
ちょっとうれしいものではないでしょうか。
さらに、そういう実感が励みになって、またひとつ上のレベルへ、
もう一歩進んでみようという気になることだってあるでしょう。

ですから、上のレベルへ進んでから、下のレベルのふつうの本を混ぜて
読んでみるというのは、ひとつの方法かもしれません。
レベル２や３を中心に読みながら、図書館で絵本の濫読、
だっていいと思います（すぐに読み尽くしちゃいそうですが）。
濫読でなくても、もちろんかまいません。なにかの本を借りるついでに、
絵本を二、三冊。で気がついたら全部読んでしまっていたり。
ただ絵本ってかさばります。しかしこういう時こそ根性で？（笑）

TTTさんは、もうすぐレベル３をお読みになるようですね。
グレーデッドリーダーズはレベルが高くなればなるほど、
作品としてじっくり楽しめるものになりますから、読書に没頭してしまって、
焦りの気持ちも少し薄れるようになると思いますよ。

書き終えてから読み返すと、論点がずれてる気がしないでもないのですが、
ご参考までに。